2012级《gps软件实训》实习指导书

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1、《GPS软件实训》实习指导书(测绘工程2012级)西安科技大学测绘科学与技术学院二零一五年一月一日目录一、实习目的1二、实习的内容和任务1三、实习中采用的软件1四、实习的时间安排1五、上交的成果资料2六、实习成绩评定2七、注意事项3八、教材及参考资料4附录5一、实习目的《GPS原理与应用》是一门技术性很强的专业基础课,既有丰富的理论又有大量的实习实践内容。本次《GPS软件实训》是其重要实践环节之一,通过本次软件实训,旨在使学生全面掌握GPS测量定位原理、GPS测量控制网技术设计、GPS网外业施测和内业数据处理的全过程,培养并提高利用所学知识解决实际工程问题的能力。二、实习的内容和任务实习

2、包括GPS测量控制网的技术设计、GPS观测数据下载与格式转换以及GPS网内业数据处理及结果分析等三部分内容,具体任务和要求如下:1、根据某GPS网的技术要求,按照GPS网设计所遵循的设计原则,完成GPS网的网形设计并计算GPS网的特征值(包括理论最少观测时段数、基线总数、独立基线数、必要基线数等);2、利用GPS接收机的随机软件,进行观测数据的下载和格式转换;3、利用GPS后处理软件进行GPS基线解算和GPS网平差。三、实习中采用的软件数据传输和格式转换:LeicaGeomaticsOffice(LGO)、AshtechRinexConverter、中海达HitMon、TrimbleDa

3、taTransfer等;基线解算:中海达HDS2003、LeicaGeomaticsOffice(LGO)、TrimbleBusinessCenter(TBC);网平差:中海达HDS2003、CosaGPS、TrimbleBusinessCenter(TBC)。四、实习的时间安排1、实习周数:一周。2、时间安排:时间实习内容备注2015.1.19HDS2003软件培训与练习112015.1.20LGO软件培训与练习2015.1.21TBC软件培训与练习2015.1.22CosaGPS软件培训,LGO+CosaGPS和TBC+cosaGPS数据处理练习2015.1.23利用上述软件对同一个

4、GPS网的数据进行基线解算和平差处理、结果对比。提交实习报告。五、上交的成果资料每位同学均需提交《GPS软件实训》实习报告一份,内容包括:1、某GPS网网形设计及网形特征值计算;2、利用HDS2003、LGO和TBC对某GPS网进行基线解算:包括软件简介、基线解算过程、GPS网图、参数设置、基线精化处理、结果分析,最后对三款软件所解算的基线结果进行比对和比对结果分析,如果差异较大,需分析自己出错的原因;3、利用HDS2003和TBC对解算的基线进行GPS网平差:包括参数设置、同步环闭合差、异步环闭合差、重复基线较差、无约束平差、二维约束平差、已知点检核、平差后网图含误差椭圆、平差结果及结

5、果分析等;4、利用CosaGPS软件处理LGO和TBC导出的GPS基线:包括软件简介、项目设置、三维无约束平差、二维约束平差、网图(含误差椭圆)、平差结果分析等;5、实习体会。内容包括:实习过程、实习成果总结、自我评价、实习体会与收获、意见和建议。实习报告统一用西安科技大学信纸手写,每人一本。报告行文应流畅、叙述应有条理,文中涉及的需要打印的图、表可以打印好之后粘贴在相应正文之后,简单的图表可手工绘制,图表依次按顺序编号(图1,表1,图号图名在图正下方,表名表号在表正上方)。注意:为了节约打印纸张仅需打印必须打印的部分,比如基线精化处理的残差图,仅需附上两条基线的精化前后的残差图即可,闭

6、合环重复边检核仅需屏幕截图即可。报告重点是反映自己对GPS数据处理的整体理解以及11分析问题解决问题的能力。六、实习成绩评定1、评定方法实习成绩由出勤情况、实习表现和实习报告共三部分构成。其中,出勤情况占30分,上机表现占30分,实习报告占40分。具体评分如下:(1)出勤情况:无故缺勤一次扣5分,无故缺勤两次扣15分,无故缺勤3次及3次以上扣30分。上课迟到10分钟以上按无故缺勤处理、未征得指导教师同意而中途逃课按无故缺勤处理、扰乱课堂秩序被指导教师劝离按无故缺勤处理。(2)实习表现:出全勤同学的实习表现得分根据课堂表现、软件操作熟练程度、与教师的互动情况等多方面综合评定。实习期间严禁在

7、教室吃零食、玩手机、嬉笑、打闹、玩游戏;严禁观看与本实习无关的视频、电影或图片;无故缺勤同学需自学缺失的培训内容并主动联系指导教师对该内容进行考核,考核通过者在实习表现环节不再重复扣分;如果不联系考核或考核不通过,将在其实习表现环节继续扣分(缺勤一次扣10分,缺勤两次扣20分,缺勤3次及3次以上扣40分)。(3)实习报告。由指导教师根据实习报告撰写的态度、质量、是否原创、体会是否深刻、建议是否中肯等情况多方面综合评定。2、计分方法实

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