西方殖民统治对东南亚主要国家的影响

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1、新高中知識增益課程(范永聰博士)西方殖民統治對東南亞主要國家的影響我們透過下列圖表，可更具體地了解殖民統治對東南亞主要國家的影響。引用1960年的資料的最主要原因是東南亞大部分國家都於1950年代前後取得獨立，故1960年的資料最能反映殖民統治對她們的直接影響。5新高中知識增益課程(范永聰博士)東南亞部分國家的社會經濟概況(據1960年統計資料)國家名稱成人識字率(%)平均壽命(歲)嬰兒死亡率(每1000個)人均醫生比例(每一醫生照顧人口)農業佔勞動力人口(%)國內生產總值之工業比例(%)總出口之

2、原產品比例(%)每人能源消耗(千克石油)緬甸6753NA9,90068129955馬來西亞6067316,940631894242新加坡7570312,40081874372印度尼西亞624712541,0007514100129菲律賓8760982,7606128961475新高中知識增益課程(范永聰博士)圖表解說：1)根據第一欄：「成人識字率」的資料，在1960年時，在東南亞，新加坡及菲律賓呈現較高的成人識字率，證明她們被殖民統治之時，殖民當局(即英國及美國)都相對願意投資教育發展。2)第二欄

3、：「平均壽命」、第三欄：「嬰兒死亡率」及第四欄：「人均醫生比例」說明國家的衛生情況。東南亞國家之中，以印度尼西亞的情況最為惡劣，而馬來西亞及新加坡則表現較佳。這或許與國家的疆域大小有關，畢竟要在一個領土遼闊而分散的國家，如印度尼西亞這類群島國家發展極完善的醫療系統，還是相對困難的事。3)第五欄：「農業佔勞動力人口」、第六欄：「國內生產總值之工業比例」及第七欄：「總出口之原產品比例」說明了經濟結構。根據第五欄：「農業佔勞動力人口」的資料可見，除了新加坡外，表中所列所有東南亞國家在1960年時的經濟形

4、態均為農業經濟。關於這一點，我們可以參看第七欄：「總出口之原產品比例」所示資料，加以證明。除新加坡外，其餘表中所列國家在1960年時，至少九成，甚至全部(如印度尼西亞)的出口產品均為「原產品」，當中尤以農產品及各類原材料為主，足見其經濟體系仍以農業為主。至於工業化的程度，則可見第六欄：「國內生產總值之工業比例」所示資料，很明顯，除了菲律賓外，其餘東南亞國家5新高中知識增益課程(范永聰博士)的工業發展程度相當有限。這或多或少取決於殖民地當局對殖民地的「分工政策」；而「分工政策」又或取決於殖民地本身的

5、內部條件及地理形勢等，如菲律賓為海路必經之地，用作工業生產地，將可大大減低運輸產品時所需的成本。這便有助這些國家或地區的工業發展。1)最後一欄：「每人能源消耗」中所示資料，說明了該國家的工商業發展程度，以及人民的生活質素。只有較高水平的工商業發展及生活質素，才需要消耗相對較多的能源。所以，根據表示資料可見，在1960年時，新加坡明顯較其他國家進步。餘論：殖民地角色決定殖民地命運新加坡在殖民統治時期接受殖民統治當局一定程度的「開發」。這些「開發」表現在基建、教育發展及工、商業發展等。何以這種情況只出

6、現在以新加坡為首的某幾個東南亞國家，而不是廣泛出現於整個東南亞？這或許與殖民地本身的「功能」有關。帝國主義國家依照自己的構想來設計殖民地，並設定她們的功能。新加坡作為英國的殖民地，其最主要功能是開拓貿易，絕對是殖民宗主國的重要資產。如此重要的殖民地，怎能不加以發展？這就造成新加坡能得到充足發展的原因。至於表中所示的其他東南亞殖民地，由於部分為提供原材料的國家或地區，所以飽受剝削，基建被嚴重忽視。最明顯的例子是印度尼西亞，她擁有豐富天然資源如石油、天然氣、林木及橡膠等，並5新高中知識增益課程(范永聰

7、博士)先後遭葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國及日本等列強剝削。即令是荷蘭統治期間，農業得到較長足的發展，也只是為荷蘭人奴役而已，並未有足夠的基建能發展起來。所以，她也欠缺如新加坡一般的運氣及基礎。5