2017-2018学年高中语文人教版必修四教师用书：第3单元 8 拿来主义 word版含答案

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1、8　拿来主义本课话题　——借鉴与吸收朗读——课文中的名段总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。针对要不要继承和怎样继承文化遗产的问题，鲁迅提倡“拿来主义”和“送去主义”，主张从文化遗产中吸取精华、剔除糟粕。在新形势下，我们有必要运用鲁迅的“拿来主义”，开动脑筋，擦亮眼睛，勇敢地占有、挑选、利用外来文化并在此基础上加以创新。一切好的东西都是人类共同的财富，

2、中国在发展过程中，外国好的东西、对中国进步有益的东西都应该吸收。链接——生活中的素材东莞女德班怪象“打不还手，骂不还口，逆来顺受，绝不离婚”，在近日媒体对广东东莞蒙正国学馆“女德学堂”的报道中，这16个字，被形容为学堂的“女德”四项基本原则。值得注意的是，这类女德班并非个案，而是正在遍地开花。据了解，东莞蒙正国学馆开办的“女德班”每年举办12期，每期约50人，全天学习，一期一周时间。女德班第一门课就是拜师，学员要先向馆长一鞠躬三叩首才算正式“入门”。女德班的课程内容很多是从传统经典中提取，但不少课程具有争议，

3、如其倡导的“压缩自己、相夫教子是获得救赎的唯一方式”。目前，东莞市委宣传部通报称，因教学内容违背社会道德风尚以及超范围经营、无证办学等，蒙正国学馆“女德班”已被依法责令停办。尽管对于“国学”的定义仍未有统一明晰的答案，但标准基本是可以确定的——它是传统文化中的精华，向社会传递的是积极向上的正能量。对于这些，我们应该借鉴和吸收。然而“女德班”却打着国学的幌子，宣扬“三从四德”的封建思想。如此糟粕，每个人都应自觉抵制。背诵——相关的名言警句1．把别人的经验变成自己的，他的本事就大了。——毛泽东2．以铜为镜，可以正

4、衣冠，以人为镜，可以明得失，以古为镜，可以知兴替。——唐太宗3．前事不忘，后事之师。——《战国策·赵策一》4．他山之石，可以攻玉。——《诗经》5．如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。——牛顿[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字仪节(　　)　磕头(　　)　残羹(　　)　冷炙(　　)吝啬(　　)(　　)　脑髓(　　)　譬如(　　)徘徊(　　)(　　)　孱头(　　)　自诩(　　)国粹(　　)　冠冕(　　)　玄虚(　　)　蹩进(　　)糟粕(　　)　【答案】　yí　kē　ɡēnɡ　z

5、hì　lìnsè　suǐ　pì　páihuái　càn　xǔ　cuì　miǎn　xuán　bié　pò二、多音字1．组词辨析法(1)给　　　　(2)炮(3)孱(4)别【答案】　(1)ɡěi　jǐ　(2)pào　páo　(3)càn　chán　(4)biè　bié2．语境辨析法(5)他善于审时度(　　)势，危急关头，能够将生死置之度(　　)外。(6)他虽然取得了冠(　　)军，但在获奖感言里并没有冠(　　)冕堂皇的语言。【答案】　(5)duó/dù　(6)ɡuàn/ɡuān第2步写字形——奥妙无穷方块字　　【答案

6、】　翎/诩/栩/栩/翊　憋/鳖/蹩/弊　辨/辩/辫/瓣　粹/悴/淬/碎第3步用词语——送你一双慧眼(1)吝啬·吝惜两者都有过分爱惜财物的意思。“吝啬”形容词，主要指当用的不用，含贬义；后面不能带宾语。“吝惜”动词，表示珍惜，指舍不得拿出自己的东西，多为中性词。还可以用于财物之外的生命、力量等以及具体的物品。后面可以带宾语。请将正确的词语填在横线上。最新调查显示，德国五分之一的企业在圣诞节庆祝活动方面表现过于__①__(吝啬/吝惜)，而企业老板说绝不会在培训员工方面__②__(吝啬/吝惜)金钱。【答案】　①吝啬

7、　②吝惜(2)鼓吹·鼓动两者都有“宣传”的意思。“鼓吹”①宣传提倡。②吹嘘。侧重于宣传。“鼓动”指用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来。侧重于结果。请将正确的词语填在横线上。①华为在美国的竞争对手思科等其他一些电信企业幕后________(鼓吹/鼓动)国会审查华为，借此破坏华为名声，从而给自身带来商机。②他们在宣传单中大肆________(鼓吹/鼓动)产品功效，授课时还免费赠送鸡蛋、袜子等小礼品，致使每天都有三四百名老年人被吸引前去听课。【答案】　①鼓动　②鼓吹(3)徘徊·彷徨两者都是动词，都有“犹豫

8、不决”的意思。“徘徊”①在一个地方来回地走。②比喻犹豫不决。③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。“彷徨”指走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。请将正确的词语填在横线上。①由于房地产、汽车等下游行业未见明显回暖，国内钢铁产品需求疲软，钢铁业仍在低谷________(徘徊/彷徨)。②女主角林依晨在《我可能不会爱你》中生动地演绎了一个少女成长过程中对爱情的憧憬和________(徘徊/彷徨)。【答案】