校园一卡通管理系统毕业设计论文.doc

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1、校园一卡通管理系统毕业设计论文一、校园卡管理现状分析3二、校园一卡通总体设计目标:31.设计理念32.卡型设计43.校园卡的作用44.校园一卡通应用范围4三、校园一卡通应用系统特点51、系统应用特点52、先进性53、实用性54、安全性及可靠性51)、系统的安全性52)、网络运行的可靠性63)、异常处理65、经济性66、可扩充性67.总体应用结构7四、各子系统介绍7(一)校园卡管理中心系统71、卡型的定义72、个人化人像证卡系统93、学生卡学籍注册管理系统94、卡发行管理系统10(二)、校园卡结算中心121、数据结算子系统122、银行接

2、口子系统133、数据传输服务子系统14(三)、机房上机管理系统14系统结构14系统运行流程15系统功能特点15系统优点17(四)、图书馆一卡通系统17图书馆通道验证系统17电子阅览室计费系统20科技创新世界诚信铸就未来图书馆服务收费系统22图书馆借阅管理接口系统22(五)、餐饮中心收费管理系统23系统结构23硬件功能特点24系统功能特点25(六)购物中心收费系统251、系统结构26系统功能特点26(七)、校医院收费管理26门诊挂号收费26治疗及药费收费26(八)、运动娱乐中心收费26洗浴中心收费26体育项目出租收费27(九)学生宿室管

3、理系统28系统结构28系统功能特点28(十)、考勤管理系统28系统结构292、系统功能特点29(十一)、门禁管理系统30系统结构30系统功能特点30一、校园卡管理现状分析目前各大学在校园卡应用系统管理上存在诸多问题,主要表现在以下几个方面:1.由于卡应用的快速发展,校内各单位逐步建立起自已的卡应用系统,造成了目前学生身上持有多张卡。校园网建立较晚,使学校各单位管理不能统一。2.目前,各大学校园网的建成投入使用,为校园一卡通系统的建立提供应用平台,射频卡应用系统的日渐成熟为校园一卡通系统的建立提供了技术保障,校园内实现一卡通管理已成为校

4、园管理发展的必然趋势。3.我公司的“校园一卡通信息网络管理系统”就是针对各大学及各大中专、中小学等专业学校的管理设计的,该系统综合先进的射频卡技术及网络通讯技术,真正实现校园一卡通管理。科技创新世界诚信铸就未来二、校园一卡通总体设计目标:1.设计理念实现一卡走遍校园,一卡通用、一卡多用用IC卡代替学校目前使用的学生证、借书证、体育设施使用卡和食堂就餐券等票、证件、计算机房的机时票、通道出入证件等,实现学生只要带一张卡即可在校内食堂、娱乐厅、洗浴中心、洗衣房、游泳池、商店、书店等收费场所消费;也可以去图书馆查阅资料、借阅书籍;去机房上机

5、,去校医院治疗、去复印室复印资料,去总务处领用财物;同时还可建立学生学籍、成绩、教师师资、工作人员、教学管理档案、通道门禁验证、员工考勤、保安巡更等。从根本上实现“一卡在手,走遍校园”的设想。实现全校各类数据的统一性和规范性;提高学校的现代化管理水平。与银行联网的校园卡可以在校内外银行网点和指定商户圈存、圈提、取现、消费,真正做到一卡通用,校园卡的推广使用将极大方便学生、教工的生活,减轻他们带各种证件的烦恼。现代化的学校离不开现代化的管理。校园一卡通将智能IC卡的强大功能与计算机网络的数字化理念融入校园,将学校各个系统连为一体,动态掌

6、握每一持卡人情况,校大提高学校的管理水平,并为IC卡技术应用于社会创立了典范。设计上追求先进,注重实用、科学、经济及合理性。力求系统的安全、简捷、功能齐全。充分考虑系统的可扩展性、可维护性。2.卡型设计方案一:人像证卡+条码卡+射频卡根据贵校的特点,校园卡设计为人像证卡、条码卡、射频卡三合一的组合卡,卡基材料选用PVC材料,美观、大方、耐用。使该校园卡既是学生证,又是借书证,卡基印刷精美的校园标志性图案,射频卡采用MIFAREONE卡。l正面通过证卡打印机打印学生照片、学号、姓名、系别、班级、条码等信息。l背面可印刷该卡使用规则及注意

7、事项,也可根据学校不同情况进行设计。方案二:人像证卡+银行磁条卡+条码卡+射频卡如果校园卡和银行卡磁条卡结合,正面同上。背面可印制银行卡有关内容、磁条、银行帐户号及规范图案。方案三:人像证卡+银行CPU卡+条码卡+射频卡如果校园卡和银行卡CPU卡结合,正面同上。背面可印制银行卡有关内容、磁条、银行帐户号及规范图案。科技创新世界诚信铸就未来3.校园卡的作用校园卡可代替:学生证、工作证、身份证、借书证、医疗证、会员证、餐卡、钱包、存折。4.校园一卡通应用范围学生管理:注册、注销、成绩单。身份识别:图书馆、计算中心、校医院。交费:学费、上机

8、、医疗、三表。用餐:餐厅、食堂、快餐店。购物:百货商场、自选商场、零售商店、新华书店、教材部。娱乐:俱乐部、娱乐中心、体育活动中心。网上交易:INTERNET上网费、电话费、网上购物。三、校园一卡通应用系统特点1、系统应

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