五年级民族常识1---12课教案

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1、第一课五十六个民族是一家教学目标：　　1、了解在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族较少。　　2、知道55个少数民族的名称和他们都生活在祖国的什么地方。教学重难点：了解少数民族的名称和他们生活的地方。教学时间：四课时　　第一课时　　一、谈话引入新课。　　在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族。同学们，你知道这些民族的名称吗?他们都生活在祖国的什么地方？让我们一起漫步民族花园，去寻找中华民族大家庭的56个兄弟姐妹把!　　二、学习新课　　1、让学生说一说自己知道的

2、少数民族的名称。　　2、在小组内朗读并背诵《中华民族歌》。　　3、阅读并思考，待下节课回答：我国一共有多少个民族？其中汉族人口约占全国总人数的百分之几？少数民族呢？少数民族主要集中居住在祖国的哪些地方？你们班有少数民族学生吗？他们都是哪个民族的？　　4、唱一唱：全班齐唱《爱我中华》，之后，说一说对这首歌的理解。第一课五十六个民族是一家教学目标：　　1、了解在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族较少。　　2、知道55个少数民族的名称和他们都生活在祖国的什么地方。教学重难点：了解少数民族的名称和他们生活的地方。教学时间：四课时　　

3、第一课时　　一、谈话引入新课。　　在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族。同学们，你知道这些民族的名称吗?他们都生活在祖国的什么地方？让我们一起漫步民族花园，去寻找中华民族大家庭的56个兄弟姐妹把!　　二、学习新课　　1、让学生说一说自己知道的少数民族的名称。　　2、在小组内朗读并背诵《中华民族歌》。　　3、阅读并思考，待下节课回答：我国一共有多少个民族？其中汉族人口约占全国总人数的百分之几？少数民族呢？少数民族主要集中居住在祖国的哪些地方？你们班有少数民族学生吗？他们都是哪个民族的？　　4、唱一唱

4、：全班齐唱《爱我中华》，之后，说一说对这首歌的理解。　　5、想一想，连一连。待下节课向同学们说一说：认真阅读资料卡中的内容，然后与同学说一说我国有多少自治区、自治州、自治县。再连一连。教案设计　　二次备课设计者：广西壮族自治区呼和浩特　　新疆维吾尔自治区南宁　　宁夏回族自治区拉萨　　西藏自治区银川　　三、课外拓展　　小调查：你的家乡居住着哪些民族？这些民族有哪些特色的生活习俗？向你周围的人呢了解一下，并把你调查的结果记录在资料卡上。　　板书：　　1、五十六个民族是一家　　内蒙古自治区乌鲁木齐　　广西壮族自治区呼和浩特　　新疆维吾尔自治区南宁　　宁夏回族自治区拉萨　　

5、西藏自治区银川　第二课时　　1、谈话引入新课。　　同学们，现在你知道中华民族大家庭的56个兄弟姐妹了吧。他们各自拥有多少人口？又生活在祖国的什么地方呢？　　2、接上节课继续指导学生进行资料阅读。　　内蒙古自治区乌鲁木齐教案设计出示资料：我们伟大的祖国母亲，有着56个优秀儿女，在辽阔富饶的祖国大地上快乐地生活着。其中，汉族人口最多，大约占全国总人口的91.5℅。其他55个民族人口数量虽较少，但他们居住的地域范围却非常广阔，从我国东北的乌苏里流域到西北的帕米尔高原，从海南岛的椰树林到内蒙古的大草原，都居住着我们的少数民族兄弟姐妹。我国少数民族集中居住的地方主要分布在内蒙

6、古、广西、西藏、宁夏、新疆、甘肃、青海、云南、贵州、四川等省、自治区。这地方大都位于祖国的边疆，战略地位非常重要，少数民族人民世代为保卫祖国边疆、建设边疆而奋斗不息。　　伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。　　3、在小组内进行回答，再指名回答。　　我国一共有多少个民族？其中汉族人口约占全国总人数的百分之几？少数民族呢？少数民族主要集中居住在祖国的哪些地方？　　4、在全班进行统计：你们班有多少少数民族学生吗？他们都是哪个民族的？　　板书：汉族91.5℅少

7、数民族8.41℅　　五十六个民族是一家　　内蒙古广西西藏云南贵州宁夏新疆青海四川第三课时　　1、认真阅读资料卡中的内容，然后与同学说一说我国有多少自治区、自治州、自治县（旗）。　　资料：新中国成立后，在少数民族集中居住的地方实行民族区域自治，让他们自己管理本民族的事物。现有5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗），还设立了1173个民族乡。我国的五个民族自治区分别是：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。　　2、指名说一说：我国有多少个自治区、自治州、自治县（旗）？　　3、根据上节课的学习，指名学生在黑板上连一连。