人的心理实质及其发展

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1、第二章  人的心理实质及其发展［教学目标］通过教学使学生理解心理的实质、心理发展的概念、心理发展的年龄特征及影响儿童心理发展的因素，了解神经系统的结构和功能，条件反射学说以及心理发展阶段的划分，明确认知发展的一般趋势。 第一节  心理的实质心理是如何产生的，不同观点的人有着不同的回答l主观唯心主义者：心理是一种主观存在。l客观唯心主义者：心理是一种“绝对精神”l机械唯物主义者：心理是由物质派生的。l辩证唯物主义者：心理是脑的机能，人的心理是人脑对客观现实的主观、能动的反映。一、心理是脑的机能（一）脑是心理活动的器官在

2、历史上一个相当长的时期，人们曾经认为心脏是产生心理活动的器官。随着时代的进行，经验的积累，尤其是近代科学的发展，人们才逐渐认识到产生心理活动的器官是脑，而心脏与心理活动并无特别直接的关系。30年代后，俄国生理学家浩夫在其著作《脑的反射》一书中，把脑的全部活动解释为对事物的反射，以后，著名生理学家巴甫提出的高级神经活动学说，进一步科学地提示了心理活动的脑机制。其实，常识也告诉我们脑是心理活动的器官。人们在睡眠或洒醉时，心脏活动与清醒时并无多大差别，但精神状态却与清醒时大不一样。临床又发现，精神病人的心理活动正常人相比，

3、……一个心脏机能正常的人，如果大脑受到损伤，心理活动就会部分或全部丧失，比如“植物人”物种进化的历史和个体发育的进程，也表明心理活动与神经系统尤其是大脑有着直接的关系。动物的心理发展水平是与其神经系统的发展水平相适应的。从单细胞动物——人类，神经系统的进化从无到有，从简单到复杂，心理发展的水平也从低级到高级。单细胞动物没有神经系统，因而只能对生存具有直接意义的事物产生有限的反映。无脊椎动物开始出现了神经系统，但由于没有脑，所以只能对刺激物的属性进行分析，其心理也只能停留在极其原始的、简单的感觉阶段。脊椎动物的系统进一

4、步发达，原始的脑开始形成，爬行动物又有了大脑皮层，就具备了心理活动的最高调节机构，因而就了在稳定的知觉。灵长类动物的大脑接近人脑的水平，所以对事物有了原始的概括能力，能进行简单的思维。人类，大脑结构更加复杂，其机能高度完善，所以人类成了地球上最聪明的主宰者。就人类个体的发育而言，心理水平的发展也是与脑的发育紧密相联的。婴幼儿的大脑虽然在形态，结构上与成人差不多，但由于重量轻，细胞分支少等原因，其心理活动要比成人简单得多。无数事实和越来越多的研究证明，脑是心理活动的器官，人类一切心理活动的产生和发展都依赖于大脑这块物质

5、。（二）人的神经系统及其功能人的神经系统是由无数神经元（neuron）构成的，神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和机能单位，它的基本作用是感受刺激，传导兴奋。神经系统的最高部位是大脑皮层。1.神经元及其突触传递人脑，是由120亿个以上的特殊细胞所构成。神经细胞与人体其他组织或器官的细胞不同，它具有特殊的构造，而且具有极度的敏感性。神经细胞是构成脑的基本单位，又称为神经元N元的构造：胞体、树突、轴突N元的纤维长短不一，视其邻近之其它N元的距离而定。突触：在N元冲动的传导上，突触的功能是极为重要的。2.神经系统及其

6、功能中枢神经系统：（1）脑干：脑干主功能主要造维持个体生命，凡是心跳，呼吸，体温，睡眠等重要生理活动，均与脑干的功能有关。l延脑：主要功能是控制呼吸，心跳，消化等。l脑桥：脑桥的自质N纤维，通到小脑皮层，可将N冲动从小脑一半球传到另一半球，使之发挥协调身体两侧肌肉活动之功能。l中脑：中脑是视觉和听觉的反射中枢，控制瞳孔、眼球、肌肉、虹彩以及毛状肌等活动。l网状系统：居于脑干之中央，是由许多错综复杂的N元集合而成的，网状结构较多。主要控制觉醒、睡眠等不同程度的意识状态。（2）小脑：协同脑和大脑皮质运动区共同控制肌肉的运

7、动，调节姿势与身体平衡。（3）间脑l丘脑，圆形，由白质纤维构成，左右各一，往于体下方。感觉神经的重要传递站，还有控制情绪的作用。l下丘脑，是自主从系统的主要管制中枢，直接与大脑中务区相连接，又与脑垂体及延脑相连。主要功能：控制内分泌系统，维持新陈代谢，调节体温，并与生理活动中的饥饿，渴，性等生理性动机有密切的关系。（4）大脑：人类大脑是两半球，在功能划分上，大体上是左半球管制右半身，右半球管制左半身。在每一半球之纵面，在功能上也有层次之分，原则上是上层管制下肢，中层管躯干，下层管头部。左右管理上下倒置周围神经系统：（

8、三）条件反射学说P411、反射和反射孤。2、无条件反射和条件反射。3、第一信号系统和第二信号系统4、中枢神经活动的过程和规律。二、心理是对客观现实的主观反映（一）心理是一种反映反映是物质的普遍属性，世界上的一切物质都是在运动中相互联系相互作用的。反映的形式和内容因物质的形态不同而各异。无机物的物理的化学的反映形式——植物的感应性——低等生物的感