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时间:2018-08-01
《2018高考语文二轮复习导学案:第4章 9 描写与叙事关乎技巧与效果》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018高考语文二轮复习导学案:第4章9描写与叙事关乎技巧与效果2.第六段刻画了“我”什么样的心理?有何作用?(6分) [原文《林中遇险记》见学案8“自学在前”]现场答案批语学生甲考场上最怕这样的答案:套话、空话连篇,答得又不全面。“心理”一问之所以答不出,与该考生不会阅读,或者说不会分层阅读有关。用空话、套话答题是心存侥幸、阅读浮躁所致。如能像“渲染紧张气氛”那样答得具体就好了。当然,前提是认真、仔细、深入地阅读。会阅读是会答题的根本前提。最后得分:3分。学生乙该答案“心理”一问答得准、全;“作用”一问第①点答得较好,第②点纯属多
2、余,因为第一问已有了,只是第③202018高考语文二轮复习导学案:第4章9描写与叙事关乎技巧与效果2.第六段刻画了“我”什么样的心理?有何作用?(6分) [原文《林中遇险记》见学案8“自学在前”]现场答案批语学生甲考场上最怕这样的答案:套话、空话连篇,答得又不全面。“心理”一问之所以答不出,与该考生不会阅读,或者说不会分层阅读有关。用空话、套话答题是心存侥幸、阅读浮躁所致。如能像“渲染紧张气氛”那样答得具体就好了。当然,前提是认真、仔细、深入地阅读。会阅读是会答题的根本前提。最后得分:3分。学生乙该答案“心理”一问答得准、全;“作用
3、”一问第①点答得较好,第②点纯属多余,因为第一问已有了,只是第③202018高考语文二轮复习导学案:第4章9描写与叙事关乎技巧与效果2.第六段刻画了“我”什么样的心理?有何作用?(6分) [原文《林中遇险记》见学案8“自学在前”]现场答案批语学生甲考场上最怕这样的答案:套话、空话连篇,答得又不全面。“心理”一问之所以答不出,与该考生不会阅读,或者说不会分层阅读有关。用空话、套话答题是心存侥幸、阅读浮躁所致。如能像“渲染紧张气氛”那样答得具体就好了。当然,前提是认真、仔细、深入地阅读。会阅读是会答题的根本前提。最后得分:3分。学生乙该
4、答案“心理”一问答得准、全;“作用”一问第①点答得较好,第②点纯属多余,因为第一问已有了,只是第③202018高考语文二轮复习导学案:第4章9描写与叙事关乎技巧与效果2.第六段刻画了“我”什么样的心理?有何作用?(6分) [原文《林中遇险记》见学案8“自学在前”]现场答案批语学生甲考场上最怕这样的答案:套话、空话连篇,答得又不全面。“心理”一问之所以答不出,与该考生不会阅读,或者说不会分层阅读有关。用空话、套话答题是心存侥幸、阅读浮躁所致。如能像“渲染紧张气氛”那样答得具体就好了。当然,前提是认真、仔细、深入地阅读。会阅读是会答题的
5、根本前提。最后得分:3分。学生乙该答案“心理”一问答得准、全;“作用”一问第①点答得较好,第②点纯属多余,因为第一问已有了,只是第③202018高考语文二轮复习导学案:第4章9描写与叙事关乎技巧与效果2.第六段刻画了“我”什么样的心理?有何作用?(6分) [原文《林中遇险记》见学案8“自学在前”]现场答案批语学生甲考场上最怕这样的答案:套话、空话连篇,答得又不全面。“心理”一问之所以答不出,与该考生不会阅读,或者说不会分层阅读有关。用空话、套话答题是心存侥幸、阅读浮躁所致。如能像“渲染紧张气氛”那样答得具体就好了。当然,前提是认真、
6、仔细、深入地阅读。会阅读是会答题的根本前提。最后得分:3分。学生乙该答案“心理”一问答得准、全;“作用”一问第①点答得较好,第②点纯属多余,因为第一问已有了,只是第③202018高考语文二轮复习导学案:第4章9描写与叙事关乎技巧与效果2.第六段刻画了“我”什么样的心理?有何作用?(6分) [原文《林中遇险记》见学案8“自学在前”]现场答案批语学生甲考场上最怕这样的答案:套话、空话连篇,答得又不全面。“心理”一问之所以答不出,与该考生不会阅读,或者说不会分层阅读有关。用空话、套话答题是心存侥幸、阅读浮躁所致。如能像“渲染紧张气氛”那样
7、答得具体就好了。当然,前提是认真、仔细、深入地阅读。会阅读是会答题的根本前提。最后得分:3分。学生乙该答案“心理”一问答得准、全;“作用”一问第①点答得较好,第②点纯属多余,因为第一问已有了,只是第③202018高考语文二轮复习导学案:第4章9描写与叙事关乎技巧与效果2.第六段刻画了“我”什么样的心理?有何作用?(6分) [原文《林中遇险记》见学案8“自学在前”]现场答案批语学生甲考场上最怕这样的答案:套话、空话连篇,答得又不全面。“心理”一问之所以答不出,与该考生不会阅读,或者说不会分层阅读有关。用空话、套话答题是心存侥幸、阅读浮
8、躁所致。如能像“渲染紧张气氛”那样答得具体就好了。当然,前提是认真、仔细、深入地阅读。会阅读是会答题的根本前提。最后得分:3分。学生乙该答案“心理”一问答得准、全;“作用”一问第①点答得较好,第②点纯属多余,因为第一问已有了,只是第③
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