2007-2012浙江高考书面表达真题及范文

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1、2012年浙江卷第二节:书面表达(满分30分)(取日常生活的一件小事发表自己的看法,半开放式,并注重实例的运用,对语言的运用能力要求高。)你校正在进行“英语读书周”活动,该活动要求学生摘录名言佳句(quote)并相互交流。以下是某同学摘录的句子:”Yourfuturedependsonmanythingsbutmostlyonyou”:请按下列要求用英语写一篇100-120个词的短文:1.针对摘录句中的观点谈谈你的看法;2.举例说明理由.Onepossiblestudentversion  IntheEnglishReadingWeek,oneofmclassmatesrecommendeda

2、quotetouswhichgoeslikethis:"Yourfuturedependsonmanythingsbutmostlyonyou."Ican'tagreemorewiththisview.It'struethatourfutureisdeterminedbymanythings,suchasopportunitiesandhelpfromothers,butourownattitude,determination,andhardworkplayamoreimportantrole.Inotherwords,wearethemasterofourownfuture.  TakeAb

3、rahamLincoln,forexample.Hewasborninapoorfamily,andonlyreceivedalimitededucationinhischildhood.Yetthroughhispainstakingefforts,hechangednotonlyhisownfatebutalsothehistoryofAmerica.Eventothisday,Lincolnisregardedasoneofthemostinspiringfiguresintheworld.Therefore,Ifirmlybelievethatourfutureisinourownha

4、nds2011年浙江高考英语作文(浙江卷)(与学生生活气息相关,给定相关的重点)假设你是高中生李越,有感于校园中存在的随意涂写(toscribble)和乱丢垃圾(tolitter)的行为,请用英语给校长写一封100-120个词的信。信中应包括以下内容:1.说明写信目的;2.对这些行为进行批评;3.提出建议注意:信的抬头、落款及信的第一句已给出(不计词数)。June8,2011-6-8DearMeadmaster,I’mLiYue,astudentfromClass1,SeniorⅡ.2010浙江省高考英语作文:(与学生生活气息浓厚)最近,李越被评为你们班的“每周之星”。请你根据她的事迹(在上周

5、六下午,不顾天气的炎热,为班级选购歌咏比赛服装),用英语为班级板报写一篇100—120个词的短文。你的文章应包括下列要点:1.李越的事迹及其对同学的影响;2.你的评论。注意:1.文章的标题和开头已给出(不计词数)。3.参考词汇:singingcontest歌咏比赛costume服装StarStudentoftheWeekLiYuehasbeenawardedthetitleof“StarStudentoftheWeek”forwhatshedidforourclass.OnthehotafternoonoflastSaturday,LiYuewentdowntownandwalkedfromo

6、nestoretoanother,lookingforthecostumeswewouldwearinthesingingcontest.Whiletherestofuswereenjoyingourleisuretimeincoolandcomfortablerooms,shespentthewholeafternoonsearchingandselecting.Finally,shefoundtherightclothes.Deeplymovedbyherefforts,wetriedourbestandwonthefirstprizeinthecontest.LiYueisalwaysw

7、arm-heartedandcaresalotabouttheclass.Besides,sheoftendevoteshersparetimetohelpingothers.Shedeservesthehonorandweshouldlearnfromher.2009年浙江省高考英语作文:(给定任务和主题的新闻报道)5月1日,高二(3)班的学生志愿者LiYue和ZhangHua去阳光敬老院(Su

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