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时间:2018-08-03
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1、2011~2012学年度上期期末质量监测五年级语文试卷(满分:130分)题号第一部分第二部分总分总分人一二三四五得分评分人第一部分(100分)一、书写。(2分)要求:①卷面整洁;②字迹工整;③行款整齐;二、字词。1、用“”划去词语中带点字不正确的读音。(3分)哺乳(bǔfǔ)细腻(lìnì)一缕缕(lǚlǒu)干涸(hékū)眷恋(quànjuàn)凉飕飕(shōusōu)2、给“尚”加上偏旁变成新字,从偏旁上区别意思,根据语境填空(4分)。今天,我()过河水,走得汗水长(),终于到了长白山取到了灵芝,回到家我()在床上想:()若没有妈妈对我的鼓励我是做不成功这件事情的。3、用下列汉字
2、分别组两个词(4分)。颂诵踮惦4、把下列词语补充完整。(3分)风( )雪压夜以( )日安然无()再接再()不容争()星罗()布五年级语文第8页(共8页)5、按查字典的要求填空。(4分)“疾”字按音序法应先查音序(),再查音节();按部首法应先查()部首,再查()画。“疾”在字典里的解释有:①病,身体不舒适;②恨;③快,迅速;④疼痛。请把下列词语中“疾”的意思写在括号内:痛心疾首()疾恶如仇()积劳成疾()疾步如飞()三、句子。1、按原文补充句子。(7分)①宝剑锋从磨砺出,。②,行人临发又开封。(《秋思》)③,明月何时照我还。(《泊船瓜洲》)④俏也不争春,只把春来报。,。(《卜算子·咏梅》
3、)⑤漫步园内,有如漫游在天南海北,;流连其间,。(《圆明园的毁灭》)2、按要求写句子。(6分)①从“奋发图强、毫不犹豫、众志成城、举世闻名、任重道远、依依不舍”中任选两个词语写几句意思连贯的话。 ②运用恰当的修辞方法把“教室里很安静”写生动。 3、修改下列病句。(4分)①我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。②星期五下午,我们在体育馆里体操大赛。五年级语文第8页
4、(共8页)4、读句子,抓住带点词语理解。在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。①“急切地寻找”是什么样子?(2分)②“急切地寻找”表现了“我”的什么愿望?(1分)四、阅读。(一)课内阅读《地震中的父与子》(节选)他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生了什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层楼的左后角,便疾步走到那里。 就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了
5、。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我?” 警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。” “你是不是来帮助我?” 人们摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,而精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!” 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪
6、,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?” 是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”五年级语文第8页(共8页)1、下列句子应该读出怎样的语气?把序号填在下面的括号里。(4分)【A欣喜若狂;B渴望;C绝望悲痛;D恐惧】①他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”()②是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”()2、这几个自然段主要写了什么?用简洁的语言概括出来。(4分)3、读一读文中画“——”的句子,回答:(1)在这36小时中,很多人都来阻挡过父亲,可他是怎么说的、怎么做的?在文中用“”画出来。(4分)(2)从父亲的外貌,
7、你想象到了什么?(2分)(二)课外阅读“一滴智慧”改变人生有一位青年,在美国某石油公司工作,学历不高,也没有什么特别的工作,他的工作,连小孩都能胜任,那就是巡视并确认石油罐盖有没有焊接好。不几天,他便对这项工作厌烦了,很想改行,但又找不到其他工作。他想,要使这项工作有所突破,就必须自己找些事做,因此,他留神观察,发现罐子旋转一次,焊接剂滴落39滴。他努力思考:在这一连串的工作中,有没有什么可以改善的地方。一次,他突然想到:如果能将焊
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