某某学院2018年学雷锋志愿服务活动方案

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1、某某学院2018年学雷锋志愿服务活动方案各学部分团委、各级学生组织：为认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力弘扬雷锋精神，推进学雷锋志愿服务制度化常态化，在全区高校掀起广大师生积极参与学雷锋志愿服务活动的热潮，助力美丽xx建设，根据自治区党委宣传部、自治区高工委有关部署要求，现就2018年我院组织开展“学雷锋志愿服务月”有关事项通知如下：一、活动主题积极培育和践行社会主义核心价值观，以讲文明、有公德、树新风为主题，组织动员师生广泛开展形式多样的学雷锋活动，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，在学校和社会营造向上向

2、善、互助互帮的良好风尚，形成“我为人人、人人为我”的良好氛围。二、活动时间学雷锋系列活动在2018年3月集中开展，全年常态化开展学雷锋志愿服务活动。三、活动内容（一）大力开展学雷锋主题教育活动。各分团委、各团支部要通过主题团日、组织生活会等形式，举办学雷锋志愿服务先进事迹报告会、人物专访、征文、书法、绘画、演讲、摄影、微电影比赛等形式多样的活动，在全校团员青年中广泛开展学雷锋主题教育活动，大力宣传“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，认真学习宣传和贯彻落实《志愿服务条例》，使学雷锋活动成为团员青年

3、培育和践行社会主义核心价值观的重大举措，成为校园文化建设的重要内容，成为高校育人的重要载体，进而推动全社会形成崇德向善、见贤思齐的浓郁氛围。（二）在校内外广泛开展学雷锋实践活动。1.全面开展学雷锋宣传教育活动。组织广大青年学生在学习、生活中团结友爱、互帮互助、乐于奉献，通过线上线下宣传等形式，使广大青年学生自觉践行雷锋精神。2017级各团支部开展学雷锋活动应通过“到梦空间”系统班级部落发布活动，支部内所有成员通过“到梦空间”系统报名、签到参与。2.围绕假期志愿服务开展学雷锋活动。要充分利用节假日和寒暑假等契机，组织大学生志愿服务组织和大学生志愿者

4、走出校门、走向基层，充分发挥专业技能优势，开展科技、文体、法律、卫生、文明交通、文明旅游、文明礼仪、维护秩序等志愿服务活动。3.围绕扶贫济困、助残扶弱开展学雷锋活动。要结合助力脱贫攻坚工作、把生活困难群众和老年人、留守儿童、残疾人作为重点对象，广泛组织青年学生志愿者为孤寡老人、空巢老人、高龄老人、失能老人、贫困老人、留守儿童和残疾人提供生活救助和照料。4.围绕环境保护开展学雷锋活动。要广泛组织大学生志愿者开展保护生态环境志愿服务，宣传生态文明观念和环境保护知识，大力推动义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染、节能减排等行动，助力美丽xx建设。5.

5、围绕应急救援开展学雷锋活动。要依托有关职能部门、行业协会和专门学会，组织有相关知识、经验和资质的大学生成立应急志愿者队伍，积极承担重特大突发事件应急处置辅助性服务和日常防灾减灾宣传教育、应急演练中的志愿服务活动，广泛普及防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识，提高社会和公民的应急处置能力。（三）加强对学雷锋活动的新闻宣传。要善于运用新媒体传颂雷锋精神，积极挖掘、发现“身边的雷锋”先进典型，用短视频或照片的形式记录下来，并在新浪微博@xx大学xx学院团委，通过新浪微博开展微话题讨论、微典型宣传、微活动展示等活动。用评比“身边雷锋个人”和“身边雷

6、锋集体”的方式进行正能量宣传。在微博、微信上广泛宣传学雷锋志愿服务的典型人物事迹和图片，号召广大青年志愿者通过微博“晒一晒我们的志愿生活”，鼓励更多青年人加入到志愿服务队伍。之后以海报展出的方式进行全院宣传。四、材料要求1.各团支部需上交学雷锋活动策划或实施方案一份，方案需包括活动背景、活动目的及意义、活动主题、活动对象、活动时间及地点、活动流程、活动注意事项等相关内容。活动方案格式：（1）大标题：宋体，二号，加粗；二级标题：黑体，三号，加粗；三级标题：楷体，三号，加粗；（2）正文：仿宋，三号；（3）行间距：正文行距1.5倍，页边距上下为2.5厘

7、米，左右为3厘米。2.各团支部需上交新闻稿1篇，照片以JPEG格式保存在文件夹中（不能放在文档里），要求照片比较清晰，分辨率在1280×960以上，只需电子版，每张图片应有相应解释说明；3.总结材料中，要求照片能直观反映团队活动内容,能够突出团支部标识、突出大部分团队成员的活动情况（注意是大部分团支部成员正在进行活动时的照片，要有代表意义），不接受个人照、风景照、实物照、团支部成员不在其中的与活动毫无关系的照片；4.若有媒体报道，请简要写出媒体报道情况，并附上媒体报道链接，格式统一为“媒体名称+新闻报道名称+新闻链接”；5.各团支部认为特别有意义

8、、有特色或有价值需要上交的其他资料；6.团日活动成果加入到团支部评优评先的考核当中；7.所有材料以文件夹的形式上交，文件夹命名为“所在学