成人教育学校工作总结(共10篇)

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1、成人教育学校工作总结(共10篇)篇一:学校成人教育2014年度工作总结学校成人教育2014年度工作总结2014年度成人教育学校工作在教育局的正确领导下。紧紧围绕新形势下"成人教育的改革与发展"这个主题,在深入学习"三个代表"重要思想,认真贯彻落实科学发展观,积极参与区域构建学习型社会建设的实践中,把准经济建设和社会发展的新特点,以"聚焦社区、聚焦三农,聚焦需求"为视角,实施了"创新教育"的探索与实践;以"加强校政、校企以及校际联动

2、"为合作载体,拓宽服务功能,用心打造学校特色,为办出高品质的成人教育做了一些有益的工作,一年来,通过大家的共同努力,圆满完成了全年的工作任务,回顾总结主要几个方面:一、召开年度工作会议,安排培训工作四月份,召开了年度工作会议,传达了全国职成教年度会议精神,安排部署了2014年职成教工作,特别对2014年招生工作做了部署。继续扩大中职招生范围,面向应往届初高中毕业生、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工、下岗失业人员等城乡劳动者开展中职教育,特别是要通过国家财政补贴等措施,把招收有学习愿望的返乡农民工接受中等

3、学历教育作为扩招工作的重要任务。要求各地建立健全招生工作目标管理机制,把中等职业教育发展做为各级教育事业发展的一项重要考核指标。把区域职普的协调发展列为县级教育督导的重要内容,实行"一票否决"制,职普教育发展不协调的村街社区不能评为先进。二、以"市场需求"为导向,坚持做优学校制定的"123"的工作策略。我校始终认为,坚持面向市场、面向社区、面向需求,在终身教育的框架下来研究、实践和发展农村的成人教育,这是体现成教工作时代性、区域性和前瞻性的标志性特征之一。为此

4、,2014年我校坚持高举学校制定的"123"的工作策略,(以"立足社区谋发展,服务社区创特色"为办学宗旨;坚持"教育需求与教育引领相结合,教育服务与互惠开放相结合"为办学原则;坚持"追求品质、追求个性、追求和谐"为办学目标。)在做"优"工作的谋略上下功夫,加强市场需求调研,加强沟通协调,灵活调整了办学的模式和方法,开发了一些多规格、多层次,并且能够设销对路的培训项目,吸引了大量的社区学员回归学校、回归教育。二、以&quo

5、t;师资管理"为核心,坚持做实学校师资队伍的建设。"成事在天,谋事在人"。建设一支德才兼修的教师队伍,无论是现在,还是将来都具有十分重要的现实意义。今年我校主要加强了三方面的务实工作:务实工作之一:团队的作风建设⑴、开展以德为先的师德教育,树立教师为人师表的风范。⑵、开展待人接物教育,激发教师工作的责任心和使命感。⑶、开展集体荣誉感教育,增强教师校荣我荣,以校为荣的思想。务实工作之二:团队的能力造就突出三个字:对外工作,以"诚"待友、以"情"交友、以

6、"赢"惠友,达到互惠互利,共享共赢的局面。务实工作之三:团队的情感投资我们采用了"制度规范+情感激励"的方法,刚柔并济,最大程度地提高了管理的效益。三、以"社区建设"为标杆,坚持做厚学习型社会的创建工作。(一)进一步夯实了学习型社会建设的基础性工程。(二)进一步拓展了学习型社会建设的特色项目。办学特色是一所学校的个性体现和社会名片,培育办学特色对于提升学校核心竞争力、公众信誉度、社会影响力,带动推进学校各项工作又好又快发展都具有十分重要的意义。(三)、进一步实

7、践了学习型社会建设的创新工作第一、主题教育活动第;二、学习型组织建设第;三、实验项目建设;第四,学习资源建设;第五、各类探索性培训:1、开展了社区"互动式"党课教育的尝试、推广工作。2、开展了社区非公企业联姻共建"党员大家庭"活动。3、开展了"社区弱势人群"再就业能力的培训。4、开展了社区专题教育和文体活动。四、以"内涵建设"为抓手,坚持做精规范学校管理。1、加强学校制度建设,促进了学校有序发展。学校制度文化建设,讲法理,依法治校,这是现代

8、学校规范行政行为的方向,也是规范全体教职员工行为的准则,而规章制度的实效性关键取决于制度的内化和落实。今年,我们着力倡导"过程管理",一方面集思广益,对学校出台的部分规章制度进行了补充完善,尤其是学校档案制度的建设;另一方面,广泛实践,检验了学校制度的执行力,最大程度地提高了制度带来的管理效益。2、加强学校民主

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