四年级语文上册第一学月

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1、四年级语文上册第一学月学情监测时间：100分钟满分100分姓名：班级：学号：得分：一、根据拼音写汉字，你一定行！(8分)cànlànlǒngzhàobówùjìngjì()()()()fèiténgxuǎnzéjūnyúnwājué()()()()二、比一比，在组词。(4分)浆()监()稍()疑()桨()盐()梢()凝()三、把下列词语补充完整。(6分)人山人()若()若现山()地裂横()江面()天卷地风平浪()不可思()枉()心机()如烟海()不可惜坐()不安精神大()四、给带“”字选择正确的读音，打“√”。(7分)1、小红

2、把洗干（gāngàn）净的衣服挂在树干（gāngàn）上，她不怕干（gāngàn）脏活累活，同学们都夸她爱劳动。2、在朝（cháozhāo）着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏(cángzàng)着一条倾斜的隧道。3、他就像软禁（jìnjīn）在牢笼中的困兽似(sìshì)的。五、精挑细选：（6分）平静安静幽静1、一阵风吹来，（）的湖面上泛起一道道微波。2、一只漂亮的小白兔顺着（）的山间小路奔跑着。3、老师讲课时，同学们要保持（），不要交头接耳。耸立矗立屹立1、伟大的祖国（）在世界的东方。2、登上山顶，远处（）的白塔尽收眼底。1、人民

3、英雄纪念碑（）在天安门广场上。六、下面句子用了什么修辞手法？选一选，填一填。(4分)A、拟人B、比喻C、夸张D、设问E、反问F、排比1、每根细丝像蜗牛的触角。（）2、当四周安静下来，蟋蟀在平台上弹琴。（）3、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（）4、难道你还不明白我的意思吗？（）七、照样子写词语。（3分）涓涓细流：红彤彤：八、句子直通车。（4分）1、朋友们马上纠正我的错误。（改为“被”字句）2、我们跳上船。（扩句）3、魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。（改为反问句）4、全班同学都到齐了，只有王强一人还没来。（修改病句）九、课文内

4、容精彩回放。(6.5分)1、钱塘江大潮，自古以来被称为。2、《题西林壁》的作者是，他是“唐宋八大家”之一，诗中“，”两句描写了庐山雄奇多姿的景象；题目中“题”的意思。俗话说“当局者迷”诗句中“，”两句说的就是这个道理。3、《游山西村》的作者：，诗人以一个“”字贯穿全诗的主线，诗中表现农家人热情好客的诗句是“，”。4、九月初开放，十月正上妆。（填花名）十、我阅读，我快乐。（26.5分）（一）我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。（14分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时，（）。熟悉江潮的人告诉我们：

5、潮来了。我们踮着脚，向东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。人群又沸腾起来。　　那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六米多高的白色城墙。那浪越来越近，犹如千万匹白色战马（），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。1、按课文内容填空。（4分）2、以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）的景象。（请用√划出来）（3分）3、快

6、从文中找出下列词语的近义词，你一定行！（4分）渐渐（）抖动（）好像（）飞跑（）4、文中画“——”的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。（只填序号）（1分）①所看到的景象。②所听到的声音。③所看到的景象和所听到的声音。5、读了以上文段，我想说说读后的感受：（1.5分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（二）（　　　　　　　　　）昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“

7、哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。在海滩上　我们卷起裤管　俯下身子　拾起贝壳来　这里到处是五颜六色的贝壳　有大的　小的　尖的　圆的　扁的　各种形状　各种色泽　真是千奇百怪　它们在阳光下闪闪发光“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，

8、我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！1、我能在（）中加上合适的题目。1.52、请给第三自然段加上标点符号。3.53、我能用“——”画出描写海面风景优美的句子，用其他符号画出具体描写贝壳数量多的句子。24、从画“——”的句子中，我感受到“我”__________________