五年级下第二单元测试卷(含解析)苏教版

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1、【精品】五年级下语文第二单元测试卷(含解析)苏教版(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八得分[来源:学§科§网]一、看拼音,写词语。(12分)kòngzhì  huáqiáo   wèiláo    róngyán()()()()sìyǎng   xiàolǜ   biānyuán   jiàjiē()()()() huápò gānhé zhèng míng    luánshēng()()()()二、选择正确的读音(6分)倔强(jiànɡqiánɡ)  薄(bó báo)膜咽(yànyān)喉挑(tiā

2、otiǎo)衅  鲜血(xuè xiě)    明晃晃(huǎnɡhuànɡ)三、比一比,再组词。(8分)证( )熔( )挟( )例() 征( )榕( )狭( )冽()  四、关联词语填空。(5分)既……又……与其……不如……不是……就是……因为……所以……宁可……也不……1.放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书。2.天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。3.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“()美术组,()航模组。”4.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密。5.江涛()刻苦学习,()学习

3、成绩一直保持优秀。五、句子乐园。(6分)1.李丽坚持练习书法。李丽能写一手好字。(用关联词语使两句合并为一句)____________2.“神舟”5号顺利升空了,全国人民无不欣喜万分。(改成反问句,句子意思不变。)______________3.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。(改成“把”字句)______________4.我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。(改成“被”字句)___________5.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)______6.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。(修改病句)

4、______六、根据课文内容填空。(13分)[来源:学&科&网Z&X&X&K]1.从大清早开始,人们就把目光聚集到这里—。此刻,载人航天发射场,与航天员的教练、专家来了,手举鲜花的来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……2.人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,为航天员送行。人人脸上写满了与。3.人们把火星叫做地球的“”,是因为它们同样有,同样有,同样有,同样是,甚至。 [来源:Z+xx+k.Com]七、把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。(6分)()远远望去,山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。(

5、)这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!()蓝蓝的天空飘着一片片白云。()不远处还有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。()这是什么地方?这是我可爱的家乡。八、口语交际(学会请教别人)(4分)自古以来人们对未来都充满着无限的憧憬和美好的遐想,未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为主题,插上想象的翅膀,对未来的科技,未来的衣食住行,未来的你,未来的……畅谈一番吧。___________________________________________________九、阅读理解。(11分)(一)课内阅读火星上的水

6、原本可能比地球还多,为什么没能留住呢? 火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多,以物体的吸引力也小得多,所以,气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照耀下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样,虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水,但很快都被火星气体裹挟着逃向太空。 1.从文中找出下列词语的近义词 缺点(   )  照射(   )   接连不断(   ) 2.联系课文说说你对下面句子中

7、加点词语的理解。 持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。   3.火星本身的致命缺陷是指。  4.火星上的水原本可能比地球还多,为什么没能留住呢?用一句话回答。(二)说勤 俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说:“业精于勤荒于嬉。” 勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。 勤出成果 马克思写 资本论 辛勤劳动40年 读了大量书籍 其中作过笔记的就有1500种以上 司马迁写《史记》,从20岁就收集大量历史素材;我国当代数学家陈景润,翻阅了上千本有

8、关资料,认真演算,取得了震惊世界的成就。 勤出智慧。即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,就可以变拙为巧。 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。 1.给短文第二小节缺少标点处加上合适的标点。 2.联系上下文理解词句的意思。

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1、【精品】五年级下语文第二单元测试卷(含解析)苏教版(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八得分[来源:学§科§网]一、看拼音,写词语。(12分)kòngzhì  huáqiáo   wèiláo    róngyán()()()()sìyǎng   xiàolǜ   biānyuán   jiàjiē()()()() huápò gānhé zhèng míng    luánshēng()()()()二、选择正确的读音(6分)倔强(jiànɡqiánɡ)  薄(bó báo)膜咽(yànyān)喉挑(tiā

2、otiǎo)衅  鲜血(xuè xiě)    明晃晃(huǎnɡhuànɡ)三、比一比,再组词。(8分)证( )熔( )挟( )例() 征( )榕( )狭( )冽()  四、关联词语填空。(5分)既……又……与其……不如……不是……就是……因为……所以……宁可……也不……1.放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书。2.天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。3.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“()美术组,()航模组。”4.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密。5.江涛()刻苦学习,()学习

3、成绩一直保持优秀。五、句子乐园。(6分)1.李丽坚持练习书法。李丽能写一手好字。(用关联词语使两句合并为一句)____________2.“神舟”5号顺利升空了,全国人民无不欣喜万分。(改成反问句,句子意思不变。)______________3.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。(改成“把”字句)______________4.我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。(改成“被”字句)___________5.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)______6.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。(修改病句)

4、______六、根据课文内容填空。(13分)[来源:学&科&网Z&X&X&K]1.从大清早开始,人们就把目光聚集到这里—。此刻,载人航天发射场,与航天员的教练、专家来了,手举鲜花的来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……2.人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,为航天员送行。人人脸上写满了与。3.人们把火星叫做地球的“”,是因为它们同样有,同样有,同样有,同样是,甚至。 [来源:Z+xx+k.Com]七、把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。(6分)()远远望去,山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。(

5、)这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!()蓝蓝的天空飘着一片片白云。()不远处还有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。()这是什么地方?这是我可爱的家乡。八、口语交际(学会请教别人)(4分)自古以来人们对未来都充满着无限的憧憬和美好的遐想,未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为主题,插上想象的翅膀,对未来的科技,未来的衣食住行,未来的你,未来的……畅谈一番吧。___________________________________________________九、阅读理解。(11分)(一)课内阅读火星上的水

6、原本可能比地球还多,为什么没能留住呢? 火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多,以物体的吸引力也小得多,所以,气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照耀下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样,虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水,但很快都被火星气体裹挟着逃向太空。 1.从文中找出下列词语的近义词 缺点(   )  照射(   )   接连不断(   ) 2.联系课文说说你对下面句子中

7、加点词语的理解。 持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。   3.火星本身的致命缺陷是指。  4.火星上的水原本可能比地球还多,为什么没能留住呢?用一句话回答。(二)说勤 俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说:“业精于勤荒于嬉。” 勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。 勤出成果 马克思写 资本论 辛勤劳动40年 读了大量书籍 其中作过笔记的就有1500种以上 司马迁写《史记》,从20岁就收集大量历史素材;我国当代数学家陈景润,翻阅了上千本有

8、关资料,认真演算,取得了震惊世界的成就。 勤出智慧。即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,就可以变拙为巧。 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。 1.给短文第二小节缺少标点处加上合适的标点。 2.联系上下文理解词句的意思。

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