11.《中国石拱桥》教学设计

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1、武胜县华封初级中学校初二语文（上）备课人：周晓琴审核人：龙晏辉11.《中国石拱桥》教学设计茅以升一、教学目标1、初步认识说明文及与记叙文的区别；2、理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性；3、了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国，热爱社会主义的感情。二、重点：1理解并说出中国石拱桥的特点；2、品位说明文语言的准确性和严密性。三、难点：1、体会分析举例的典型性和说明文语言的准确性；2、以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点，理解说明顺序，说明技巧。教具准备：U盘教学过程：第一课时

2、一、导入新课。我们常常用桥梁来比喻友谊，因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。二、检查预习：1字词2、整体感知：给课文题目加上适当的定语：----------的中国石拱桥（历史悠久，形式优美，结构坚固，在这里可对比一下“令人骄傲”，看看哪个答案更适合这种文体）三、分析课

3、题——中国石拱桥桥——¬¬————拱————石————中国（建筑物）－（形状）－（质料）－（地域）（此题目的是简单介绍中心语和修饰词之间的关系）四、速读课文，完成下列问题。1、石拱桥有什莫特点？（形式优美，结构坚固。）2、中国石拱桥有什么特点？（不仅形式优美，结构坚固，历史悠久）3、文中例举了我国哪几座有代表性的桥？（旅人桥赵州桥卢沟桥）4、为什么课文中单举赵州桥，卢沟桥这两个例子呢？因为赵州桥、卢沟桥体现出中国石拱桥具有的共性特征：历史悠久、形式优美、结构坚固5、请同学们根据课文内容具体分析，看看赵州桥、

4、卢沟桥在哪些方面体现了这些特征：赵州桥：卢沟桥：外形：“初月出云，长虹饮涧”卢沟晓月两旁石柱上不同姿态的狮子（形式优美）是否坚固：一千三百多年，还保持原来的雄姿两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事（结构坚固）修建时间：修建于公元605年左右修建于公元1189年到1192年间（历史悠久）6、找出赵州桥和卢沟桥的特点：（1）、独拱石桥：1、只有一个弓型大拱（最长、无坡）（赵州桥）2、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）3、28道拱圈拼成大拱（独立承重）4、结构匀称环境和谐古朴美观（初月出云，长虹饮涧）（2）、联拱石桥

5、：1、十一个拱联成整体，坚固。（卢沟桥）2、桥面用石板铺砌成，平坦。3、石栏上雕刻有狮子，美观。7、思考：赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能否调换？第一个特点说明大拱的长度以及形状；第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计第三个特点说明大拱的拱圈的作用；第四个特点说明全桥的结构匀称和四周的景色配合。四个特点按从主到次的顺序安排，不能互换。8、作者在说明中国石拱桥这些特点的时候，举一个例子不是更简练吗？为什么要举两个例子呢？这两座桥是我国石拱桥中杰出的代表之作，又具备石拱桥的共同特点，而且又各有各的特色。所以以

6、这两座桥为例很有代表性。前者是独拱，后者是联拱，既有共性，又有个性。选择两者可以互相对照，互相补充，说明中国石拱桥形式多样、多姿多彩的特点。9、学习9、10自然段：（1）概括这段内容：中国石拱桥取得光辉成就的原因。（2）归纳原因有几个，是什么？原因有三：首先，劳动人民的勤劳和智慧；其次，设计施工有优良传统；再其次，富有建筑用的各种石料。三条中第一条是最重要的，因为人民的勤劳智慧，才可能利用丰富的石料，才可能发扬优良的传统。10、第10段举了哪些例子说明中国石拱桥的新发展？取得这些成就的原因是什么？长虹大桥，

7、世界最长的独供石桥，拱长一百一十二点五米，是赵州桥的三倍。双曲拱桥，世界上仅有，全国造了总长20余万米，最长一孔一百五十米。这种钢筋混凝土拱桥继承发展了石拱桥的传统。这种新发展，新成就，是因为一条新原因：社会主义制度无比优越。五、教师总结：第二课时一、复习导入。二、体会说明文语言的准确性1．石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹……（加粗的词“石拱桥”“桥”“拱桥”能否替换？为什么？）不能互换。因为课文是介绍“中国石拱桥”的，所以第一

8、句紧扣题目，使用“石拱桥”的概念。远古时候，人们只能以神话的形式认识世界，说“雨后彩虹是‘人间天上的桥’”，这里只能用“桥”，才能跟“神话”相照应。至于“把拱桥比作虹”则紧扣“拱桥”桥洞呈弧形的特点。2．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（“比较”一词，去掉行吗？）不行，“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。3．这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（“不但”“而且”能否删去？“结构坚固”“形式优美”能否调整顺序？）