最新的优秀教 师学习总结范文

《最新的优秀教 师学习总结范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------最新的优秀教师学习总结范文-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~----------------------------

2、---------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　很有幸能参加天津市第二期骨干教师培训，紧张、快乐、丰富多彩的学习即将介入尾声。在幸福的整理沉甸甸的收获的同时，心里充满的对恩师的感念，对老师们的不舍，我们二班三组的老师要大声说：“我们还想参加第三期的培训!”　　回顾走过的历程，我们彼此从陌生到熟悉，从相识到相知，短短的十几次学习研讨中，我们成为生活、事业上亲密的伙伴，相互依赖、互相鼓励组形成了融洽、和谐的小

3、组学习氛围。现将收获做以汇总、分享：　　一、专题讲座——登上航母冲进知识的海洋　　通过外控式培训，使我们的理念得以有目的、有计划的不断提升，受益匪浅。　　二、参与式培训——欢声笑语-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济

4、类资料----------------------------------------------授之以渔　　1、互动讲座：丰富多彩的参与式培训，让我们清楚地找准了自己的优势和生长点。通过一个个充满惊喜的游戏活动，大家找到了自己努力的方向与不断提高的途径。　　2、观摩实践：　　《纲要》指出：“评价的过程是教师运用专业知识，审视教育实践、发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径”。在骨干教师培训活动中，我们力求摆脱单纯的理论学习方式，将研究在教学实践的基础上进行。　　我们组的----------------

5、-------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------郭老师和我分别承担了实践观摩活动，我们积极准备、认真备课、活动后共同研究，发现问题，寻找解决的策略、方法。团队中每

6、一位教师的差异，成为我们合作学习的最有利资源。对同一个问题的不同看法，对同一个活动的不同设想，对同一个环节的不同策略，从每一个“不同”之中碰撞火花，清晰观点，达成共识。在追求“求真务实”，倡导“深入研究”，将教师们感兴趣的话题，教研到底，使其所关注的问题、遇到的困惑，得到真正解决，而且对促进我们专业成长起到了催化作用。这与那种传统的教学回顾与总结截然不同，不仅可促进教师教学水平的提高，更可促进教师理性的升华。　　3、教育感悟：　　在短短半年的时间里，我们老师都对自己所从事的幼教事业有了更深的认识和感悟。在学习期间，指导老师

7、们组织我们进行了师德感悟的演讲。赵老师、刘老师和我作为代表进行了演讲与交流。聆听着老师们的心声，坚定了我们的信念，选择幼儿教育事业，我无怨无悔!　　三、小组研修——激情互动碰撞智慧　　1、设计我们的组徽、组训：　　为了增强团队意识我们执笔设计了我们的组徽、组训，并严格的执行。每次都能在愉悦的气氛中-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~--

8、-----------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高效完成了学习、研讨任务，并在此基础上有所创新与发展。　　2、创作班歌：　　我们组的组歌