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时间:2018-08-07
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1、洛阳理工学院课程设计说明书课程名称机械制造技术课程设计设计课题钻床夹具设计专业机械设计制造及其自动化班级B100207姓名杨汶泊学号B100206262014年2月25日课程设计任务书机械械工程系机械设计制造及其自动化专业学生姓名杨汶泊班级B100206学号B10020626课程名称:机械制造技术课程设计设计题目:摇臂钻床夹具设计设计内容:为下图零件设计一套钻孔夹具,便于在摇臂钻床上对工件上两个Φ10孔的加工。设计要求:1.在摇臂钻床上加工两个Φ10的通孔。2.夹具设计要求合理,有利提高加工精度,保证加工质量,降低加工成本,提高劳动生
2、产率和减轻工人的劳动强度,便于小批量生产。3.绘制A1夹具装配图一张,A3零件图一张,设计说明书一份。设计(论文)开始日期2014年2月17日指导老师:设计(论文)完成日期2014年2月28日2014年2月17日课程设计评语洛阳理工学院课程设计机械工程系机械设计制造及其自动化专业学生姓名杨汶泊班级B100207学号B10020626课程名称:机械制造装备设计设计题目:摇臂钻床夹具课程设计片篇幅:图纸共2张说明书共15页指导老师评语:年月日指导老师洛阳理工学院洛阳理工学院课程设计洛阳理工学院课程设计目录前言………………………………………
3、………………………………11.专用夹具设计21.1设计前的准备工作21.1.1.明确工件的年生产纲领21.1.2.熟悉工件零件图和工序图21.1.3.加工方法31.2.总体方案的确定31.2.1.定位方案31.2.2选择夹紧机构41.2.3选择导向装置61.2.4.夹具体71.3.绘制夹具装配图81.3.1.制图比例1:181.3.2.定位、夹紧、导向,夹具体82.夹具装配图上应标注的尺寸和技术条件112.1.夹具装配图上标注的尺寸112.2.夹具装配图上应标注的技术要求113.夹具零件图上应标注的尺寸和技术条件。133.1夹具零件图
4、上应标注的尺寸133.2.夹具零件图上应标注的技术要求131洛阳理工学院课程设计设计总结14参考文献151洛阳理工学院课程设计前言机械制造装备设计课程设计是机械设计中的一个重要的实践性教学环节,也是机械设计与制造专业学生应该学习的一门主要专业课。其目的在于:(1〕学习和掌握一般机械设计的基本方法和步骤。培养独立设计能力,为以后续的专业课程及毕业设计打好基础,做好准备。〔2〕为了开阔视野,掌握执照技术最新发展,开阔专业视野,培养复合型人才,处进先进制造技术在我国的研究和应用,“先进制照技术”以作为许多学校的必修课程。为了提高学生综合运用
5、机械设计基础及其他先修课程的理论知识和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力,通过课程设计训练可以巩固、加深有关机械课设方面的理论知识。〔3〕使学生具有运用标准、规范手册、图册和查询有关设计资料的能力。零件在工艺规程之后,就要按工艺规程顺序进行加工。在加工中除了需要机床、刀具、量具之外,成批生产时还要用机床夹具。它们是机床和工件之间的连接装置,使工件相对于机床获得正确的位置。机床夹具的好坏将直接影响工件加工表面的位置精度。通常把确定工件在机床上或夹具中占有正确位置的过程,称为定位。当工件定位后,为了避免在加工中受到切削力、重力等的
6、作用而使工件的既有位置遭到破坏,还应该用一定的机构或装置将工件加以固定。使工件在加工过程中保持定位位置不变的操作,称为夹紧。将工件定位、夹紧的过程称为装夹。工件装夹是否正确、迅速、方便和可靠,将直接影响工件的加工质量、生产效率、制造成本和操作安全。在成批、大量生产中,工件的装夹是通过机床夹具来实现的。机床夹具在生产中应用十分广泛。1洛阳理工学院课程设计17洛阳理工学院课程设计17洛阳理工学院课程设计1.专用夹具设计1.1设计前的准备工作1.1.1.明确工件的年生产纲领机床夹具是在机床上装加工件的一种装置,其作用是使工件相对机床和刀具有
7、一个正确的位置,并在加工过程中保持不变。它是夹具总体方案确定的依据之一,它决定了夹具的复杂程度和自动化程度。如大批量生产时,一般选择机动、多工件同时加工,自动化程度高的方案,结构也随之复杂,成本也提高较多。1.1.2.熟悉工件零件图和工序图零件图给出了工件的尺寸、形状和位置、表面粗糙度等精度的总体要求,工序图则给出了夹具所在工序的零件的工序基准、工序尺寸、已加工表面、待加工表面、以及本工序的定位、夹紧原理方案,这是夹具设计的直接依据。已知待加工工件如下图1-1所示,各个表面均加工成,钻两个Φ10通孔.图1-1工件零件图17洛阳理工学院
8、课程设计1.1.3.加工方法了解工艺规程中本工序的加工内容,机床、刀具、切削用量、工步安排、工时定额,同时加工零件数。这些是在考虑夹具总体方案、操作、估算夹紧力等方面必不可少的,根据零件图可知,本道工序的内容是钻两个Φ1
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