2010湖南大学环境工程专业课考试大纲[1]

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1、2010年环境毒理学与环境工程微生物学考试大纲各章内容与要求绪论本课程的学习目的与微生物概述【内容】1.环境工程微生物学的研究对象和任务2.微生物概述【要求】1.掌握本课程的基本要求2.了解微生物的基本概念第一篇微生物学基础第一章病毒8【内容】1.病毒的形态和结构2.病毒的繁殖3.病毒的培养4.病毒对物理、化学因素的抵抗力【要求】1.掌握病毒的结构和繁殖过程2.了解病毒的培养方法3.了解病毒的抑制方法8第二章原核微生物【内容】1.细菌2.古菌3.放线菌4.蓝绿细菌5.螺旋体、立克次氏体、支原体（略）【要求】1.掌握细菌的个体形态、大小、细胞结构和物理化学性质2.了解古菌

2、的特点及分类3.掌握放线菌的形态及菌落特征，了解放线菌的生活史84.理解蓝绿细菌的结构及类别第三章真核微生物【内容】1.原生动物2.微型后生动物3.藻类4.真菌【要求】1.掌握原生动物的分类及各类的特征形态2.了解轮虫、线虫的基本特征3.了解藻类的一般特征4.掌握酵母菌、几种主要霉菌的形态、结构、繁殖及培养特征第四章微生物的生理【内容】1.微生物的酶2.微生物的营养3.微生物的产能代谢及一些概念4.微生物的合成代谢【要求】1.掌握酶、辅酶、酶的活性中心、酶的催化特性、米氏公式2.掌握影响酶活性的因素3.掌握微生物的主要营养类型4.理解微生物的营养物类型、培养基以及四种营

3、养运输类型5.掌握主要的三种呼吸类型6.掌握几种主要的合成代谢类型第五章微生物的生长繁殖与生存因子【内容】81.微生物的生长与繁殖2.微生物的生存因子3.其他不利环境因素对微生物的影响4.微生物与微生物之间的关系5.菌种的退化、复壮与保藏【要求】1.掌握微生物的生长周期和细菌的生长曲线、生长量的测定方法2.掌握灭菌和消毒3.掌握细菌、放线菌和真菌对pH的不同要求4.理解好氧、厌氧和兼氧微生物5.了解紫外线、化学物质及其他因素的杀菌、抑菌作用6.了解微生物之间的六种相互关系第六章微生物的遗传与变异【内容】1.微生物的遗传2.微生物的变异3.基因重组4.遗传工程技术在环境保

4、护中的应用【要求】1.掌握DNA及其复制原理，基因突变、定向培育和驯化等概念2.理解基因重组的三种技术途径3.掌握基因工程概念4.了解遗传工程在环保中的应用第二编微生物生态与环境生态工程中的微生物作用第一章微生物的生态8【内容】1.生态系统2.土壤微生物生态3.空气微生物生态4.水体微生物生态【要求】1.理解生态系统概念2.了解土壤、空气、水体中的微生物生态3.掌握自然界碳、氮、硫循环图4.理解微生物在物质循环中的作用以及硝化、硫化等基本过程第二章微生物在环境物质循环中的作用【内容】1.氧循环2.碳循环3.氮循环4.硫循环5.磷循环6.铁、锰循环【要求】掌握微生物在氧、

5、碳、氮、硫循环过程中所起的作用第三章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物原理【内容】1.污、废水生物处理中的生态系统2.活性污泥丝状膨胀及其对策3.厌氧环境中活性污泥和生物膜的微生物群落【要求】1.掌握活性污泥、生物膜的概念及组成2.理解污泥膨胀的成因和对策3.了解光合细菌处理废水的方法第四章污、废水深度处理和微污染源水预处理中的微生物学原理8【内容】1.污、废水深度处理2.微污染水源水预处理的微生物问题3.饮用水的消毒及其微生物学效应【要求】1.掌握脱氮、脱磷的原理2.了解水的几种消毒方法第五章有机固体废弃物与废气的微生物处理及其微生物群落【内容】1.堆肥法2.卫生

6、填埋法及渗滤液3.废气的处理方法【要求】1.了解堆肥法的原理2.了解废气的几种处理方法第六章微生物学新技术在环境工程中的应用【内容】1.固定化技术2.细胞外多聚物的开发应用3.优势菌种与生物制剂的开发与应用【要求】1.掌握固定化酶技术的概念2.了解固定化技术在环保中的应用3.了解当今对细胞外多聚物、优势菌种与生物制剂的开发应用情况第三篇环境工程微生物学实验【实验】1.光学显微镜的操作及细菌、放线菌和蓝细菌个体形态观察2.酵母菌、霉菌、藻类、原生动物及微型后生动物的个体形态观察83.微生物细胞数的计数4.微生物的染色5.细菌淀粉酶和过氧化氢酶的定性测定*6.培养基的制备和

7、灭菌7.细菌纯种分离、培养和接种技术*8.纯培养菌种的菌体、菌落形态的观察*9.大肠杆菌群的生理生化实验10.细菌总数的测定参考书目：《环境工程微生物》,周群英、高廷耀编著,高等教育出版社（第二版）一、考试内容及基本要求第一章  绪论（1）  了解环境毒理学的产生及其在环境科学中的地位；（2）  了解环境毒理学的研究对象、主要任务和内容；（3）  掌握环境毒理学体外试验、体内实验、流行病学调查的基本方法；（4）  了解环境毒理学的已有成就。第二章  污染物在环境中的迁移和转化（1）  了解环境污染物在环境中的迁移和转化概况；（2）  理解