aw进阶手册+issue破题策略

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1、AW进阶手册+ISSUE破题策略AW进阶手册:ISSUE破题策略所谓破题，即分析题目，掌握题目的侧重点，进而做到发展自己的分论点，组织文章结构，最后写出一篇完整的文章。千里之行，始于足下，AW之行，始于破题。相信大家不管上没上过新东方，只要稍微入门应该都对ISSUE的破题有一个大概的认识，即从某几个方面去说一道题目，然后加一两个让步，进而发展出3、4个分论点，组成文章。可以说这个通用法则十分好用，对于再恶心的题目也能生挤出几段来，如果论证功底到家的话写个600字还是没问题的。以第一高频ISSUE51为例"Educationwillbetrulyeffectiveo

2、nlywhenitisspecificallydesignedtomeettheindividualneedsandinterestsofeachstudent."。一个典型的新东方式破题思路为：观点：平衡论点，有保留反对1、让步兴趣很重要，有了兴趣才能认真学2、学生不知道兴趣在哪里，所以基础教育还是很必要3、让个人都满足兴趣的教育制度效率低，不可行相信不少人都写过这篇，而且思路也跟这个差不多——的确非常好用，一般看题目都能想出一个出发点，然后费劲点想出令一个出发点，接下来让步点几乎是自动生成的，所以一道题破起来10秒搞定。那么我们就先对这种平衡结构进行讨论。有优

3、点就有缺点，这种破题思路的优点明显：简单易行。但缺点也很明显：结构脱节，点与点之间缺乏联系。很多人在按这篇文章写完以后让步点就废了——如果仅仅从这三点论证的话。此话怎讲？打个比方：你跟我说，咱们在清华东门口建个楼吧。我说：1，诚然，这地皮贵，值得建楼2，但是，最近使徒来袭，地震频发，建了楼要塌所以我们还是别建了。这个谈话中，第一条就是让步——我们日常生活中很习惯用这种方法，想否定一个人先肯定他，这样做的目的是表示礼貌和对对方观点的尊重。问题是，写ISSUE要你对题目表示尊重么？显然，ISSUE中的让步点有着完全不一样的作用：1、如之前所说，对于难以破题的题目，让步

4、点几乎自动生成，所以一大作用是充实文章内容；2、显示你思维的全面性，对问题多方面考虑。首先第一条，因为为了保持题目的公平性和辨证性，所有ISSUE题目都是正反都能说的，不会象高考作文一样你不和谐就和谐掉你，而一个题目从正或反去考虑肯定有一到两个出发点是非常好想的，所以此时让步点就是从反面去想的一个最好象的点，因此在破题时跟正面主论点几乎同时生成，因此对快速破题有好处。很明显，第一条好处对拿高分没有什么帮助。主要说第二条，思考全面的用来干什么的？用来支持你的论点。Issue的出发点要求developsapositionontheissuewithinsightful

5、reasonsand/orpersuasiveexamples,也就是说你的所有原因和例证是用来支持position的。很让步点从反面出发点，怎么能用来支持正面观点？当然可以，它是用来堵反面出发点的。还是刚才的例子，我在承认了建楼的优势出提出自己的论点，这时前者只是对提议者的尊重，但我如果接下来补充说：“建楼带来的经济效益相比起地震的风险实在太低了，我算了期待值差了30个百分点。”这个时候承认建楼优势等于是把对方的嘴提前封上了。写AW的时候没人跟你辩论，所以你不能在别人提出置疑后再反驳，此时就是“没有困难创造困难”，主动出击进行观点完善。然而很多考生在写作时忽略了

6、自己的reason都是要支持同一个position的目的，以完成写作为目的，提纲+模版+例子直接凑出一篇文章，没有发挥让步的作用，于是让步点就废了，再严重点还会出现跑题、自相矛盾、立意不明的致命伤。举个板油的习作例子，首页随机选的，感谢PilotBearTOPIC:ISSUE94-"Universitiesshouldrequireeverystudenttotakeavarietyofcoursesoutsidethestudent'sfieldofstudybecauseacquiringknowledgeofvariousacademicdiscipline

7、sisthebestwaytobecometrulyeducated."Iagreewiththespeakerthatuniversitiesshouldrequireeverystudenttotakeavarietyofcoursesoutsidethefieldofthestudent'smajorforcomprehensiveknowledgecouldmaketheeducationmoreeffectiveness.Iconcedethatthemajorcourseofthecollegestudentissignificanttothestud

8、ents.