电力工程课程设计

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1、说明1．课程设计结束之前，每个学生都必须认真撰写《课程设计计算说明书》。课程设计计算说明书要求内容完整，条理清晰，书面清洁，字迹工整。2．说明书一般包括设计任务分析、设计方案的确定、具体设计过程的描述、结论等几方面，或按照课程设计指导书及指导教师的具体要求进行撰写。3．课程设计图纸要求布局美观，图面整洁，图表清楚，尺寸标识准确，线型及标注符合国家或行业相关标准。。4．学生应独立完成各自设计计算说明书的写作，即使同组学生在设计过程中经过讨论得到的共同设计结果也应独立表述。5．课程设计说明书按照封面、成绩评

2、定表、目录、正文的次序装订成册。6．课程设计应按设计期间的工作态度和课程设计任务的完成情况，设计说明书的水平、相关知识能力的掌握情况等项目分别评定成绩。7．各项目内容及所占比例由课程设计指导教师自行确定，并以百分制形式填入“学生成绩评定表”。总成绩采用五级分制。8．本页采用“设计说明书”专用纸打学生成绩评定表序号项目名称指导教师成绩所占比例总成绩1工作态度30%签字：2方案合理性30%3设计说明书质量40%第21页共21页一、课程设计的教学目的及要求《电力工程课程设计》是电气工程及其自动化专业重要的实践

3、教学环节之一，其目的是加深理论知识的理解，掌握《电力工程》中涉及到的基本工程计算方法，并能对中小型变电所的电气部分进行独立设计，同时，也使学生受到工程实践应用的基本训练。设计内容以中小型变电所电气部分的初步设计为重点，要求学生充分发挥主动性与创造性，在老师的指导下独立完成课程设计，并撰写格式、符号、字数均符合规定的课程设计说明书和相应图纸。二、课程设计题目某工厂配电线路及变电所设计三、课程设计内容及主要步骤（一）设计依据（1）负荷情况：全厂绝大部分用电设备属长期连续负荷，要求不间断供电，主要车间及辅助设

4、施均为一类负荷。本厂为三班工作制全年工作小时数为8760小时，年最大负荷利用小时数5600小时。全厂共设五个车间变电所，各车间（380V侧）的负荷统计情况如表1所示：表1各车间负荷负荷计算表第21页共21页序号P30（kW）Q30(kvar)S30(kVA)I30(A)1780180800.501216.23211503201193.691813.63312103701265.311922.434760270806.541225.405860310914.171388.93（2）供用电协议：1）电源：从

5、电业部门某35kV地区变电所取得10kV的高压电源，地区变电所距离工厂约0.5公里。2）电力系统的短路数据：地区变电所10kV母线在系统最大运行方式和最小运行方式下的短路容量分别为Sk.max=287MVA和Sk.min=107MVA，系统馈电出线继电保护的动作时间为1.5s。3）要求本厂的功率因数不小于0.9。（3）厂的自然条件：当地最热月平均最高气温为30℃；土壤0.8m深处一年中最热月平均气温为20℃；年雷暴日为31天；土壤性质以砂质粘土为主。（二）设计内容及要求1.确定车间变电所变压器的台数和容

6、量由于本车间为直接从地区变电所获得10KV的高压电源，属于小型工厂变电所，在车间内将6~10KV的电压降为380V/220V的使用电压。由于绝大部分用电设备属长期连续负荷，要求不间断供电，即每个车间选择两台变压器作为供电电源。第21页共21页（1）按逐级计算法确定企业的计算负荷逐级计算法是指从企业的用电端开始，逐级上推，直至求出电源进线端的计算负荷为止，一段车间供电系统图如图1所示：（1）求用电设备组的计算负荷全厂用电设备属长期连续负荷，要求不间断供电，计算各用。（2）确定车间变压器低压母线上的计算负荷

7、如图1中的2点，计算出车间变压器低压母线上的计：（3）确定车间变压器高压侧的计算负荷如图1中的3点，将变压器低压侧的计算负荷加上该变压器由于本厂均为一级负荷，采用两个独立源供电，即由两台变压器各自承担约50%，再根据每台单独运行时满足第21页共21页因此，选择型号为S9—630/10型变压器，连接组别为Yyn0，电压为10/0.4，其技术数据如下：依次类推，将工厂各车间的计算负荷汇总于表2第21页共21页第21页共21页第21页共21页第21页共21页第21页共21页第21页共21页第21页共21页第2

8、1页共21页第21页共21页第21页共21页第21页共21页第21页共21页第21页共21页第21页共21页第21页共21页第21页共21页第21页共21页