大地测量学基础实习报告

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1、大地测量学基础实习报告篇一：大地测量学基础实习报告课程名称：大地测量学基础（A）课程性质：必修大地测量学基础(A)实习报告学院：测绘工程学院班级：实习地点：学生姓名：赵四学生学号：201220050163指导教师：王老师日期：2015年05月10日实验1大地坐标与空间坐标的相互转换[实验项目]大地坐标与空间坐标的相互转换[实验目的]用vb程序实现坐标转换[实验仪器设备]计算机及vb程序设计语言。[实验原理]用vb程序来实现测量中的坐标之间的转换，让测量工作更方便。[实验内容]*已知B=30°50′00″，L=60°20′00″，大地高程H=555.00m。求X，

2、Y，Z。[实验数据记录及处理]*打开GUIDE，在界面中设计如下图所示界面：点击打开编写程序栏，在其中找到在下面编写如下程序：点击保存，然后点击“F5”运行该GUIDE，最终得到以下结果：[实验结论]*坐标转换是控制测量、大地测量以及GPS中经常用到的运算，一旦坐标转换没有掌握，就很难进行内业的处理工作，所以其具有很重要的作用，因此要熟练掌握。[实验注意事项]*1、注意GUIDE的各个控件的作用。2、注意代码的正确书写，以及代码与控件的相互对应。3、注意坐标的转换方法。4、不要混淆坐标。篇二：大地测量学实习报告课程编号：1300158课程性质：必修大地测量计算与

3、实习实习报告学院：测绘学院专业方向：测绘工程A方向实习地点：武汉大学班级组号：学生姓名：学号：2010301610124指导教师：刘宗泉苏新洲丁士俊向东黄海兰2012年6月18日至2012年7月6日目录1.概况······································-4-2.已有资料情况····································-6-3测区自然地理况··········································-6-4引用文件·································

4、·········-6-5.主要成果产品技术指标································-6-5.1关于控制测量及导线测量···························-6-5.2关于碎步测量······································-7-5.3关于绘图要求······························-8-6.具体设计方案··········································-8-6.1图根控制测量···························

5、···················-8-6.2碎步测量：··············································-9-6.3内业成图············································-9-7.设计评定···········································-9-一．实习目的与意义本次实习的是在我们完成《大地测量学基础》这门课程之后进行的，通过完成水准仪有关一起的检验和二等水准测量，使我们熟悉仪器的操作，并在实习过程中锻炼我们的实际动手能力，提升团队协作能力

6、以及巩固我们在课堂所学的理论知识。另外，在后期的编程和外业概算过程中，对我们的发现问题、提出问题、解决问题的能力得到一次提升，为今后进入社会打下良好基础。二．实习任务本次实习的任务有两项，分别是：1）二等精密水准测量外业观测与概算；（约1.5周）2）大地测量计算课程设计；（约1.5周）三．测区概况本次实习的地点为武汉大学。校内人员众多，交通复杂，地势起伏。我组测量路线为武测环和珞珈山环。其具体路线如下图：此图为武测环，上为北方向此图为珞珈山环，上为北方向四．已知高程点共有三个已知点可选用，我组所用点为珞珈山环的教务部点，已知高程为126.157m。五．作业依据国

7、家测绘局，国家一、二等水准测量规范2006-05-24测绘出版社，2010仪器的检验(1)水准仪的i角限差为15″(2)标尺的零点不等差为0.10mm六．踏勘、选点本次实习的路线图已经提前下发给我们，所以选点比较固定。对于武测环，在武大信息学部部分，我们选择了二食堂门口、星湖园、大学生活动中心三个点；在武大文理学部部分，我们选择了明贤门门内门外两点、校医院点、生科院点，外加教务部已知点点，共八个点。对于珞珈山环，我们选择了生科院点、校医院点、政管院点、枫园点等共七个点，加上教务部已知点共八个点。七．使用的仪器与仪器检验我组使用的仪器是科利达的电子水准仪DL—20

8、07，用于二等水准测量。