2014版广西生物高考专题二轮课件专题四第1讲细胞的生命历程

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1、第1讲　细胞的生命历程一、有丝分裂与减数分裂1.有丝分裂各个时期的主要特征：解读有丝分裂的记忆口诀：前期：两失两现一散乱中期：形态数目清晰现两失：核膜、核仁消失两现：染色体和纺锤体出现观察染色体最好的时期着丝点整齐地排列在赤道板上后期：点裂数增均两末期：两消两现新壁建极点裂：着丝点分裂数增：染色体数目加倍两消：染色体和纺锤体消失两现：核膜和核仁重新出现2.有丝分裂与减数分裂主要时期细胞图像比较：有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期①与②的主要区别在于同源染色体的行为不同；①、②与③的主要区别在于有无同源染色体有丝分裂减数第一次分裂减数第二次

2、分裂中期①与②的主要区别在于同源染色体的行为不同；①、②与③的主要区别在于有无同源染色体有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂后期①与②比较：①中染色单体分离，②中同源染色体分离；①与③比较：①中有同源染色体，③中无同源染色体3.精子与卵细胞形成过程的区别：项目精子卵细胞细胞质分裂分配情况均等分裂减数第一次分裂不均等分裂，减数第二次分裂既有不均等分裂也有均等分裂分裂结果一个精原细胞→四个精子一个卵原细胞→一个卵细胞+三个极体是否变形需要变形不需要变形【特别提醒】①判断精母细胞还是卵母细胞的依据是细胞质是否均等分裂。②若图像中的染色体用黑白两种颜色

3、标明，则表示两种颜色的染色体分别来自两个不同的亲本。二、细胞分裂过程中染色体、核DNA数量变化曲线及判断1.有丝分裂、减数分裂与受精过程中核DNA、染色体数目变化的曲线：2.核DNA、染色体数量变化曲线的判断：3.细胞分裂方式判断——“三看法”：三、细胞的分化、衰老和癌变1.细胞的分化、衰老和癌变的比较：项目细胞分化细胞衰老细胞癌变与基因的关系基因选择性表达内因与外因共同作用的结果基因突变细胞膜的变化面积和功能与分化产生的细胞种类有关通透性下降，物质运输功能降低糖蛋白减少，黏着性减小形态变化不同功能的细胞形态各异主要表现在细胞萎缩，细胞核体积增

4、大等呈球形项目细胞分化细胞衰老细胞癌变影响因素受严格的由遗传机制决定的程序性调控物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子对机体的影响有利有害2.细胞分裂、分化与衰老及癌变的关系：【特别提醒】①细胞的分裂、分化和细胞衰老是细胞的正常生命历程，而癌变则是细胞畸形分化的结果。②生物个体发育从细胞角度分析是细胞分裂、分化的结果；从分子水平分析则是基因选择性表达的结果。③有丝分裂、细胞分化一般不改变细胞的遗传物质。而减数分裂会发生基因重组；癌变是基因突变，会导致遗传物质发生改变。热点考向1有丝分裂与减数分裂的综合考查角度一：细胞分裂图像及相关坐标曲线的考

5、查【典例1】（2013·柳州模拟）对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是（　　）A.甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组B.甲、乙两图对应丁图中的CD段C.甲图可能是卵原细胞的增殖D.丙图中染色体与DNA的比是2∶1【标准解答】选C。甲图中着丝点已分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，并向细胞两极移动，两极存在同源染色体，所以该图表示有丝分裂后期，此细胞中含有4个染色体组，可能是体细胞增殖，也可能是精（卵）原细胞增殖；乙图中同源染色体分离，且进行不均等分裂，表示减数第一次分裂的后期，细胞内含有2个染色体组；丙图中存在姐妹染色单体，着丝点排列在赤道板

6、上，表示减数第二次分裂中期，细胞中染色体与DNA的含量之比是1∶2。丁图是一条染色体上DNA含量的变化曲线，CD段表示姐妹染色单体分开的时期，对应甲图而不对应乙图。角度二：有关细胞分裂的实验【典例2】（2012·江苏高考）下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是（　　）A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据【标准解答】选C。A正确，解离的目的是使根尖分生区细胞分离，而压片的目的是使根尖分生区

7、细胞分散开。B正确，低倍镜的视野广，因此观察的时候先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察。C错误，有丝分裂中大部分细胞处于间期，而间期是以染色质形式存在的，因此显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染色体。D正确，如果在洋葱根尖分生组织细胞分裂旺盛的时期取材，那么观察到处于分裂期的细胞数目增多，利于观察到有丝分裂的各个时期。【拓展提升】1.细胞增殖过程中的染色体行为特征：（1）有丝分裂过程中的染色体行为变化：（2）减数分裂过程中染色体特有的行为：①联会形成四分体：发生在减数第一次分裂前期；②同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合：发生在减数第一

8、次分裂后期。2.细胞分裂过程中形成异常细胞的三种原因：（1）纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染