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时间:2018-08-06
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1、世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。——雨果(法)——心理活动描写敞开心扉,倾听心语执教人:朱雪梅例1:“哈哈哈……爸爸不在家,电脑就是我的天下了。今天真是太、太、太……太爽啦!”范例导航,探寻心扉会说话例2:忽然,哗哗的水声停了,我的心像惴了只小兔子,“怦怦”跳个不停。会跳动例3:我的心像夏天快枯死的小草,一下子又恢复成往日的生机勃勃。会转移约法三章:1.不能叫;2.不能发出任何声音;3.谁发出声音谁检讨。游戏激情,触摸心灵妙笔生花,倾吐心声回顾自己的内心,把你在游戏中听到的最真实、最
2、细腻的感受,用具体的语言表述出来。可从以下三方面起笔:(1)游戏开始了……老师还没靠近我身边,心……(2)老师站到了我眼前……心……(3)终于,老师从我身边过去了,我听到心里发出……心灵驿站,聆听心语学生作品:游戏开始了,只见老师拿出一只红色气球,在讲台上挥了挥,然后对准气球口,吸足了气,猛吹一口。只见这个气球越吹越大,老师越吹越起劲。你看她,脸涨得通红,跟眼前的红气球一个颜色了。老师一边吹,一边走,哈哈,走到华建那儿了。华建吓得身子直往后缩。不好,老师朝我走过来了,在我同桌那儿站住了,炫耀似的,将气球停在同桌的鼻子前。
3、气球越吹越大,随时都有爆炸的可能。心灵驿站,聆听心语学生作品:游戏开始了,只见老师拿出一只红色气球,在讲台上挥了挥,然后对准气球口,吸足了气,猛吹一口。只见这个气球越吹越大,老师越吹越起劲。你看她,脸涨得通红,跟眼前的红气球一个颜色了。老师一边吹,一边走,哈哈,走到华建那儿了。华建吓得身子直往后缩。不好,老师朝我走过来了,在我同桌那儿站住了,炫耀似的,将气球停在同桌的鼻子前。气球越吹越大,随时都有爆炸的可能。心灵驿站,聆听心语学生作品:游戏开始了,只见老师拿出一只红色气球,在讲台上挥了挥,然后对准气球口,吸足了气,猛吹一
4、口。只见这个气球越吹越大,老师越吹越起劲。你看她,脸涨得通红,跟眼前的红气球一个颜色了。老师一边吹,一边走,哈哈,走到华建那儿了。华建吓得身子直往后缩。不好,老师朝我走过来了,在我同桌那儿站住了,炫耀似的,将气球停在同桌的鼻子前。气球越吹越大,随时都有爆炸的可能。此时此刻,我觉得同桌恨不得大喊大叫,可老师有言在先,不能出声,谁出声,谁写检讨。我估计,她心里一定有15个吊桶打水,哦,不,30个吊桶打水,14上,16下。拜托,老师,你快走开,快走开,千万别在这里爆炸,气球爆炸的威力据说也是不小的,我这个邻居也会遭殃的。学生作
5、品:老师站到了我跟前,似乎听到了我心里的祷告,真的停止了吹气球。我们都呼地松了一口气。这口气刚松到喉咙口,还没来得及吐出去,只见老师又吹了起来。原来,她只是吹酸了嘴巴,休息一下而已!我还没有缓过神来,只听得惊天动地的响声滚滚而来,“砰——”我的天啊,地震了,海啸了,老虎来了,快逃命啊。魅力舞台,拓宽心路围绕“畅游内心世界”这个主题,自选题材,拟定题目,写一篇感受真实、描写细腻、表达具体的心理活动作文。例如:1.《老师表扬我的时候》2.《放学回家晚了》3.《忘记做作业了》4.《晚上突然停电》5.《检查背书》6.《错怪了他》
6、7.《等车》8.《妈妈不在家》9.《考砸了》10.《迷路了》谢谢!
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