幼儿园一日活动常规实施细则

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1、幼儿园一日活动常规实施细则（试行）活动内容幼儿行为要求教师工作内容及要求保育员工作内容及要求一、来园及晨间活动1.衣着整洁，愉快来园，接受晨检，持健康卡进班。2.有礼貌地向老师、小朋友问好，和家长再见。 3.进班后将脱下的衣帽、书包放在固定的地方，双手轻拿轻放小椅子。4.乐意参加晨间锻炼，动作协调到位。能根据兴趣选择区角活动，遵守活动规则。  1.营造温馨快乐的生活氛围，播放轻松的音乐，准备区角活动材料。做好交接班工作，向保育员简单介绍半日活动内容。2.热情接待幼儿来园，面带微笑向幼儿家长问好，蹲下来和孩子亲密接触，稳定情绪。清点人数，认真进行晨检工作，指导幼儿

2、放置所带衣物。主动询问家长，了解幼儿情况，引导幼儿道别，愉快分离。3.组织幼儿晨间活动或体格锻炼(有基本动作，器械操作和游戏)，保证活动时间和运动量(托小班5-10分钟,中大班10-15分钟)。1.做好室内外卫生整理工作。开窗通气,清扫地面,消毒桌面、杯具、毛巾等，保证生活环境的清洁整齐。了解教师半日活动的主要内容，掌握交接班情况，配合教师做好活动的物质准备。2.协助教师进行晨检，主动问候幼儿及家长。帮助幼儿摆放好自带物品，做好个别幼儿的情绪安定工作听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作、需注意的问题等。3.接送幼儿进班，及时清点人数，交接幼儿

3、情况。包括：应到、实到人数、未到人数及原因。二、盥洗及入厕1.学会正确地盥洗方法，会有顺序的打抹肥皂，搓洗手脚，洗干净各部位，不玩水、不打闹。2.逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的卫生习惯。 3.1.组织并指导幼儿正确盥洗，提醒幼儿卷袖，肥皂搓手，用毛巾有顺序的洗脸洗脚。2.检查幼儿盥洗效果，发现异常情况及时指导保育员处理。3.了解幼儿大、小便习惯，允许幼儿根据自己需要入厕，及时检查大、小便后使用手纸情况，养成有规律定时大便的习惯。指导幼儿整理衣裤。4.引导幼儿注意盥洗和入厕的安全，防止拥挤摔伤。5.1.为幼儿做好盥洗前的准备工作。如：毛巾、口杯、热水等。2.指导

4、幼儿正确盥洗。及时提醒幼儿不打湿衣服，搓手时关小水笼头等。帮助个别幼儿，督促每个幼儿盥洗干净。3.掌握幼儿大小便情况。照顾幼儿入厕，帮助幼儿使用手纸并擦干净。督促幼儿便后及时冲水，整理衣裤。认真处理幼儿大小便异常情况，积极查找原因，帮助幼儿克服障碍，学会大小便自理。4.-4-学会正确的刷牙方法，将牙齿的正面、左右侧、上下牙面都刷洗干净，能坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。 4.会正确地使用手纸。随机进行相关的生活常识、生存技能的教育。重视实际操作，个别指导，使幼儿在真实的情境中学会生活，提高自理能力。 按要求做好毛巾、口杯、水笼头、门把手等卫生消毒工作和记录，及时做好

5、厕所，盥洗室的清洁卫生，保持干净无味。三、进餐1.学习值日生工作，有秩序地分发餐具和食物。感受为同伴服务的快乐。2.愿意自己独立用餐，集中精力细嚼慢咽，吃完自己的一份饭菜，（不偏食，不剩饭菜）尽量保持桌面、地面及衣服的干净。3.进餐后能分类收拾餐具，清理桌面、正确使用餐巾，饭后主动喝水嗽口，养成良好的用餐习惯。4.餐后能自选玩具，在指定范围内安静游戏，并遵守游戏规则。 1.组织好餐前活动，以讲故事、音乐欣赏及各类安静的桌面游戏为宜。向幼儿介绍每餐菜肴，激发食欲。使幼儿初步了解合理搭配、营养用餐的方法。2.培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不高声喧哗，不偏食，注意

6、坐姿。随时满足幼儿进餐需要，注意照顾体弱、生病的幼儿，控制肥胖幼儿的食量，掌握进餐时间（约30分钟），不过分催促，不处理问题。3.指导幼儿做好餐后整理。如饭后漱口，擦嘴，及时收拾餐具，清洁桌面等。安排轻松安静的活动。并按要求收拾玩具，清理场地。1.做好餐前准备。用热水擦餐桌，指导值日生分发餐具等。2.掌握幼儿进食量，随时添饭，不催食。适当给吃得慢、体弱的幼儿喂饭，鼓励幼儿快乐进餐，督促每个幼儿吃饱，吃好。 3.负责餐后卫生清洁工作。及时收拾餐具、餐桌，清理桌面、地面，做好卫生消毒工作等。 4.给需要服药的幼儿饭后服药。注意查对幼儿姓名，药名，剂量等，保证安全无误

7、。四、早操或课间操1.情绪愉快地参加早操锻炼。听口令迅速排队，做操不喧哗，不推挤，精神饱满，动作协调、到位。2.遵守规则，在体能活动中注意安全，学会自我保护。并能主动示意老师增减衣服。 1.操前清点幼儿人数、检查衣着、鞋带，组织幼儿有序地到户外做操。注意随机进行安全提示。2.注意运动量。精神饱满地与幼儿共同做操、舞蹈，指导幼儿按要求完成动作，遵守规则。3.活动中注意观察幼儿，指导保育员及时增减衣物，处理异常情况。 1.协助教师做好操前准备工作。如：场地布置，器械准备，帮助幼儿增减衣服，提醒幼儿入厕，喝水。督促幼儿排好队伍。2.协助教师，指导个别幼儿动作，照顾体弱

8、幼儿。与幼儿一起做操，动