初中化学实验常用仪器及使用方法

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1、初中化学实验常用仪器及使用方法 一、试管    主要用途 ：①、盛放少量固体或液体；②、收集少量气体或验纯；③、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器；④用作少量气体的发生容器。  使用方法 ：①、可直接加热，先均匀加热，再集中在药品部位加热；②给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1／3；③使用时试管应干燥，加热液体时试管口不要朝着别人或自己，试管倾斜与桌面成45°角；④加热固体时，试管口略向下倾斜；⑤使用试管夹夹持，夹在试管中上部，加热后不能骤冷，也不能立即放回塑料试管架上。  原  因： ①防止试管因受热不均而破裂；②防止液体溢出；③防止液体喷出伤

2、人，倾斜可增大受热面积，使受热均匀；④避免管口冷凝水倒流使试管炸裂；⑤避免烫伤手，防止试管炸裂，塑料试管架熔化变形。    二、试管夹    主要用途 ：夹持试管。    使用方法 ：①试管夹应从试管底部往上套，然后夹在试管中上部；②手握长柄，不要把拇指按在短柄上。   原  因： ①防止杂质带入试管，加热时烧焦试管夹。②防止试管脱落。  三、烧杯    主要用途 ：①用作常温或加热时较大量的液体的反应容器；②溶解物质或配制溶液    使用方法 ：①加热时要垫石棉网，液体体积不超过容积的2/3，加热前外壁应擦干，不能用于固体加热；②进行反应时液体体积不得

3、超过容积的1/3；③配制溶液时，要用玻璃棒轻轻搅拌。    原  因：①避免受热不均引起破裂，加热沸腾使液体外溢；②便于加热、搅拌以免溅出；③以免损坏烧杯。   四、玻璃棒    主要用途 ：①用于搅拌；②转移液体时引流；③蘸取少量液体。    使用方法 ：①搅拌时不可碰击容器壁，不可用棒端击碎固体；②用后要立即清洗。    原  因：①防止容器破裂；②防止污染所取药品。    五、酒精灯    主要用途 ：用于加热物质   使用方法 ：①灯内酒精的量不可超过容积的2/3;②灯芯松紧适宜，不能烧焦且应剪平；③不准用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯；④不准用嘴吹

4、灭（用灯帽盖灭）；⑤不可向燃着的酒精灯内添加酒精；⑥不用时必须盖上灯帽；⑦调节灯焰大小时应熄灭酒精灯；⑧应用外焰加热。   原  因：①酒精过多，在加热或转移时易溢出，太少时易引起爆炸；②保证更好地燃烧，火焰保持较高温度；③防止酒精洒出引起火灾；④防止灯内酒精引燃失火；⑤防止酒精洒出引起火灾；⑥防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃；⑦防止引燃酒精蒸气而失火；⑧外焰温度最高。    六、量筒    主要用途 ：量度液体的体积（精确到0.1mL，无零刻度）   使用方法 ： ①量筒要放平，视线要与凹液面的最低处保持水平（三点一线）；②不可加热、不可量取热溶液，不

5、可用于配制溶液不可作反应容器；③应根据所取液体量选取量程合适的量筒。   原  因： ①保证读数准确；②防止破裂；③以免增大误差。   七、托盘天平    主要用途 ：称量物质的质量（精确到0.1g） 使用方法 ：①称量前检查游码是否在零刻度，天平是否平衡，右偏重向左调，左偏重向右调；②称量时，左物右码，放砝码时，先大后小；③托盘各放一大小相同的纸片称量固体，有腐蚀性、易潮解物应放在玻璃器皿中称量；④用镊子夹取砝码，用后放回砝码盒，游码移回零处。 原  因：①保证称量准确；②操作方便、规范；③保持托盘干净，不受腐蚀；④保护天平，防止砝码生锈。   八、胶

6、头滴管（滴瓶）    主要用途 ：①吸取和滴加少量液体；②滴瓶用于盛放液体药品。   使用方法 ：①取液时先将胶头中的空气挤出，再用滴管取液，不可反复挤压胶头；②滴加时应让滴管悬空，位于容器口正上方，不可伸入容器内或接触容器壁；③不能吸液过多，用后不可平放或倒置；④取液之后立即清洗，不可一管多用；⑤滴瓶上的滴管用后不必清洗，但要立即放回原瓶。  原  因： ①防止空气中的物质污染试剂；②防止玷污滴管，污染试剂；③防止腐蚀胶头；④防止试剂相互污染；⑤以免放错，污染试剂。    九、蒸发皿    主要用途 ：①蒸发和浓缩溶液；②用作较大量固体的加热。   使

7、用方法 ：①可直接加热；②均匀加热，切勿骤冷；③加热结束，用坩埚钳夹持移开。④加热后的蒸发皿不能直接放在试验台上。   原  因：①薄瓷质器皿能加热；②防止炸裂；③以免烫伤自己；④防止烫坏试验台。    十、漏斗（长颈漏斗）    主要用途 ：①制作过滤器；②向小口容器倾倒液体；③长颈漏斗在气体发生装置中用于注入液体药品。使用方法 ：①不可向其中倾倒热的液体；②长颈漏斗下端要没入液面以下（分液漏斗不一定）     原  因：  ①以防炸裂；②防止所制气体任意逸散，确保气体纯净。   十一、集气瓶    主要用途 ：①收集或储存少量气体；②进行气体的化学反

8、应。 使用方法 ： ①不能用作加热容器；②集满气体后应用玻璃片盖住瓶口；③在瓶内