2011初一语文上学期期末考试精品复习资料三

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1、初一语文上学期期末考试精品复习资料三  (答题时间:120分钟;满分:100分)  一.基础知识(26分)  1.下面加黑字的注音完全正确的一组是()(2分)  A.差使蹒跚菜畦  chāipánxī  B.钢笔踱步卜问  gàngduóbǔ  C.酝酿应和抖擞  yùnhèsǒu  D.称职膝盖踌躇  chènxīzhù  2.下面词语,每组都有一个错别字,请在括号中填写正确的字。(2分)  A.鉴尝分歧狼藉()  B.一霎时不能自已字贴()  C.辨别园体字全副精力()  D.狡猾想象鞠恭()  3.依次在下面句子的空白处填上恰当的词,正确的一项是()(2分)  ①(

2、我一纵身跨过板凳坐下。)我的心稍微了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。  ②最使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样。  ③个个那么专心,教室里那么!(只听见钢笔在纸上沙沙地响。)  A.①肃静②平静③安静  B.①平静②肃静③安静  C.①安静②平静③肃静7  D.①安静②肃静③平静  4.把下面的作者、作品和朝代用线段连接起来。(4分)  唐蒲松龄《归园田居》  清孟浩然《卖油翁》  北宋陶渊明《狼》  东晋欧阳修《过故人庄》  5.用下面的词造句。(6分)  ①美丽 

3、 ②美好  ③优美  6.李伟光同学要向宇航出版社邮购一本《初一语文辅导》,定价为13.50元,请你帮他在邮政汇款通知汇款金额栏内按格式要求填写。(3分)  汇款金额  人民币  (大写)  7.按课文默写。(7分)  ①子曰:"知之者不如好之者,。"  ②《木兰诗》:"万里赴戎机,。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。"  ③白居易《钱塘湖春行》:"乱花渐欲迷人眼,。"  ④陆游《游山西村》:",柳暗花明又一村。"  ⑤王湾《次北固山下》:"海日生残夜,。"  ⑥杜甫《望岳》:"会当凌绝顶,。"7  ⑦辛弃疾《西江月》:"明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。,听取蛙

4、声一片。"  二.阅读(34分)  (一)阅读节选自《金黄的大斗笠》中的几段文字,回答后面的问题。(8分)  风来啦!雨来啦!  姐姐带着斗笠来啦!  雨,只赶上洗洗斗笠。  风,总想掀开斗笠,看看下面遮着什么。  金黄的大斗笠下:这边,露出一条翘起的小辫;那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。在用斗笠临时搭成的小房子里,姐弟俩坐着,任凭雨水洗刷四只并排的光脚,脚指头还在得意地动呢。  金黄的大斗笠下还遮着笑,遮着小山羊偶尔发出的咩咩声,遮着姐姐和弟弟的笑语:  --姐姐,你怎么知道雨来啦?  那团乌云走过咱家窗前,我看到它的影子了。  --姐姐,你怎么知道风来啦?  咱

5、家屋后的竹林告诉我的。  --姐姐,你要不送斗笠来,哪怕晚送一会儿,我正好淋个澡。可惜……  啪(是一只手打在另一只手上)。  --嘻嘻。  --咯咯。  笑声冲出银线织的雨帘,笑声掀动金黄的大斗笠。  远看,斗笠像个大蘑菇,是那么美。阳光照着它,雨水润着它,它是那么有生气。  1."风,总想掀开斗笠,看看下面遮着什么。"请你说说斗笠下面遮着什么。(2分)7  2."脚指头还在得意地动呢。"这一细节描写有什么含义?(2分)  3.为什么结尾说斗笠"是那么美","是那么有生气"?(2分)  4.概述这几段文字(散文)所包含的故事大意。(2分)  (二)比较阅读节选自邵燕祥《

6、想起我的三位语文老师》中的一段文字(甲文)和节选自魏巍《我的老师》中的文字(乙文),回答后面的问题。(9分)  (甲)小学三年级的春天,碰上一个作文题《春》,鬼使神差地我想起寒假里跟哥哥姐姐一块儿备课时,听他们朗读《初中国文》第四册开卷朱自清的文章:"盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。"我就搬到我的作文本上,把"脚步近了"改成"脚步重了",我还不太懂"重"字的意蕴;后面朱先生怎么写的我记不住,只好用我的话语敷衍成篇。没想到教我们作文的王法章先生看了以后,狠狠地夸了一通。很可能是从这天起,我就把当发明家的志愿悄悄换成从文了。假如王先生指出这篇作文几近抄袭,我也只能低

7、头无话可说,后面的事情全得改写。  (乙)她(蔡芸芝老师)爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:  圆天盖着大海,  黑水托着孤舟,  远看不见山,  那天边只有云头,也看不见树,  那水上只有海鸥……  今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!  1.王老师和蔡老师对学生的教育与对学生的影响有什么共同的地方?(3分)  2.王老师和蔡老师对学生的教育方式各有什么特点?(2分)  3.(甲)文的作者在作文中把朱自清的"春天脚步近了"改成"春天的脚步重了",这

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