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1、SDUW国际青年文化节SDUWMUN2009SDUW国际青年文化节SDUWMUN2009模拟联合国会议会议手册-22-学生国际交流协会SDUW国际青年文化节SDUWMUN2009目录认识模拟联合国Page2会议日程安排Page5会议准备Page6会议流程与规则Page8MUN名词解释Page11文件写作指导Page13奖项设置及要求Page15主办方:学生国际交流协会议题背景手册会议时间:4月18日—19日Page16会议地点:网络楼报告厅附录舞会地点:大学生活动中心Page19-22-学生国际交流协会SDUW国际青年文化节SDUWMUN2009认识模拟联合国一、模拟
2、联合国的起源 模拟联合国(ModelUnitedNations)是模仿联合国及相关的国际机构,依据其运作方式和议事原则,围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官,作为各国代表,参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则,在会议主席团的主持下,通过演讲阐述“自己国家”的观点,为了“自己国家”的利益进行辩论、游说,他们与友好的国家沟通协作,解决冲突;他们讨论决议草案,促进国际合作;他们在“联合国”的舞台上,充分发挥自己的才能。虽然对模拟联合国活动其起源没有确切的历史记载,但普遍公认这项活动起源于美国哈佛大学。在联合国成立之前,就有一批学生活跃在校园
3、里,他们对国际组织、对国际政治充满了浓厚的兴趣。活跃的哈佛学子在积极活动的同时探索出新的形式。他们开始模拟不同国家的外交官,参照国际联盟的议事程序讨论国际问题。后来联合国成立,这样一种模拟会议的形式被保留下来,并逐步发展成熟,形成了模拟联合国活动。经过60多年的发展,模拟联合国活动现在已经风靡全世界,形式多样,规模不一,有国际大会、全国大会,还有地区级和校际间的大会,参与者有大学生到高中生,乃至初中生。同时,模拟联合国活动已经不仅仅是对联合国机构的模拟,它还包括对其他全球或地区性多边组织,政府内阁,国际论坛等组织或者会议的模拟。目前全世界每年有近四百个国际模拟联合国大
4、会在五大洲的50多个国家召开。每年参与大会的师生来自世界100多个国家,总人数超过四百万人。二、模拟联合国的发展模拟联合国活动源自美国,在美国发展的也最为成熟。全美各地的中学和大学都有模拟联合国活动。其中哈佛全美模拟联合国大会(HarvardNationalModelUnitedNationsConference,HNMUN)是美国历史最悠久、规模最大、影响最深远的模拟联合国大会,委员会有近30个,参与人数近3000人。今天,模拟联合国的活动已经越来越普遍,成为世界上影响广泛的学生活动,这项活动在美国已经非常盛行,美国的哈佛大学,耶鲁大学,斯坦福大学等世界知名高校都有
5、每年一度的模拟联合国大会。此外,模拟联合国活动也扩展到其它国家,亚洲的日本、中国;非洲的埃及、尼日利亚、南非、赞比亚、肯尼亚;拉美的阿根廷、巴西、哥伦比亚、墨西哥、;欧洲的英国、法国、德国、瑞士、奥地利、比利时、希腊、荷兰、葡萄牙、俄罗斯、乌克兰等国都有各自的模拟联合国活动。-22-学生国际交流协会SDUW国际青年文化节SDUWMUN2009三、模拟联合国的意义与价值模拟联合国旨在培养年轻人的综合素质,包括激发他们的热情,培养良好的社会责任,想想创新的能力,勇于尝试的胆量,追求卓越的质量,从一个高层次高水平上塑造青年人的人生观、世界观、价值观。1、为学生们带了更广阔的
6、视野。 模拟联合国活动关注的问题广泛,大都是当今各国面临的热点问题,在这样一个充满激情和挑战的全球化时代,在我国改革开放继续深化,国际局势依然复杂多变的背景下,积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解,更为同学们打开一扇窗,提供了一个舞台,让大家关心世界,用国际眼光来思考问题,讨论问题。2、激发英语热情与培养学习能力。由于模拟联合国活动源自西方,大部分正式会议的工作语言是英文。阅读背景资料、会场上书写大量檔、听取发言、阐述观点这些都对学生的英语水平提出了很高的要求。模拟联合国活动是一种体验式的活动,代表们融入了外交情境,需要自觉自主的运用英语进行表达,这样
7、的环境下,大大激发了学生学习英语的热情。虽然最终的大会只有短短几天时间,但是在会议之前表要做好充分的准备。代表必须密切关注“自己的国家”,研究和学习一个国家的政治、经济、外交政策等方方面面,只有这样才能充分扮演好外交官的角色。准备的过程实际上是一个多种学科知识的整合过程,代表们需要将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合,思考各个要素之间的联系。这样就打破了学科间的壁垒,形成了丰满完整的知识体系。3、锻炼领袖气质与合作精神。模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历,青年人不仅能够学习和讨论国际事务,还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管
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