2011年下学期学委工作总结报告

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1、2011年下学期学委工作总结报告2010级社会学系本学期在学院领导、辅导员老师以及各位科任老师的教导与关怀下，我班全班38位同学团结互助，努力学习，在学习、生活、思想、纪律等各个方面均表现较佳。身为本班本学年学习委员，首先，各位同学信任我，把这个学习委员的职务交给我，除了责任，我也感到了压力。时刻把同学们的学习放在首位，为同学们的学习提供服务，为师生之间、同学之间的学习交流提供平台，让全班同学快乐学习，学有所得，是我应尽的职责。其次，在与各位老师以及其他班委的相关工作方面，勤协商、多交流，沟通老师与同学，传达老师的通知和任务，反映同学的利益与诉求，和本班各位班委同心协力，一起

2、为同学们的学习添把柴，加把火。另外，我校校园生活丰富，学生会、团委及学社联各社团经常举办各类活动。所以，让同学们在多彩的校园生活中，既培养广泛兴趣、发挥特长，又把学习抓紧、抓好，需要我和三会工作人员做好协调，在保证学习的前提下，充分利用课余时间，使得各位同学多方位发展自己。下面，就由我主要从以下三个方面，总结我班这一学期的学习情况：第一、在学习工作方面，开学伊始，我就为同学印发了新的课表，又紧张地为大家买了一些科目的旧书，以便同学们课前预习和课后复习，也大大减少了课堂的笔记量；接着的是综合素质测评，我负责学习部分，由于大一两个学期的成绩的统计数据不完整，上一任学习委员卓如斌转

3、到物信院国防班了，原始成绩的数据也是从辅导员、上任班委处集齐的，所以整个工作十分麻烦。在班长和团支书的鼓励下，我最终如质如量完成了这部分的测评分统计工作；整个综合素质测评结果公布后，国家奖学金、助学金的评定工作又开始了，借助之前综合素质测评留下的数据，这一阶段工作比较简单；本学期我们还备考了湖南省计算机等级考试一级考试，全班同学虽然没有报名学校的培训班，但是大家找复习资料，下载模拟考试软件，互相解疑答难，最后全班以优秀的成绩通过了考试；为了加强班级学习气氛，全部班委经过多次讨论，并由全班同学审定通过，决定仿照综合素质测评办法制订班级文明寝室评比细则，评比以寝室为单位，评比板块

4、分为四部分，包括学习、卫生、活动参与和班级宣传。每个板块以10分为基准分，在此基础上加减分。以月为单位进行寝室评优，并给予一定奖励。从实施情况来看，确实有助于督促同学们端正学习态度，明确学习目标，增强班级学习气氛。第二、在师生沟通方面，在各科目老师上完第一节课后，我就积极地把自己介绍给老师，和老师们交换了手机号码和邮箱，方便以后老师与同学的沟通；我们的一些老师，尤其是专业老师，很关心同学们的专业学习兴趣情况。因为我班大部分同学是被调剂到社会学专业的，许多同学对这门专业一开始并不了解学习兴趣不足，但是经过一年的接触与了解，大部分同学已经适应了社会学的学习，并有相当部分同学已经对

5、社会学这门智慧与有一定发展前景的专业生发了兴趣，学习劲头强劲。在学院举办的公关大赛中，全班同学积极参与，讲公共关系课的胡建新老师耐心地为我们找点子、挑毛病，由我班刘树阳同学组织带领的小组一举夺冠。在罗忠勇老师的问卷设计与社会调查课上，经常能看到师生之间、各小组同学之间激烈讨论的场景，罗老师还为我们提供了一份社会学专业学生必读/参考书目，以指导和督促我们的专业学习；在辅导员张元强老师的提议下，我们开展了课前演讲活动，旨在促进同学之间的交流，锻炼同学们的演讲能力，收到了不错的效果；大一新生军训后不久，我班全体同学参加了和2011级新生的新老生交流会，大家认真的解答学弟学妹的各种问

6、题，有的找到了老乡，有的亲切交谈，大家有说有笑，一下子成了一家人；在期末复习备考阶段，班级同学们自发地向各处搜集复习资料，有的甚至自己整理出了复习重点，都向全班共享。整个班级的同学，还有各位科任老师，大家相互关心，相互学习，团结向上，能成为这样一个班级的学习委员，我感到很高兴。第三、在学习与活动的协调方面，我始终强调以学习为主。我校各种活动丰富多彩，三会招新招干、篮球赛、公关大赛、寝室设计大赛等等，班级同学们也十分积极的参与，有不少同学在三会、社团和学校勤工助学岗位任职，有的同学当家教、做兼职等，这些同学在这些活动或岗位中付出了时间和精力，同时也获得了锻炼和发展，值得肯定与支

7、持。但是，有一小部分同学不能很好的处理学习与这些活动或工作的关系，在学习方面表现欠佳，多次迟到、甚至旷课，考试成绩也不太理想，我本人也和他们有过多次谈话，实在不能改正的，交由辅导员老师处了。希望他们还是要以专业学习为重，不要舍本逐末。总而言之，这一个学期里，全班各位同学表现不错，同学们都很配合我的工作，各位老师和其他班委也给了我很大的支持与鼓励。在这里，我要好好地反思这一学期的工作，我自己也要加强学习，争取以身作则，为同学们做个好榜样，更好地为同学们的学习服务。2010级社会学班学习委员：周志标2012