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时间:2017-11-12
《坑头幼儿园2011学年第二学期中三班备课,第九周》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、单位名称:坑头幼儿园班级:中三班主班教师:陈爱娣副班教师:蒋倩筠、汪检华二0一一年四月二十五日坑头幼儿园教学活动备课猫、 2011年4月25日第九周星期一中三班活动内容数学《数字10找朋友》活动内容音乐《重建美丽村》执教者陈爱娣执教者蒋倩筠活动目标进一步掌握11-15的数字和数量。活动目标喜欢唱歌曲。教学具准备画上10个圆点、1-5个圆点的图卡。教学具准备歌曲《我爱地球》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。活动过程:1.分别出示每张圆点图卡,请幼儿点数并说出总数,然后再同时出示10的圆点图卡和另外一张圆点图卡,请幼儿点数并说出数量总数。2.
2、请6位幼儿出来玩游戏。每人身上挂上1张圆点图卡(其中一人挂着10个圆点图卡)。3.播放轻快的音乐,6位幼儿自由走动,当音乐停止,挂着10个圆点图卡的幼儿要拉其中一名幼儿的手。4.请其他幼儿数数二人身上的圆点,例如10个圆点图卡的幼儿拉着2个圆点图卡的幼儿,其他幼儿就要点数后说出12,活动依此类推。活动过程:1、与幼儿讨论:.美丽村的村民怎样做,才使美丽村恢复从前的面貌?(减少使用塑料袋、珍惜食物、爱惜玩具、把废物分类、废物利用、节约水电、绿化环境。).你喜欢从前的美丽村?还是现在的美丽村?(自由回答。).你会怎样保护环境?(自由回答。).如果只有你保护环境,你认为地
3、球会恢复美丽吗?为什么?(自由回答。)2、播放歌曲《我爱地球》,与幼儿一起唱歌曲:户外活动内容弹弹床负责教师陈爱娣活动目的、过程及规则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚,不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。坑头幼儿园教学活动备课2011年4月25日第九周星期一中三班活动内容体育生活活动指导及离园情况:鼓励幼儿从自己身边的事情做起,爱护环境、保护环境执教者活动目标良好行为习惯及安全教育:教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后,注意不要撞到同伴教学具准备活动过程:个别教育情况增强幼儿的自信心,找到自己的长处,大方地告诉小朋友一日活动反思及小结:活动一:幼儿
4、的兴趣浓厚,能达到预设的目标。活动二:幼儿常规好,能积极参与到活动中。活动三:幼儿能理解活动的内容户外活动内容弹弹床负责教师陈爱娣活动目的、过程及则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚,不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。园长审批张中梅4月29日坑头幼儿园教学活动备课2011年4月26日第九周星期二中三班活动内容语言《美丽的森林》活动内容体育执教者蒋倩筠执教者活动目标讨论故事,尝试创编不同的故事结局。活动目标教学具准备故事《院子对面的树》教学具准备活动过程:1.讲述故事《院子对面的树》:2.向幼儿提问:.熊想在院子里添些什么?(椅子。).熊打算用什么来做
5、椅子?(木头。).小鸟和松鼠为什么要阻止熊砍树?(因为树是它们的家。).如果你是住在树上的小动物,你有什么感受?你又会怎样做?(自由回答。).熊最后砍树了吗?(没有。).如果你是熊,最后会怎么做?为什么?(自由回答。)3.与幼儿讨论应该怎样爱护大自然,如不过量砍伐树木。活动过程活动一:幼儿的兴趣浓厚,能达到预设的目标。活动二:幼儿常规好,能积极参与到活动中。活动三:幼儿能理解活动的内容户外活动内容玩大球负责教师陈爱娣活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。坑头幼儿园教学活动备课2011年4月26日第九周星期二中三班活动内容音乐《重建美丽村》生活活动指导及
6、离园情况:教育幼儿放学后,尽快离园。不要在幼儿园逗留。执教者蒋倩筠活动目标喜欢唱歌曲。良好行为习惯及安全教育:适应幼儿园的生活,在园开开心心地上学教学具准备歌曲《我爱地球》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。活动过程:1、与幼儿讨论:.美丽村的村民怎样做,才使美丽村恢复从前的面貌?(减少使用塑料袋、珍惜食物、爱惜玩具、把废物分类、废物利用、节约水电、绿化环境。).你喜欢从前的美丽村?还是现在的美丽村?(自由回答。).你会怎样保护环境?(自由回答。).如果只有你保护环境,你认为地球会恢复美丽吗?为什么?(自由回答。)2、播放歌曲《我爱地球》,与幼儿一起唱歌曲:个别教育情况教
7、育幼儿积极参加各项游戏活到,遵守游戏规则,有条理地收拾玩具一日活动反思及小结:活动一:幼儿的兴趣浓厚,能达到预设的目标。活动二:幼儿常规好,能积极参与到活动中。活动三:幼儿能理解活动的内容户外活动内容玩球负责教师陈爱娣活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。园长审批张中梅4月29日坑头幼儿园教学活动备课2011年4月27日第九周星期三中三班活动内容数学《数字10找朋友》活动内容健康《绿色的城市》执教者陈爱娣执教者汪检华活动目标巩固进11-15的数字和数量。活动目标尝试用绘画和粘贴的方式表现“绿化”场地,发展创造力。教学具准备画上10个圆点、1-5个圆
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