前黄初级中学八年级期中物理复习试卷1

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1、2010-2011学年前黄初级中学八年级期中物理复习试卷一命题：华红金审题：华红金姓名：一、选择题（每空2分，共40分）1．下列说法中正确的是A．只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音B．月球上的宇航员可直接用语言交谈C．不论是固体、液体还是气体都能够传播声音D．以上说法都不对2．下列实验与实例，不能探究声音的产生与传播条件的是A．用手机拨打放在真空罩内的BP机，BP机显示手机号，却听不到BP机呼叫B．下雷时，人们先看到闪电，隔一段时间才听到远处的雷声C．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时看到泡沫屑不停地跳动D．登上月球的宇

2、航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈3．下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是A．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱B．在居民楼靠近马路的一面植树造林C．用手捂住耳朵D．禁止在市区燃放烟花爆竹4．大象之间进行交流的“声音”是次声波，人类就听不到大象的“声音”，这是因为A．次声波的频率大于20000HzB．次声波无法传到人耳C．大象发出的声音太小D．一般来说，人耳不能感觉到频率低于20Hz的声音5．医用听诊器的作用是A．改变发声体的频率，使音调变高　B．使振幅增大，响度增大C．减少声音的分散，增大响度D．缩短听者距发声体距离

3、6．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是A．通过科学研究，使所有声源都不发生振动B．将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声传出C．穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，道路两旁植种树木花草D．规定建筑工地上不允许使用大型机械7．把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为A．水能够灭火，所以纸盒不会烧着B．火焰的温度较低于纸的着火温度C．纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热D．水善于将热量迅速向外散发，所以纸盒不会烧着8．某同学游泳时，在水中不觉得冷，而上岸后却觉得冷。

4、这是因为A．人刚上岸，还没有适应岸上的环境B．人体的温度一部分传给了空气C．人体皮肤附近的水蒸气，液化时吸收热量D．人体皮肤上的水，蒸发时从人体吸收热量。9．小明在课外按如图所示的装置做小孔成像的实验,如果易拉罐底部的小孔是三角形，则他在透明纸上看到的像是A．三角形光斑B．圆形光斑C．蜡烛的正立像D．蜡烛的倒立像10．如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则A．A处应是紫光B．只有AB之间有光第4页共4页C．将照相机底片放到B的下面，底片不会感光D．将温度计放到A的上面，会看到温

5、度上升11．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是BA．音调B．音色C．响度D．声速12.当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化13.下列关于物态变化说法正确的是A．樟脑丸变小了，属于汽化现象B．太阳出来雾散了，属于汽化现象C．开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象D．冬天的霜，属于凝固现象14.把一块0℃的冰放到一个0℃的屋子里，它将A．熔化     B

6、．不熔化    C．一部分熔化 D．无法判断15.物态变化现象在一年四季中随处可见。关于这些现象以及发生这些现象过程中的吸、放热情况，下列说法正确的是A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量B．夏天常用干冰给运输中的食品降温，这是升华现象，要放出热量C．秋天的早晨花草上会出现小露珠，这是液化现象，要吸收热量D．初冬的早晨落叶上会出现一层白霜，这是凝华现象，要放出热量16．如图是某种物质的熔化图像，根据图像判断下列说法错误的是A．该物质是一种晶体B．该物质的熔点为50℃C．图像中的BC段表示该物质的熔化过程D．在第1

7、0分钟时该物质的状态为液态17．在四个相同的玻璃杯里，分别装有不同量的水，如下图所示。用细棒敲击，能得到dou.1ruai.2mi.3fa.4四个音阶，与音阶fa.4相对应的瓶子是：第10题图18.2006年7月1日，青藏铁路全线贯通。铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题，保证路基的稳定性，采取了下列措施，其中正确的是A．在路基的坡面上铺设一层遮阳板，减小太阳的辐射加热，可防止“冻土”液化B．路基两旁插有很多管形“热棒”，装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化，从路基内部吸热

8、，使路基温度降低C．“热棒”中氨气上升到上部会液化，液化会吸热D．“热棒”中氨气上升到上部会凝华，凝华会吸热19．用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2℃；用它测量一标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际