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时间:2018-08-03
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1、五年级(上)期末数学试卷答案 一、填空(22分)1.(2分)17.8×0.4的积是 7.12 ,保留一位小数是 7.1 .考点:小数乘法;近似数及其求法.2448894专题:计算题.分析:根据小数乘法的计算方法,可以求出17.8×0.4的积,然后再根据四舍五入法求近似数即可.解答:解:17.8×0.4=7.12;7.12≈7.1.所以,17.8×0.4的积是7.12,保留一位小数是7.1.故答案为:7.12,7.1.点评:本题主要考查小数的乘法计算以及求近似数,现根据小数乘法的计算方法计算出乘积,然后再根据四舍五入法求近似数即
2、可. 2.(2分)0.467÷0.35= 46.7 ÷3527÷25= 108 ÷100.考点:商不变的性质.2448894专题:计算题.分析:根据商不变性质:在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答.解答:解:①0.467÷0.35,=(0.467×100)÷(0.35×100),=46.7÷35;②27÷25,=(27×4)÷(25×4),=108÷100;故答案为:46.7,108.点评:此题考查了商不变性质的应用,应明确只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商才不变. 3
3、.(3分)2÷3= 0. ,商是一个 循环 小数,保留两位小数是 0.67 .考点:有余数的除法;近似数及其求法.2448894专题:小数的认识.分析:先计算出2÷3的商,是0.6666…,是循环小数;保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位(千分位),然后根据“四舍五入”法进行解答.解答:解:2÷3=0.,商是一个循环小数;0.≈0.67;故答案为:0.,循环,0.67.点评:此题考查了循环小数的含义、近似值及其求法,求一个数的近似值,关键要看清精确到的位数. 4.(2分)根据962÷26=37直接写出得数.9.26
4、÷0.26= 37 962÷2.6= 370 .考点:商不变的性质.2448894专题:计算题.分析:根据商不变性质和商的变化规律:在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;被除数不变,除数缩小10倍,则商扩大10倍;据此解答.解答:解:因为962÷26=37,则被除数和除数都缩小100倍,商不变,即9.26÷0.26=37;962÷26=37,被除数不变,除数缩小了10倍,则商扩大10倍,即962÷2.6=370;故答案为:37,370.点评:此题考查了商不变性质和商的变化规律,应灵活运用. 5.(1
5、分)李老师买了8个足球,每个足球x元,付出了b元,应找回 b﹣8x 元.考点:用字母表示数.2448894专题:用字母表示数.分析:由题意得出等量关系式:应找回的钱数=总钱数﹣足球单价×足球数量,代数计算即可.解答:解:应找回:b﹣8x(元).答:应找回b﹣8x元.故答案为:b﹣8x.点评:解决本题的关键是找出等量关系式代数计算. 6.(1分) 完全相同 的两个三角形一定能拼成一个平行四边形.考点:图形的拼组.2448894专题:平面图形的认识与计算.分析:两个大小相同,形状一样的三角形一定能拼成一个平行四边形,或者说两个完全
6、相同的三角形可以拼成一个平行四边形,解答:解:只有两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形;故答案为:完全相同.点评:只有两个完全相同的三角形才能拼成一个平行四边形. 7.(1分)一个三角形的底扩大到原来的2倍,高缩小到原来的1/2,它的面积 不变 .考点:三角形的周长和面积;积的变化规律.2448894专题:平面图形的认识与计算.分析:根据三角形的面积公式S=ah,知道三角形底扩大到原来的2倍,高缩小到原来的,即底为2a,高为h,据此解答即可.解答:解:因为三角形的面积S=ah,所以S′=×2a×h=ah=S,故答案为:不
7、变.点评:考查了三角形的面积,解答此题的关键是根据三角形的面积公式S=ah与积的变化规律解决问题. 8.(1分)一个平行四边形面积是36.4平方厘米,高是1.4厘米,它的底是 26 厘米.考点:平行四边形的面积.2448894专题:平面图形的认识与计算.分析:根据平行四边形的面积S=ah,知道a=S÷h,由此把面积36.4平方厘米,高1.4厘米代入即可求出底.解答:解:36.4÷1.4=26(厘米).答:它的底是26厘米.故答案为:26.点评:本题主要考查了灵活利用平行四边形的面积S=ah解决问题. 9.(1分)观察一个物体时
8、,从某一面最多只能看见 3 个面.考点:从不同方向观察物体和几何体.2448894专题:立体图形的认识与计算.分析:我们通过画图实际操作进行判断,观察一个物体时,从某一角度最多只能看见3个面.解答:解:画图如下:由上图可知,最多可以看到3个面,故答案为:3.点评:通过实际操作
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