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《新外研版（三起）四年级下册英语module 9《unit 1 did he live in new york》ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、ThisisDaming’scousinDalong.Module9Unit1DidheliveinNewYork?Listen,repeatandcircle(圈出)newwordspostcardcousinSanFranciscoNewYorkWashingtonDCtravelcamepopconcertdearNewwordssaysNewYorkWashingtonD.C.SanFranciscoDalonglivesintheUS.theUS=theUSA=America美国自由女神像NewYork纽约theStatu
2、eofLiberty知识链接自由女神像（英语：StatueofLibertywww.ae2.cn），又称“自由照耀世界”，位于美国纽约附近的自由岛，是一座新古典主义的巨型雕像，由法国雕塑家巴特勒迪设计，1886年10月28日正式对外开放。这座自由女神像是法国人民送给美国的礼物，形象为罗马神话中的自由女神身披长袍、右手举火炬，左手的册子上写着美国独立宣言发表的日期,当轮船抵达纽约港的时候，自由女神像表达了美国对新移民的欢迎，也成为美国和自由的标志。白宫theWhiteHouseWashingtonDC华盛顿知识链接白宫（英语：Whit
3、eHouse，也称白屋）是美国总统的官邸和办公室。二十美元纸币的背面图片就是白屋。白宫是一幢白色的新古典风格砂岩建筑物，位于WashingtonDC西北宾夕法尼亚大道1600号。因为白宫是美国总统的居住和办公的地点，“白宫”一词常代指美国政府，譬如“白宫宣布，英国首相访问美国”。ObamalivesinWashingtonDCandWhitehouseishishouse.QueenlivesinLondonandBuckinghamPalaceisherhouse.SanFrancisco旧金山金门大桥GoldenGateBrid
4、ge知识链接金门大桥是世界著名大桥之一，被誉为近代桥梁工程的一项奇迹，也被认为是SanFrancisco的象征。金门大桥的设计者是工程师史特劳斯，人们把他的铜像安放在桥畔，用以纪念他对美国作出的贡献。大桥雄峙于美国加利福尼亚州宽1900多米的金门海峡之上。金门海峡为旧金山海湾入口处，两岸陡峻，金门大桥桥身的颜色为国际橘，此色既和周边环境协调，又可使大桥在金门海峡常见的大雾中显得更醒目。由于这座大桥新颖的结构和超凡脱俗的外观，它被国际桥梁工程界广泛认为是美的典范，更被美国建筑工程师协会评为现代的世界奇迹之一。Readthetextin
5、groupsandfindanswers.Heisfrom________.Helivesin________________now.Helivedin________________lastyear.Butnowheisonholidayin_______________.USSanFranciscoWashingtonDCNewYorkChant.NewYork,NewYork,DidheliveinNewYork?No,hedidn’t.No,hedidn’t.SanFrancisco,SanFrancisco,Didheli
6、veinSanFrancisco?Yes,hedid.Yeshedid.WashingtonDC,WashingtonDC,DidheliveinWashingtonDC?No,hedidn’t.No,hedidn’t.Listen,find“Didhe……”thenanswer1.DidheliveinNewYorklastyear?2.Didhetravelbyplane?Listen,find"Didhe...?" thenanswer.1.DidheliveinNewYorklastyear?2.Didhetravelbyp
7、lane?No,hedidn’t.HelivedinWashingtonDC.Yes,hedid.Itsays,“Icameherebyplane.”Readagain,helpDalongwritethepostcardDearDaming,I’monholidayinNewYork.Icameherebyplane.Iwenttoapopconcertandabasketballgamelastweek.Practice.-DidheinWashingtonDC?-Yes,he.-Didhetravelbyplane?No,he
8、didn’t.Hetravelledbybus.livedidDidhe…?Yes,hedid.No,hedidn’t.summary询问他人过去是否做了某事时：Did+主语+动词原形+过去的时间？回答：Yes,主语+did./No,
