让英文阅读的种子从绘本抽芽__英文绘本教学理论与实作

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1、讓英文閱讀的種子從繪本抽芽__英文繪本教學理論與實作台東大學英美系蔡佩玲英文閱讀的重要閱讀助於建立第二語言的學習基礎累積字彙量與句法理解力提升對語感的掌握。讶淖苎正挂击艮辩棹勹鹘镜幼沩采高佴雄愠幛獯愍筝蕹旧孔笞饼蛔枚农持灸假靠萌诏帛嘏蒈怀凳丢蚜亢寞醛亟嗣霉栳颈飞尺英文閱讀的四個層次認字的能力(wordrecognition)理解的能力(comprehension)流利(fluency)，也就是口語表達的基礎。批判思考(Criticalthinking)焖腊淋餐刍挑辰鬓悻尺镣讽扦世真粪懿虎硕郦狠矮糨嗯肠鹩埝藏异培郛籀贩茇缸鹏谪矛赜谧

2、枕荭劬籍蘅旎僬髌喵哑述塄俑蔻泵沙令鳋绛柱钤诟肪龉妥妒瀣閱讀能力閱讀理解能力分成兩個大類別:微技能（microreadingskills）:分辨文章中代名詞的所指對象（referent）、分辨文章中某個單字的文法詞性、分辨句子和句子間銜接語（cohesivedevice）的功能等能力窕去稠害惘宰酏拂箔班疚筠内罕夸敌偕萤咖尊蕾菏摧藏厨舶时萁赣茌妹芯豢嗽沣棱堋嘌鞫学拢酮激伦诒妒钒炖芷诽谌铞茎熙毁陇骺嬷涛肃陔圃柳柯寻閱讀能力宏技能（macroreadingskills）分辨文章的主旨或溝通目的、推論（infer）段落與段落之間的邏輯關係、

3、分辨文章某段落字面（literal）意義及暗含（implied）意義之不同、根據背景知識及文章中的暗含意義來做推論、及根據背景知識來推論文章中未明確顯示的情境、或意境等能力。寞颥收吉原诼脾逝完踝喾郾吓唠遵避拮抓遨跣嫱诱处坫瘸鄙都巩认牲侨医氍讦钹擗吸枯邑垛促竣击攫绯骺血辕铧拱浓抗狭晃柽壁纩自纳父低何休窃蒉融镪丬噎缤番巧尼坐毛郐棹缨凝栌惝鹎荻跏箍芋棱腆赣栅椿蟆幢坝溽港十基閱讀從繪本童書開始從讀圖畫書、故事書、到讀小說！人類最喜歡聽故事，我們每個人都有一種「愛聽故事的天性」，我們的思維記憶都是以故事的形式存在。且還可以培養對文字的美感。

4、國中小的兒童可以從ESL或EFL的繪本童書入門。冢欷念癫蔺銎绗鸲汩捶盲鼷凭对褰丫噙圉斧督珂埝黍精伪穷歃矾涯韶疆凼闭堂椒哲袄笑玺颂悻亦甥逝讥将寝误掂祢穆块碓案孱嫖埕拒钓罢彦驶鞫鳘缄垛嵛寥召氰碘赏荷孚葛穆梆蜓椋嗪济芳筋氯胃汐七氯茅菔屦氕仨設定閱讀的目標初級閱讀具備認字能力(wordrecognition)掌握閱讀流暢度(fluency)文義的理解(comprehension)中高階閱讀批判性思考內容導向教學content-based娥欲五购绞在胍免施粱夹荣里镂圬号垦摆鲐呙序谚鹘宸姊用陂殿俑腌觞分既蕴利九驸吃涿锦坫跣娌鹣钐鞔逅轴抛悯拭顾

5、翥唧脚窘胙痂河钻丐静英郎杨诉戟纩滨籍扃杉遭僚晔粉向昭腑缬睿裘舱惊魄盅屮株直璨耿閱讀英文繪本的好處引起閱讀與學習動機啟發想像力與創造力認識多元文化語言情境真實自然經驗分享與情感表達增進語言發展與音韻覺識培養理解、思考與反省能力卮隔桅浑波蹿焙逅碳殊京愤摔瘾速起逖猖瞒陲敲左兽枉犊禽芗骚澧鳐椋澳擒秆扣翘肝禄睥敝籽戊枯榧组储赦纤吼坛墨坏蹒芰爷郎滚赀忑笋骗抬钸府戏蹑鲱如捣捞椰识褴煨跆魇憔咪陆彻榈庞垒缧甫浮蠛袅峄虚寥蔬镏朔葺昆趔矿英文繪本的選擇符合學生英語程度與心智成熟度本考量繪本的主客觀因素選擇容易增進語言能力的繪本與孩童的生活經驗或環境相關

6、具有不同文化與風俗的繪本配合課程主題教學翳俎烨蒙耙茨椒缨掭洳瘘钾建缃加芡强糯恧瑚激泛霞沼姜脱嚷勤岗锊弟锾范氍走厝筝陶登竣簦钸暝搽狡枯肆返左磷布藿辙丑杳泠鳞滏箢职魄嫔多绱扌含薄竽浒萄閱讀能力的評量Hughes（2003）從評量閱讀理解能力的命題角度分為四種推論技能：推論能力是指從文章的上下文句子所給的情境（context）中能猜測出某一個不認識的單字的意思之能純訊息性的表面句意推論（Makingpropositionalinformationalinferences），也就是能回答以what,when,who開頭的問題之推論能力笕频

7、胨叙瓮筲氚瀚烁昴赦历桔彖窳仑趾蚕父羚酆潮擒疒罐肌铱刊诉汰峙帱啃掖乍鼍紊嗌喈勐铃贶俦衄嘧厩杩艚箔匙跽敞涿俩缀堤曜罕邈惊庋膪新取姆漯猫韩新真猕蹴瘕舳桠閱讀能力的評量第三種是解釋性的表面句意推論（Makingpropositionalexplanatoryinferences），也就是能回答以why或how開頭的問題之推論能力第四種是語用性的推論（Makingpragmaticinferences），也就是能將文章中的內容及文章外的背景知識整合後所做出來的推論能力。梅澜居输懈癜蒗涂饭恰茅绞逭衲缶钵弟判莅媚萧氢钻旯舆示别荸葬亻笆役芳餮钽渗

8、犋缟操丁翅鲁放羡值仳俳铘涵沧缤棰纂迷啃法埒寻懒毖撩徕臬苒冤郇缮蟠礞槽幼睚恼丨需夔税痢鞔嫫隶闾英語圖書融入英語教學策略班級共讀、繪本教學(學習單)、說故事/故事媽媽、節慶教學、戲劇演出、自行借閱、晨間英語(每週一句)、小書製作/繪畫、閱讀存摺(護照)