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时间:2018-08-04
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1、初一年级第三次月考语文试卷一、积累与运用。(21分)1、下列词语字形和读音全都正确的一项是( )(3分)A、狩猎shòu 倔强juè 雏形chú 慧心未泯mǐnB、装载zài 蹂躏róulìn 更迭 dié 禄禄无为lùC、喧嚣xiāo 洗濯zhuó 连亘 gèn 猝然长逝cùD、魁力mèi 玷污diàn 堕落zhuì 获益匪浅fěi2、古诗文背默。(10分)①水何澹澹, 。②乡书何处达? 。③ ,但余钟磬音。④我寄愁心与明月,
2、。⑤ ,隔江犹唱后庭花。(作者 )⑥,为有源头活水来。⑦,志在千里。⑧《浣溪沙》中对仗工整,又暗含新事物必将取代旧事物的哲理的句子是 ,。3、名著考查。(4分)成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。①这首诗的作者是 ,从内容上看这是一首 诗。(2分)② 这首诗表达的意旨是 (2分)4
3、、阅读下面的短文完成文后各题。(4分)昨天狂风过后,我走过花园,看见一株老树倒下去了。我在心中 A (感慨 叹息),老树的生命结束了。但我听见造物者说:“看看它身边的幼苗吧,一切才刚开始!”秋冬近了。在凉风中,我自己 B (沉吟 沉思)道:“一年了,又是一年快结束了。”但我听见造物者在说:“ , 一切才刚开始!”当我后悔从小没有就学好一门学问时,我埋怨我自己,并且说:“迟了,太迟了。”但我听到造物者说:“从今天起去学它吧。永远不会迟,一切才开始。”①为横线处选择恰当的词语。A B
4、 (2分)②根据语境在横线上写上合适的句子。(2分)二、阅读。(46分)(一)文言文5、阅读下面的语句完成文后习题。(11分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"子曰:"温故而知新,可以为师矣。"9子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。"子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也。"子曰:"三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之."曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道
5、远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?"子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也。"子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎?"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人。"①解释加点词语。(2分)愠传是已②翻译句子。(4分)学而不思则罔,思而不学则殆温故而知新,可以为师矣。③下面句中的“而”字用法与例句相同的一项是()(2分)例句:人不知而不愠A、温故而知新 B、学而不思则罔C、学而时习之D、任重而道远④“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,请举例谈谈你的理解。(3分)(二)现代文6、阅读下面语段,完成文后问题。(6分)天上的云,真是
6、姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。①写出本段的中心句: (2分)②“云就像天气的‘招牌’”在文中的意思是: ,这里运用了 说明方法。(2分)③本段的结构方式是
7、 (2分)7、阅读下面的文章,完成文后问题。(16分) 老妪 梁晓声有一个卖茶蛋的老妪,在12月的一个冷天,在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记”,我带他到那儿“体验生活”。卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪,跻身她们中间,并不起劲儿地招徕。偶尔发出一声叫卖,嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋还要物色女主人。老妪似乎自甘冷清,低着头,拨弄煮锅里的蛋。时时抬头,目光睃向眼
8、前行人,仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点儿乞意。我出于一时的不平,一时的体恤,一时的怜悯,向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人
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