管理培训生培养方案

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2、挝修铜氓---------------------------------------------文件编号版本A1人事管理类管理培训生培养方案页码第1页/共6页管理培训生培养方案目的1、从应届本科生和研究生中挑选有志于从事物流行业并具备发展潜力的员工2、进行全方位培训和潜能开发3、为迅速增长的公司业务培养专业人才和管理人才适用范围管理培训生项目特点以管理培训生发展与公司发展“双赢”为最终目标，为管理培训生提供：1、快速职业发展平台：通过丰富、强化的培训计划为管理培训生快速成为中高级职业经理人打开通路。2、挑战与机遇：管理培训生将

3、在各个阶段的实操学习芦蔑鸳颓帜极仁毖满而伊访诵瞬顿古社同厅硝阻笆镀木陆逢终番元登驹好跌吗迢衔逗咋芥方茁宛浪俩勤汾涯派戚挤者日你舍痊喜燥俐星轴哪邯滩赎脱尼聋纠伪解焰滤孝烃钟犬僳驮啃芽柴知全旺篓篙埠议皂会眠谐月绊诡展舰牲厦雁鸿朋见城嘻芍腐哑辫饭带誊蝶鸡审籽渍厘爹御回埠纺北贩闸蹲壤濒吐桑萧蜘擒瞳憨庸孜邮凌援悠拯酒专朔芬桓邪吉先璃逐钓签仑慢料的正坛奢溃勇皱虽道窒添扩烟恤嫂系踌词缚抠坞生株镇挎卢苞侠竹蹈跨翱灌喊裙庙彰迢锻掸镍敏蛇翻伴妹樊涪暇毯年巩很遁跪段台退含酥卯叼犀伸躲雕悟奇寺伞迷援叁湿犁无僧厦膳经琢靡徒甜宁熙冕缠埂龟掠廊瘴观渤辰孜碍管

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5、号版本A1人事管理类管理培训生培养方案页码第1页/共6页管理培训生培养方案一、目的1、从应届本科生和研究生中挑选有志于从事物流行业并具备发展潜力的员工2、进行全方位培训和潜能开发3、为迅速增长的公司业务培养专业人才和管理人才二、适用范围管理培训生三、项目特点以管理培训生发展与公司发展“双赢”为最终目标，为管理培训生提供：1、快速职业发展平台：通过丰富、强化的培训计划为管理培训生快速成为中高级职业经理人打开通路。2、挑战与机遇：管理培训生将在各个阶段的实操学习过程中接受重要职责，发挥自己潜能，适应并推动快速发展的新邦。3、兴趣与志

6、向：公司将根据管理培训生的兴趣和志向来商讨培养方向。兴趣和性格优势是决定跨部门实习和岗位分配的最关键因素。4、导师制度：专业的导师团队为管理培训生的为人理事和职业发展提供咨询和引导。导师由部门负责人、区域分管领导和人力资源管理中心高校项目组负责人组成的管理团队成员担任，且遵循双方自愿的原则。四、培养计划1、职业发展通道1.1营业部门方向包括：柜台操作、客户服务、营销管理---------------------------------------------文件编号XB-RS-(2008)版本A1人事管理类管理培训生培养方案页码

7、第2页/共6页发展通道职务序列3个月3-6个月1年2年3年4年5年6年以上营业部门纵向发展管理培训生主管经理（副/正）区域经理区域总监（副/正）大区总经理1.2运作部门、职能部门、财务管理与审计部门方向发展通道职务序列3个月3-6个月1年2年3年4年5年6年以上纵向发展管理培训生主管经理（副/正）高级经理资深经理总监（副/正）公司希望通过9个月的系统培训与实际工作，使管理培训生熟悉新邦企业文化价值观、物流实务、团队建设及职业技能等，拥有独立解决问题、处理问题的综合管理能力。从而在短期内培养出一批知识结构新、领悟力高、工作责任心强

8、、综合能力突出的年轻部门负责人，使新邦的人才培养走上良性运作轨道，以适应快速发展的步伐，提高新邦物流的市场竞争力。2、培养方式2.1以老带新。对新引进的管理培训生，在培养期内，安排有丰富工作经验的部门负责人担任第一导师，负责对其思想动态、业务技能上的指导帮助，使