鄂教版四级上册语文期末复习词句积累.doc

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1、鄂教版四年级上册语文期末复习词句积累一、词语积累：　　（1）描写写作的：深思熟虑字斟句酌妙笔生花妙趣横生跃然纸上　　栩栩如生文思泉涌一气呵成　　（2）表现人物神态的：眉开眼笑怒气冲冲暴跳如雷手舞足蹈兴高采烈　　（3）由单音节组成的：松竹梅色香味真善美早中晚上中下　　（4）日月星辰酸甜苦辣喜怒哀乐风雨雷电花草树木　　（5）表现“喜”的词语：欢天喜地喜出望外眉开眼笑兴高采烈　　（6）表现“怒”的词语：怒气冲冲暴跳如雷火冒三丈勃然大怒　　（7）表现“哀”的词语：呼天抢地哀痛欲绝痛不欲生　　（8）表现“乐”的词语：乐不可支手舞足蹈得意洋洋神采风扬　　（9）描写小孩子的年龄及精神面貌的词语

2、：豆蔻年华初生牛犊　　（10）描写青年人的精神面貌的词语：风华正茂神采奕奕血气方刚　　（11）描写中年人的特点的词语：年富力强成熟稳重大腹便便　　（12）描写老年人的精神面貌的词语：老当益壮精神矍铄鹤发童颜风烛残年　　（13）含有动物的词语：动如脱兔呆若木鸡气壮如牛胆小如鼠凤毛麟角　　多如牛毛画龙点睛画蛇添足牛刀小试虎头蛇尾　　（14）描写朋友关系的：意气相投一见如故志同道合同甘共苦推心置腹　　开诚布公肝胆相照患难与共　　（15）历史故事成语:同舟共济南辕北辙程门立雪卧薪尝胆　　（16）神话故事成语：女娲补天夸父追日精卫填海八仙过海　　（17）寓言故事成语：叶公好龙自相矛盾守株待

3、兔画蛇添足　　（18）含有“山水”的：山清水秀千山万水青山绿水山高水深　　（19）含有“天地”的：惊天动地天经地义漫天卷地　　（20）含有“思想”的：左思右想奇思妙想日思夜想　　（21）含有“谈论”的：谈古论今高谈阔论奇谈怪论　　（22）含有“头尾”的：虎头蛇尾鸡头凤尾　　（23）含有“添加”的：添油加醋添砖加瓦　　（24）含有“精细”的：精耕细作精挑细选精打细算　　（25）含有“始终”的：自始至终有始有终　　二、词语的比喻或指代的意思：　　手足——兄弟姐妹；骨肉——亲人；桃李——学生；同窗——同学；　　巾帼——妇女；须眉——男子；梨园——戏院或戏剧界；杏坛——学校；　　心肝——

4、最心爱的人；心腹——亲信的人；眉目——事情的头绪　　三、诗句：　　1、思念家乡的：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐王维）　　2、夏天孩子们劳动的场面：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（宋范成大）　　3、描写洞庭湖景色：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（唐刘禹锡）　　4、描写月亮的诗句：长安一片月，万户捣衣声。（唐李白）　　5、表达人们渴求过上和平生活的诗句：何日平胡虏，良人罢远征？　　6、送别朋友，劝慰朋友的：莫愁前路无知已，天下谁人不识君？（唐高适）　　7、描写西湖景色的：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。（宋苏轼）　　8、赞美西湖的景色的：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。　

5、　9、描写节日的：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（宋四（）班姓名：等级：一、课内阅读与积累（45′）1、看拼音写词语。（1′×8=8′） bīnfēn  guānchā     xuànlì    yāopái（   ） （     ） （     ） （     ）yìngbì   qiángjiǎo  shuìjiào  mèilì（    ）（      ） （      ） （    ）2、查字典。（0.5′×4=2′）☆绅士中的“绅”读“shēn”，用音序查字法应先查音序（），再查音序（）。☆魅力的“魅”用部首查字法应该先查部首（），再查（）画。3、填空。(1′×8=

6、8′)（　）思（　）虑　字（　）句（　）（　　）纸上　（　　）如生 妙笔（　　）　妙趣（　　）文思（　　）　一气（　　）4、组词。（1.5′×4=6′）幕（）霞（）编（）陶（）墓（）暇（）偏（）掏（） 慕（）遐（）遍（）淘（） 5、按一定顺序排列下列词语。（1′×3=3′）纸质图书简书甲骨文电子图书帛书　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　             　　　裤子上衣鞋袜子帽子                                           词语字段落句子片章　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        

7、           　　6、不改变句子意思换一种说法。（1′×3=3′）那美丽的景色，怎么不叫人陶醉呢？（改为陈述句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　难道我不是一个优秀的小学生吗？（改为陈述句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　她写的字非常的漂亮。（改成反问句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　7、记一记，默一默《语文乐园一》里三句名言（请注明作者）。（1′×3=3′） ☆　　     　，        。（   ） ☆           ，