班级形象设计大赛

班级形象设计大赛

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1、山东交通学院管理学院刚健笃实通权达变山东交通学院管理学院活动策划活动申报单位(部门):管理学院学生会宣传部申报日期:2012年4月5日活动名称“我展我魅力,我爱我班级”管理学院第一届班级形象设计大赛主办单位山东交通学院管理学院承办单位管理学院分团委学生会宣传部(邮箱:glxyxcb@126.com)负责人活动内容及意义班级形象设计大赛是以“推进校园文化建设,活跃班级气氛,展示班级风采(展现班级风采,突出班级内涵,宏扬班级精神)”为宗旨,以“塑造全新的大学班级形象”为目标,提供一个展示班级文化特色的平台,充分发挥当

2、代大学生的设计创新能力,打造属于自己班级的品牌,展示班级风貌,塑造班级形象,从而展现出管理学院班级风采。活动时各班需选派代表队,负责设计本班形象,主要包括班徽,PPT、视频短片或网页。比赛时各代表队要先展示设计好的班徽,然后利用网页或PPT或视频展示班级形象。可行性分析1.集设计、书法、绘画、文采和口语表达为一体,锻炼大学生的思维能力和动手操作能力,是一种颇有价值的比赛。2.特色活动,形式新颖,丰富同学们的课余生活,颇受同学们欢迎,同时这也是同学们提升专项技能,提供展示自我魅力的平台,同学们必将积极参加。3.提升

3、班级和学院在学校的影响号召力;4.宣传优秀时尚班级及其文化5.宣传部优势在于宣传,比赛的宣传工作比较方便。6.活动经费少,简便可行。活动时间、地点经管楼AB201活动人数42人以班级为单位,班级代表队不超过六人活动组织成员姓名班级负责分工联系方式高监督,领导,指导王总策划,协调活动的开展,申请赞助郑宣传,评委,选定进决赛的作品1宣传,决赛现场设计,选作品5月9日晚6:30之前,周三王泽光,郑召丽,李雅雯,谭棫元,赵越工作要求完成期限负责人制定活动策划制定详细的活动策划、决赛展评策划,撰写评分标准并打印。准备一份给

4、赞助商看的策划和赞助合同。4月21日申请赞助满足双方需求,最好签订赞助合同。要求赞助商制作条幅和写真。活动宣传取回条幅和写真,本部门制作宣传字画报,对外展示。通知班长和宣传委员补充宣传和直接报名。4月28日制作并组织填写报名表制作好报名表并打印,各班利用晚自习时间填写,并给每人(或团队)提供画纸颜料等。4月28日邀请主持人撰写主持人台词(注意对赞助商的宣传)。挑选合适的主持人,并邀请其参加,提前把台词交给主持人。4月28日山东交通学院管理学院刚健笃实通权达变提交作品到A301提交纸质作品(海报、照片/班徽),若有

5、电子版(ppt、微电影、网页),交到宣传部邮箱。容量太大可用U盘。5月7日,周一参赛的作品初审与建议各班团队提交的参赛作品必须包含海报、ppt、照片,(同时可任选微电影、网页设计中的一项或两项。海报可以是小版的)5月7日,周一申请多媒体教室,借设备申请AB201或其他可用的多媒体教室;提前借好音响、话筒等设备。5月8日,周二邀请嘉宾和评委跟嘉宾和评委说明评分标准,提前邀请,避免时间冲突。5月8日,周二决赛当天准备索取之前已申请的音响设备,调试好,布置现场。注意灯光、评委座次等细节问题。宣传方案前期宣传:条幅和写真

6、(赞助商);字画报(宣传部);班长及宣传委员通知。后期宣传:记者站拍照写稿,成果户外展示(户外展示也要拍照)。班级微电影、ppt、网页可安班级意愿上传互联网。赞助单位活动物资筹备及经费预算所需物资及支出用途物资筹备来源或经费预算情况负责人条幅、写真宣传和比赛约150元字画报宣传宣传部报名表,评分表报名,决赛打分办公室奖品、纪念品、证书奖励80元A4纸约100张,气球水作品概念,布置会场40元预算金额合计:270元。其中,赞助200元,学生活动经费:170元;其他:0元。活动流程方案活动方案:一、活动主题:“我展

7、我魅力,我爱我班级”交院第一届班级形象设计大赛二、承办方:管理学院学生会宣传部三、时间:2012年5月6日四、地点:经管楼AB201五、评委嘉宾:管理学院学生会主席、副主席、宣传部部长、部分其他部长,校会宣传部部长六、活动对象:管理学院所有班级七、活动要求:1.本活动针对管理学院11级所有班级展开,要求所有班级必须参加。09、10级班级自愿报名参加。2.各班派出代表队,每支代表队不超过六人。比赛时由一人或几人负责讲解或多媒体等其他方式展示。3.比赛时各代表队要先展示设计好的班徽,然后利用网页或PPT或视频展示班级

8、形象。八、决赛流程(一)活动前期:每班选出六人组成代表队,负责设计班徽,制作网页或PPT或视频短片以展示班级形象。(二)活动期间:1.晚7点前,观众入场坐好,评委嘉宾入座。比赛开始前各班派出一名代表抽签决定出场顺序。7点钟比赛正式开始,主持人致开幕词并介绍嘉宾,介绍决赛规则,宣布正式开始。2.山东交通学院管理学院刚健笃实通权达变比赛分两个阶段,第一阶段展示班徽及班级海报并

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