10-4- 中和热(焓)的测定

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1、座位号:10姓名:唐红娟专业:化学工程与工艺学号:14124101220中和热(焓)的测定一、实验目的1、通过实验了解中和热的概念2、了解用热量计来直接测定反应热效应的实验方法与操作技能。3、学习用图解法进行数据处理,以求得正确△T的方法。4、学习使用精密直流稳压电源和精密数字温度温差仪。二、实验原理在一定温度和浓度下,酸和碱进行中和反应时产生的热效应称为中和热。对于强酸和强碱,由于他们在水中完全解,中和反应实质上是氢离子和氢氧根离子的反应。因此在浓度足够低的条件下,不同的强酸强碱的中和热几乎是相同的,例如在25℃时,进行一个单位反应的热化

2、学方程式为:H++OH-=H2O△H中和=-57.36J·mol-1本实验利用热量计分别测定盐酸和氢氧化钠中和反应的△H中和。为此首先利用电热法标定热量计常数K,对热量计施以电压U(伏)、电流强度I(安培),并通过t(秒)后,使热量计温度升高△T(K)。根据焦耳-楞次定律可知,热量计常数K为:K的物理意义是热量计升高1K时所需要的热量。它是热量计中的水及各部分的热容之和。等量酸碱的中和热△H中和及△H均由下式计算:式中:C为酸(或碱)溶液的初始浓度,;V为酸或(碱)溶液的体积,ml。三、实验仪器和试剂热量计(包括杜瓦瓶、电热丝、储液管、磁力

3、搅拌器)1套;精密直流稳压电源1台;精密数字温度差仪1台;量筒(500ml、50ml)各一个;1;1。四、实验步骤热量计常数K的测定热量计的装置如右图用干布擦净杜瓦瓶,用量筒取500ml蒸馏水注入其中,放入搅拌磁子,调节适当的转速,轻轻地塞紧杜瓦瓶的瓶塞。按下精密数字温度温差仪开关,片刻后按一下“采零”键,再设定“定时”30S,此后每30S记录一次温差,当记下第10个读数时,立即将稳压电源断开的接线接上(此时即为加热的开始时刻),并连续记录温差,根据温度的变化的大小可以调整读数的间隔,但必须连续记时。在通电过程中必须保持电流强度I和电压U很

4、定,并记录其数据。待温度升高0.8-1.0℃时,关闭稳压电源开关,并记录通话时间t。继续搅拌,每间隔30S记录一次温差,断电后测10个点为止。用作图法确定由于通电而引起的温度变化。中和热的测定将杜瓦瓶中的水倒掉,用于布将杜瓦瓶擦干净,重新用量筒取400ml蒸馏水注入其中,然后加入50ml1溶液。再取50ml,溶液注入碱储液管中,仔细检查是否漏液,然后将玻璃棒插入储液管中。调节适当的转速,轻轻地塞进瓶塞,每分钟记录一次温差,每隔30S记录一次大概10次。然后将储液管中玻璃塞往上提,使碱和酸反应。继续每隔30S记录一次温差(注意整个实验过程时间

5、是连续记录的)。用作图法确定.一、数据记录与处理1、数据记录:室温:25.4℃,气压:100.05Kp2、数据处理表1热量计常数K的测定次数12345678910温度差读数0.0010.0020.0040.0050.0080.0110.0120.0140.0160.016次数11121314151617181920温度差读数0.0820.1040.2060.3760.4820.5940.7130.8260.9521.051次数21222324252627282930温度差读数1.0851.0971.1081.1161.1251.1351.1

6、441.1391.1421.154表2测定强酸强碱的中和热的温度差读数次数12345678910温度差读数0.0730.0970.1110.1170.1200.1240.1200.1180.1230.121次数11121314151617181920温度差读数0.1200.9650.9570.9640.9830.9890.9940.9971.0011.003次数212223温度差读数1.0041.0061.006一、注意事项本实验是用同一热量计在相同条件下分别测定电加热温差△T1及中和热反应温差△T2。在三次测量过程中,应尽量保持测定条件一

7、致,例如水和酸碱溶液的体积的量取,角半速率控制,初始状态的水温等。实验所用的1、溶液应该准确配制,必要时可进行标定。实验所求的△H均为一摩尔反应的中和热。为保证酸完全被中和,碱溶液可以稍稍过量。在电加热测定温差△T1过程中,要经常察看电流强度和电压是否保持恒定,此外,若温度上升较快,可改每半分钟记录一次。在测定中和反应时,当加入碱液后,温度上升很快,要读取温差上升所达到的最高点,若温度是一直上升而不下降,应记录上升变缓慢的开始温度及时间,只有这样才能保证作图法求得△T的准确性。一、思考题1、本实验中和何者过量的?既为过量为何要用移液管吸取?

8、答:在本实验中,溶液过量,这是精确度的问题跟过量与否不是有很大的关系。2、为何在测定量热器常数K时,必须把温度计、试管、玻璃棒。。。等都放在量热器内?答:这是一整套装置,有利于减

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