自选模块测试(浙江卷)

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1、2010年普通高等学校招生全国统一考试·自选模块测试(浙江卷)(2010浙江自选模块测试，1)题号：01科目：语文“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的散文，然后回答问题。识周生《清秘图》后(明)袁宏道不才之木，得子而才，故知匠石不能尽木之用。嗟夫，岂独木哉？世有拙士，支离龙钟，不堪事务。头若齑杵，不中巾冠；面若灰盆，口若破盂，不工媚笑；腰挺且直、足劲而短，不善曲折，此亦人下之至不才也。而一入山林，经至人之绳削，则为龙为象，为云为鹤，林壑遇而成辉，松桂荫而生色，奇姿异质，不可名状，是亦生物之类也。嗟夫，安得至人而与之，竟不才之用哉！(1)用自己的话概括“拙士”形象

2、的特点。(4分)参考答案：拙士外貌丑陋，不善处世，经高人指点后，成为奇异之才。(2)探析本文的结构特征。(6分)参考答案：本文短小精悍，结构精巧。开篇写木由“不才”而“才”，接着描写“拙士”形象，“木”与“拙士”构成类比，进而写“拙士”从“不才”而“才”，前后形成对比；结尾呼应开头，点明全文主旨。(2010浙江自选模块测试，2)题号：02科目：语文“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的诗歌，然后回答问题。归乡邹旭野花像铃铛挤满回家的路今夜，所有的路都在回家所有的路都是绝路是你，是故乡这杯毒酒夺走了我的远方。当我发现黎明和家还有一水之隔忧怨的月亮前来摆渡母亲，你从一

3、堆待捣的衣服中直起身迎向我，就像一条大河截住她的细流(1)“毒酒”一词在诗中起什么作用？(4分)参考答案：“毒酒”一词通过新颖的比喻，构成独特的意象，贬词褒用(或反话正说)，强调了诗人对故乡刻骨铭心的思恋之情。(2)结合全诗，赏析画线诗句。(6分)参考答案：诗人通过母亲停止洗衣迎接“我”这一典型细节，既生动地刻画了勤劳的慈母形象，又表现了母亲渴盼游子归来的急切心情。“大河”截住“细流”比喻母亲的大爱融汇了游子绵长的思乡恋家之情。这三个诗句如特写镜头，凸显母亲张开臂膀拥抱游子的情形，将作者的乡情乡思推向了高潮。(2010浙江自选模块测试，3)题号：03科目：数学“数学史与不等

4、式选讲”模块(10分)(1)设正实数a,b,c，满足abc≥1.求++的最小值.(5分)(2)已知m∈R,解关于x的不等式:1-x≤

5、x-m

6、≤1+x.(5分)(1)解：因为(++)［(a+2b)+(b+2c)+(c+2a)］≥(a+b+c)2,所以++≥≥≥1，当a=b=c=1时，上述不等式取等号，所以++的最小值为1.(2)解:原不等式等价于或即，①或，②由①得或或由②得或即或或综上所述,当m<-1时,解集为;当-1≤m<1时,解集为［,+∞］;当m≥1时,解集为［,+∞).(2010浙江自选模块测试，4)题号:04科目:数学“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块(10分

7、)如图,在极坐标系Ox中，已知曲线C1：ρ=4sinθ(≤θ≤),C2：ρ=4cosθ(≤θ≤或<θ≤2π),C3：ρ=4(0≤θ≤).(1)求由曲线C1,C2,C3围成的区域的面积;(5分)(2)设M(4,),N(2,0),射线θ=(ρ≥0,<<)与曲线C1,C2分别交于A,B(不同于极点O)两点.若线段AB的中点恰好落在直线MN上,求tan的值.(5分)(1)解:由已知,如图弓形OSP的面积=×π×22-×22=π-2,从而,如图阴影部分的面积=×π×22-2(π-2)=4,故所求面积=π×42+×π×22-4=6π-4.(2)解:设AB的中点为G(ρ,),∠ONG=,

8、由题意ρ==2sin+2cos,sinφ=,cosφ=.在△OGN中，=,即=,所以sin+cos==.化简得sin2-3sincos=0,又因为sin≠0,所以tan=3.(2010浙江自选模块测试，5)题号：05科目：英语阅读理解(分两节，共5小题；每小题2分，共10分)阅读下面短文，并根据短文后的要求答题。AlmostallAmericansareinvolvedwithsportsinsomeway.Theymayplaybasketballorvolleyballorgoswimmingorskiing.Theymaywatchfootballorbasketba

9、llgamesonthehighschool,college,orprofessionallevel.Inreality,sportshavereachedapointwheretheyplaytoolargeapartindailylife.Theytakeuptoomuchmediatime,playtoolargearoleintheraisingofchildren,andgivetoomuchpowerandprestige(声望)toathletes.Theoveremphasis(过度强调)onsp