东莞市技师学院2017-2018学年第一学期

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1、东莞市技师学院2017-2018学年第一学期招聘聘用合同制教职人员一、岗位基本条件：（1）岗位专业要求（见附件《东莞市技师学院2017-2018学年第一学期教职人员招聘岗位表》）。（2）思想政治素质好，遵纪守法，作风正派，具有良好的职业道德，团队合作意识强。（3）身体健康，能胜任应聘岗位的工作。（4）有志于从事技工教育事业，具有扎实专业基础知识，较强的专业技能水平及语言表达能力。（5）涉嫌违法违纪，正在接受审查尚未作出结论的，不接受其报名。二、报名方式应聘人员可采用邮寄、电子邮件或现场等方式报考。报考人员须提

2、交下列材料：居民身份证、学历、学位、职称、职业资格证书等复印件各一份，个人简历和《东莞市技师学院招聘人才信息登记表》。个人简历通过电子邮件寄送的，请以“岗位名称+个人姓名”命名发送。三、考核方式资格通过者直接通知面试，面试时间待通知，合适者学院办理聘用手续。（1）教师岗位。考试由试讲（含面试）+实操两个环节组成，每个环节均按百分制计算，80分(含80分)为合格分数线。试讲由用人单位当场安排试讲内容，试讲时间为15分钟，面试时间5分钟；实操根据招聘岗位分专业进行，主要考查岗位表中要求的专业实操能力。考试总成绩=

3、试讲成绩（含面试）×50%+实操成绩×50%。（2）专业技术岗位及教辅岗位。考试形式为面试，主要考查应聘者的专业素养、言语表达能力和举止仪表。80分(含80分)为合格分数线。四、联系方式通讯地址：东莞市东城区莞龙大道36号东莞市技师学院办公室，邮政编码：523112联系人：汤老师联系电话：0769-22293101电子邮箱：dgjs22293101@126.com五、附件《东莞市技师学院招聘人才信息登记表》(点击下载)《东莞市技师学院2017-2018学年第一学期教职人员招聘岗位表》东莞市技师学院招聘人才信息

4、登记表姓名性别出生年月籍贯近期免冠彩照婚姻状况民族政治面目户籍参加工作时间身份确认干部（）其他（）现工作单位及职务应聘岗位岗位代码外语种及熟练程度教师资格证号身份证号职称职称评定时间职称评定单位职业资格取得资格时间擅长讲授课程学习经历学历学位学习时间毕业院校专业全日或在职社会兼职情况工作经历评优获奖情况学术机构任职科研成果特长及优势家庭成员配偶姓名出生年月户籍参加工作时间毕业院校专业学历/学位工作单位职称/职务子女姓名子女年龄通讯联系电话手机邮编E-mail地址东莞市技师学院2017-2018学年第一学期教职

5、人员招聘岗位表部门岗位类别岗位名称报考条件专业及岗位要求资格要求智能制造学院教师电子电工专业教师1、能承担《电气制图》、《电子线路》、《单片机原理与应用》《电工学》等课程教学任务；2、具有一定的电子电工实习指导能力。相关专业本科及以上学历，如持有相关专业技师以上职业资格学历条件可放宽到大专；相关专业应届本科毕业生优先考虑教师模具设计与制造专业教师1、熟悉五金模具、塑料模具设计及相关软件的应用；2、具有一定的钳工、普车或普铣操作能力；3、掌握线切割加工者优先。教师3D打印专业教师1、热爱教育事业，立志从事教师职

6、业。30周岁以下，身体健康、服从学校工作安排，能熟练运用普通话教学。2、能够熟练三维设计软件，如UG，SolidWorks，CATIA等，能够进行复杂模型的绘制与装配。3、具备一定的3D打印理论基础与3D打印机的操作、维修的经验。4、具备一定的逆向设计能力与创新能力。教师工业设计专业教师1、热爱教育事业，立志从事教师职业。30周岁以下，大学本科及以上学历、身体健康、服从学校工作安排，能熟练运用普通话教学有教学工作经验优先。2、熟悉计算机原理知识，熟练掌握微软标准办公软件。3、对计算机硬件比较了解，有机房管理经

7、验相关专业应届本科毕业生优先4、对计算机技术的发展有所了解5、能为CAD竞赛提供硬件及网络保障教师线缆专业教师1、能承担《电线电缆材料》、《电线工艺原理》、《检验工艺学》、《材料力学》等课程教学任务；2、熟悉电线电缆产品的主要类别、品种及用途，熟悉工艺装备性能、工装模具及其使用方法；3、熟悉电线电缆产品标准、产品结构、生产工艺流程。具备电缆品质控制和工艺管理的实践经验者优秀考虑。相关专业本科及以上学历；硕士以上学位或技师以上相关专业职业资格或有相关的企业工作背景及教学经验者优先东城学院教师室内设计专业教师1、

8、有良好的本专业的理论基础；2、精通建筑CAD制图、3D、Vary，熟练运用PS、CDR软件；3、室内手绘效果好，有室内装饰设计能力。相关专业本科及以上学历；有企业工作经历及有实际工作经验者优先；能胜任班主任岗位者优先汽车技术系教师汽修钣金一体化专业教师1、能根据车辆状况制定车身修复和油漆喷涂方案，熟悉车身变形的检测与校正、钣金件的修复、车身附件的修复，懂得油漆的配色、喷涂缺陷处理等专业理论和实操技能