大气压强知识点及同步练习

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1、第三节、空气的“力量”1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。2、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。3、大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验。小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4、大气压的实验测定：托里拆利实验。(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手

2、指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)(4)说明：A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3mC将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻

3、璃管倾斜，高度不变，长度变长。hD若外界大气压为HcmHg试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。hhhhhhHcmHg(H+h)cmHg(H-h)cmHg(H-h)cmHg(H+h)cmHg(H-h)cmHg(H-h)cmHgE标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa2标准大气压=2.02×105Pa，可支持水柱高约20.6m5、大气压的特点：(1)特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都

4、相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。(2)大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100Pa6、测量工具：定义：测定大气压的仪器叫气压计。分类：水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。7、应用：活塞式抽水机和离心水泵。8、沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。应用：高压锅、除糖

5、汁中水分。9、体积与压强：内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？答：①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动二、考点解析考点1大气压强1．如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（　　）A．吸盘吸附在墙面B．塑料袋向四周鼓出C．去壳熟鸡蛋吸入瓶内D．纸杯托水2．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（　　）A．用手捏易拉罐，易拉罐变

6、瘪B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪D．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪考点2大气压强的测量1、如图所示各实验中，用来测量大气压强的实验是（　　）A．B．C．D．2．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（　　）A．保持不变B．逐渐下降，最终与管外液面相平C．逐渐上升，最终从小孔中流出D．稍微下降一些考点3大气压强与高度的关系1．关于大气压，下列说法正确的是（　　）A．用吸管将饮料

7、吸入嘴里，是大气压作用的结果B．最先测出大气压值的实验是马德堡半球实验C．托里拆利实验利用水的压强间接测出了大气压的值D．大气压随高度增加而增大2．如表所示是在某区域利用气压计测量得到的不同高度的大气压数值（将海平面的高度记为零）．分析表中数据可知：该地区在海拔高度500m以下，大气压强p随高度h变化的关系式是：．h/m0100200300400500p/pa1×1050.99×1050.98×1050.97×1050.96×1050.95×105同步练习：第三节空气的“力量”1．小华同学想用空易拉罐来体验大气

8、压强的存在，下列操作不能达到目的是（　　）A．用酒精灯加热空易拉罐一段时间后，将易拉罐封闭B．将空易拉罐密封后，放入密闭的玻璃钟罩内，用抽气机将钟罩内的气体抽出C．用吹风机对着空易拉罐口吹风D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气2．如图所示现象中与大气压强无关的是（　　）A．吸盘上挂毛巾，吸盘不掉B．用滴管吸药液C．覆杯实验D．帕斯卡“裂桶实验”3．将一满罐“纯净水”（高约40cm）开口朝