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《2014届高考地理(人教版通用)一轮复习 能源资源的开发 以我国山西省为例1专题细讲实战演练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第章 区域自然资源综合开发利用第1课时 能源资源的开发——以我国山西省为例测控导航考点题号能源资源及开发条件1、7、8、9、12、13能源资源的综合利用与治理2、3、4、5、6、10、11、12、13一、单项选择题(对应学生用书第313页)(2012武汉质检)读“山西省原煤生产图”,回答1~2题:1.图中表示的是我国在加强能源基地建设方面采取的哪项措施( ) A.扩大煤炭开采量B.提高晋煤外运能力C.加强煤炭的加工转换D.提高能源工业的经济效益2.关于缓解交通运输压力的措施,叙述正确的是( )①加强铁路运输建设 ②辅以公
2、路建设 ③变输出煤为输出电力 ④发展炼焦业A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④解析:1.A 2.C 第1题,通过读图可知,采取的措施是增加煤炭开采量。第2题,由于本区市场需求有限,因而煤需大量外运,进行运输专线铁路建设,辅以公路及坑口电站的建设均为缓解交通运输压力的措施。 淮北市是先有矿区后有城市,是一个典型的因资源而兴起的城市。在发展规划中明确提出:未来的优势不在于扩大煤的开采总量,而在于利用这里煤品种全、品质好的优势延长产业链,走煤转化加工之路,把淮北建成全国一流的煤焦电基地,在皖北地区建设全国一流的煤化工基地。据此回答3~4题:3.该市生产结构的
3、变化,其社会经济效益主要表现在( )①减轻交通运输的压力 ②提高煤炭生产的产量 ③促进产业结构的升级 ④延长产业链,增加附加值A.①②B.①③C.②④D.③④4.该市产业结构的变化对当地生态环境的影响,说法正确的是( )①实现了废弃物的零排放 ②减缓当地气候变暖的趋势 ③加剧了当地大气、水的污染 ④加剧了当地水资源的短缺A.①②B.①③C.②④D.③④解析:3.D 4.D 第3题,随着煤炭资源的加工转换,煤炭的利用率在不断提高,延长煤炭加工利用的产业链,有利于增加附加值和改变淮北经济结构的单一性,推动当地产业结构的升级转换。第4题,由于资源的深加工,煤炭
4、外输量减少,煤化工的发展,加剧了当地大气污染和水体污染,同时淮北市地处华北平原,地表水资源不足,煤化工的发展,使用水量增加,加剧了当地水资源的短缺。 (2013济宁模拟)2012年11月20日,“山西省国家资源型经济转型发展专家研讨会”在太原市召开。所谓资源型经济,主要是指依靠区域资源优势,通过对资源的开采、初级加工,形成初级产品的经济增长模式。据此回答5~6题:5.山西实施经济转型试验的原因包括( )①煤炭等资源已近枯竭 ②单位GDP能耗高 ③工业产品的市场日渐狭小 ④区域生态环境破坏严重A.①②B.②③C.③④D.②④6.目前加快山西资源型经济转型的
5、有效途径中,不包括( )A.加大产业结构调整力度B.推动高新技术产业发展C.大力寻求绿色替代能源D.进一步发展资源深加工解析:5.D 6.C 第5题,山西实施经济转型试验主要因为单位GDP能耗高,资源开采利用过程中出现严重的生态环境问题。第6题,山西煤炭资源优势明显,充分发挥资源优势,实施深加工、延长产业链是其经济转型的主要途径,因此寻求绿色替代能源是不可取的。 近年来,我国核电业迅速发展,山东海阳核电站厂址距烟台市93千米,距青岛市107千米。读图,回答7~9题:7.在海阳市建设核电站的主要原因是该地区( )①核能资源丰富 ②核能开发资金与技术有保障
6、 ③经济发达,能源需求量大 ④人口稠密,劳动力丰富A.①②B.②③C.③④D.①④8.开发利用核能资源的主要优点是( )A.清洁,为山东半岛良好的生态环境提供保障B.投资成本低廉C.技术先进D.受自然条件影响小9.除发展核能资源外,沿海地区还具有开发潜力的新能源是( )A.地热B.天然气C.风能D.太阳能解析:7.B 8.A 9.C 第7题,核电站的建设需要充足的资金和先进的技术,山东东部地区经济发达,能源需求量大,但能源资源短缺。第8题,核能是一种清洁的能源,可以保护环境。第9题,沿海地区风力大,还可以发展风能、潮汐能等新能源。 (2013成都期中)
7、为进一步发展山西经济,使资源大省转化为经济大省,调整产业结构势在必行。据此回答10~11题:10.利用煤炭资源加工增值,提高经济效益的办法不包括( ) A.发展电力工业B.发展化学工业[C.降低煤炭运输成本D.发展冶金工业11.“坑口”电站建设的意义不包括( )A.减轻铁路运输压力B.改善能源工业结构C.增加经济产值D.降低山西的环境污染解析:10.C 11.D 第10题,发展电力、化学、冶金工业可以延长煤炭生产的产业链,提高经济效益。第11题,建“坑口”电站变输煤为输电会增加山西的环境污染。二、综合题(对应学生用书第3
8、14页)12.(2013安徽名校段考)读材料,回答下
