分数百分数应用题复习ppt

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1、分数百分数应用题复习俞晓斌请用划出单位“1”的量。2、男生占全班人数的3、鸭的只数的20％是鸡4、一种服装原价105元，现在降价盐水总量全班人数1、盐水含盐10%服装原价鸭的只数（）1111（）（）（）基础复习：1、601班有男生25名，女生20名，______________?(请你补上适当的问题，使它成为分数（百分)数应用题)1.601班有男生25名，女生20名，______________?男生是的几分之几(百分之几）？女生是的几分之几(百分之几)？男生比多几分之几(百分之几)？女生比少几分之几(百分之几)？男生是的几分之几(百分之几）？

2、女生是的几分之几(百分之几）？（1）（3）（2）（5）（4）（6）25÷2020÷25（25-20）÷20（25-20）÷2525÷（20+25）20÷（20+25）111111女生男生女生男生全班全班2、某饲养场有鸡300只，____________25％，鸭有多少只?你能补上哪些数学条件，使它成为分数（百分数）应用题？重点复习2.某饲养场有鸡300只，——————25％，鸭有多少只?（1）（2）（4）（5）鸡是的25％鸭是的25％，鸡比多25％，鸭比多25％，300×25%300÷25%300×（1+25%）300÷（1＋25%）单位“1”

3、的量已知，求分率对应量。单位“1”的量末知，求单位“1”的量25%X=300（1+25%）X=300鸡1111鸡鸭鸭（3）鸭比少25％，鸡1（6）鸡比少25％，鸭1300×（1-25%）300÷（1-25%）（1-25%）X=300300+300×25%300-300×25%2.某饲养场有鸡300只，______________25％，鸭有多少只?（1）（2）（4）（5）鸡是的25％鸭是的25％，鸡比多25％，鸭比多25％，300×25%300÷25%300×（1+25%）300÷（1＋25%）左边三题单位“1”的量已知，求分率对应量。右边三题

4、单位“1”的量末知，求单位“1”的量25%X=300（1+25%）X=300鸡1111鸡鸭鸭（3）鸭比少25％，鸡1（6）鸡比少25％，鸭1300×（1-25%）300÷（1-25%）（1-25%）X=300300+300×25%300-300×25%综合练习（只列式不计算）1.某食堂去年计划烧煤180吨，实际只烧了135吨，实际比节约了百分之几?2.一段公路长600米,已修了的，还有多少米没修?3.一根电线，第一次用去全长的，第二次用去全长的25%，两次共用去56米，这根电线原来长多少米?(180-135)÷18034600×(1-)3456

5、÷(+25%)1313计划全长6.一辆汽车从甲地到乙地，已行了的全程的，离中点还有30千米，求甲、乙两地的距离。综合练习（只列式不计算）5、张叔叔运一袋稻谷去加工厂加工，得到25千克的米糠和75千克的大米。求这袋稻谷的出米率。4．六(2)班共有48名学生，其中男生占。这个班女生有多少人?75÷(25+75)71248×(1-)7123830÷（-）3812拓展提升1.要从40克含盐率为16％的盐水中，要蒸去多少水，才能制成含盐率为20％的盐水?方法一：40×16%=6.4（克）6.4÷20%=32（克）40-32=8（克）方法二：解：设要蒸去X

6、克水40×16%=（40-X）20%8-0.2X=6.40.2X=1.6X=8答：要蒸去8克水。求分率对应量，就是求一个数的几(百)分之几是多少的应用题解题方法一般是用标准量(单位“1”的量)乘要求量的对应分率。解题的关键是确定所求数量的对应分率。分率对应量＝单位“1”的量×对应分率求单位“1”的量，就是已知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数的应用题解题方法一般是用分率对应量除以已知量的对应分率。解题的关键是确定已知数量的对应分率。单位“1”的量＝分率对应量÷对应分率同学们，今天有什么收获？单位“1”的量＝分率对应量÷对应分率分率对应量＝单

7、位“1”的量×对应分率对应分率＝分率对应量÷单位“1”的量谢谢大家，再见!