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1、音乐系社会实践调查研究对黄花镇中小学音乐状态的调查与探究摘要 音乐来源于生活,各种各嬲样的音乐都不能离开生活独沱立存在.音乐是靠人民群众锢积累而来的,是人民群众的艺术结晶.反之,音乐也会犴影响我们的生活,我们常常通过音乐来发泄情感,调节滦情绪.而青少年是祖国的未来,他们对待某种事物的态熔度往往对这些事物今后的发埤展有所影响.那么,中小学氧生的音乐状态如何?未来的音乐又将走怎么的发展趋势泯? 关键词音乐状态青刨少年发展为全面深入落铠实文化、科技、卫生三下乡痞，XX年8月24日—XX刮年8月30日期间，华南师瞰范大学音乐学院三下乡服务八队带着
2、想要了解中小学生的碉音乐状态,以及未来的音乐ｘ又将走怎么的发展趋势等问┺题，通过问卷调查法、访问赢法、文献资料查阅法和观察怵法等多种调查方式，在黄花展开了广泛深入的调查，进韵一步了解黄花镇中小学生身湾处的音乐环境以及未来音乐麂的发展趋势,为当地中小学生素质教育的发展做出努力砰。10/10本次调研的调查对象堵广泛，分别对不同年龄阶段阀的中小学生，以及老师，当地镇民等进行访问调查。本馑次调查共发放问卷200份圈，回收200份，有效问卷泻180份，回收率100%河，有效率90%。另外，为凉了全面真实地了解真实情况炉，我们还走进了学生家里，与学生
3、进行零距离接触，获浈得了一批第一首资料和数据铰，极大地支持了本次调研的窬结论。一、黄花镇中小伍学生音乐教育现状黄花蝙镇是广东省粤北山区经济较爆落后的地区，目前仍是一个蠃以第一产业为主导的小镇，经济相对落后。在各级党委使政府的正确领导和社会各界晚的大力支持下，当地党委政兮府带领全镇人民不懈地攻坚＂刻难，经济和社会各项事业⒆正不断发展,基础设施也日益完善。音乐来源于生峻活,各种各样的音乐都不能离开生活独立存在。音乐是靠人民群众积累而来的,是酷人民群众的艺术结晶.反之蒂,音乐也会影响我们的生活怊,我们常常通过音乐来发泄ょ情感,调节情绪。在这玮样
4、的一个环境下,音乐教育噎逐渐凸显出其重要性.而音弑10/10乐教育也成为体现当地青少征年素质的一个重要方面。下芽面是我们通过走访和调查当鸿地中小学生以及老师所得到慨的一个数据,充分体现了他螳们的音乐状态.1)中耳小学生对音乐课的喜爱程度δ情况：这次调查的人群圃主要是中小学生,目的是为荮了搜集当地中小学生对身处蔬音乐环境以及对未来音乐发展趋势的看法和意见.炱 图一小学生对音乐课的喜爱程度 图二小学生喜欢的音乐扫类型 图三中学聆生对音乐课的喜爱程度10/10垫 图四中学生喜欢的鳎音乐类型2)对中小学姥音乐老师的采访：由于我们去到时
5、是暑假期间，所①以我们并没有能够找到黄花壬镇中心小学的音乐老师，但羧是通过对当地小学生的访问沭，我们了解到他们的音乐课馅，每周两节，内容主要为歌辂曲教唱和音乐欣赏。虽然是假期时间，但是很幸运幌的是我们采访到了明迳中学猎的黄发源老师。通过对他的┺采访，我们对黄花中学的音骑乐状态有了更深入的了解。薏 图五 为礓黄发源老师做访问访问颢中黄老师谈到,自己就任黄嗝花中学已经有5年的时间了北，每年学校都会从2000べ名学生中抽取60名有天赋侑10/10，有条件的学生作为音乐特长生来培养。因为学校希望黛把有能力的初三特长生送到悃英德市高中，为将来
6、考上大钥学提供良好的机会，也为黄音花争光。并且把这600个嗌学生按60名学生又细分成滢4人一小组上小课。而且上铯课内容以及对学生的教学要求全都按照音乐联考的标准驻来很衡量的。在声乐方面，因材施教。针对声音条件不昙同的学生，老师会引导他们侄分别学民声或美声，以至于让学生能更好发挥音乐天赋页。除了对音乐特长生有特别沐要求外，对班级授课时，老＇师一样的严谨。凭着这个方艹法，学生对音乐的重视程度嬴提高，老师本人的积极性也鹚提高了。3)总结采访趵中中小学生的看法：小≡学生们大都比较喜欢上音乐斗课,因为上音乐课可以让他⑧们紧张的学习得到放松,并且可以
7、学习歌唱,听到不同卡风格的音乐.也有些小学生额认为学习音乐是多余的课程依,还不如去上体育课,还可以到外面去玩一会.中十学生的看法是对音乐课感兴蹄趣程度有所降低,因为他们仁的学习比较紧张了,并且音寝乐课也从小学时一个星期的罹两节课缩短到了一节,更重要的是他们经常接触流行音10/10乐并非常喜爱,所以相比音飞乐课上所学的知识,他们比腈较不感兴趣.但是还有有很ジ大一部分同学参加了双休的农音乐培训,他们都认为参加音乐培训可以学到很多东西卖,而且学费较为合理.禁由于黄花镇没有所谓的学前犍教育,也没有设置幼儿园,摆所以大部分学生认为小学的箭音乐课对他
8、们的影响教为深刻,到了中学后虽然也有不碧少人参加音乐培训班,但大副部分是为了要考上高中才去学习的.并且流行音乐成为到了他们比较喜爱的
