9、2012年中考古诗词赏析9(有答案和解析)(彭长盛)

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1、9、2012年中考古诗词赏析9（有答案和解析）（彭长盛）（一）（2012·湖州市）阅读下面的古诗，完成15-16题。（4分）湖上寓居杂咏十四首（其二）姜夔①湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃②。轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。【注释】①姜夔（kuí）：宋朝著名诗人。②玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。15.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（2分）【答案】向往自然，追求宁静（或“闲适”“愉悦”“沉静”等）。【解析】此题考查学生对诗歌字词的品评能力。解答时，注意先分析这句诗的意境，然后再体会诗人用“卧看”两个字所描绘的心境。16.三、四

2、句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。（2分）【答案】展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。【解析】此题考查对诗歌意境的理解和鉴赏能力。正确作答的前提是准确理解诗意；同时语言表达还要做到简洁、“生动”。（—）（2012·湖北省天门市）古诗词赏析（从甲、乙两首中任选一首作答）（4分）（甲）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。10．诗中用一个“”字写出迷蒙冷清的特点，以“”三字引出下文“商女”的出场。（2分）【答案】笼近酒家【解析】这类题目答题时要抓住所给环境特点

3、——“迷蒙冷清”，然后根据其特点从诗歌中找出符合这一特点的词语。抓住关键词“引出下文”“商女”，即可找出符合要求的内容。11．对这首诗的赏析不恰当的一项是：（2分）A．首句写景，二句叙事、写景连用。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作铺垫。B．诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。C．全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐诗绝句中的优秀诗篇。D．商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。【答案】D【解析】商女歌唱《玉树后庭

4、花》，体现了诗人对只知征歌征舞、买笑逐欢，而不以历景为鉴的统治者，给以深深的谴责。（乙）己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。10．本诗开头两句，以“”修饰离愁，以“”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。（2分）【答案】浩荡白日斜或天涯【解析】本题较为简单，“离愁”的修饰语，只能是前面的词语“浩荡”。后一空答题时抓住“离愁”这一情境来理解，符合要求的词语（短语）即是“白日斜”或“天涯”。11．对这首诗赏析不恰当的一项是：（2分）A．诗的第一、二句真实地反映了诗人当

5、日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。B．诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。D．全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。【答案】D【解析】该诗一二两句写离京南归时的情形，失落与惆怅之情溢于言表。三四两句笔锋陡转，以落红化泥护花作比，说明自己身虽脱离官场，仍心系国家。这与陶渊明的《归园田居》（种豆南山下）所表达的遁世思想截然相反。六

6、、（2012·凉山州B卷）诗歌鉴赏（6分）20.阅读下面古诗，按要求回答问题。（6分）望月有感白居易自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。时难年荒世业①空，弟兄羁旅②各西东。田园寥落③干戈④后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋⑤蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。【注释】：①世业：世代传下的产业。②羁旅：犹漂泊。③寥落：冷落。④干戈：本是两种武器，这里指战争。⑤九秋：秋天。（1）请指出诗歌的颈联有哪些意象？（2分）【答案】（1）2分，影、雁、根、蓬

7、【解析】这是一道考查诗歌意象的题。首先我们要明确诗歌的颈联是“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”；然后要明确意象是诗人寄托的情感的事物，即“影”、“雁”、“根”、“蓬”。答对二、三个意象只给1分，答对四个意象2分，只答对一个意象不给分。（2）“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”诗句除了运用对偶，还运用了比喻，请结合全诗对该句比喻修辞的作用作具体分析。（4分）【答案】“千里雁”一喻，将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁（1分），形象生动地表现了作者的孤独感，有形影相吊之意。（1分）“九秋蓬”一喻，将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作散

8、飞的蓬草（1分），表达了作者对故乡和亲人的相思之情。深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情（1分）。【解析】这是一道考查修辞手法作用的题。要开清修辞手法达到什么样的效果。比喻的作用是将X