环境科学专业本科培养方案

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1、环境科学专业本科培养方案一、培养目标培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要，立志为国家富强、民族振兴和人类进步而奋斗，德、智、体、美全面和谐发展与健康个性和谐统一的，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质环境科学复合型人才。学生毕业后具有环境科学与工程等方面知识，能在科研机构、高等院校、企事业单位及行政等部门从事科研、教学、环境保护、环境规划和环境管理等工作。二、业务培养要求本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究的基本训练，具有较好的科学素质及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测、环

2、境评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。毕业生应获得一下几个方面的知识和能力：1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识：2．掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能：3．了解相近专业的一般原理和知识；4．熟悉国家环境保护、资源利用、可持续发展等有关政策和法规；5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及环境保护产业的发展状况；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。三、主干学科及主要课程主干学科：环境科学。主要课程：环境学、环境地学基础、生态学、无机化学及实验、分析化学及实验、有

3、机化学及实验、物理化学及实验、环境管理学、环境管理信息系统、环境化学及实验、环境监测及实验、环境规划学、环境影响评价、环境经济学、环境污染控制原理及技术等。主要实践性教学环节：认识实习、教学实习、生产实习、课程设计、专业实验、上机实验、毕业实习（论文）。主要专业实验：环境化学实验、环境监测实验、环境微生物实验、环境仪器分析实验、环境管理信息系统实验、环境污染控制实验等。四、专业特色及专业方向环境科学专业的环境化学基础雄厚,同时学习较多的数理和计算机知识,以及相关的地学、生物学等知识,从而研究揭示人类社会与环境的相关关系、作用规律,为解决当

4、前和今后环境中的重大课题打下良好的基础.在国内同类学科中已具有较高的学术地位和重要影响，在环境化学、环境规划管理、生态环境修复与生态数字化管理方面具有特色。本专业设置环境化学和环境规划管理两个专业方向，分流培养学生，增加培养方向。五、修业年限一般为四年六、学位授予理学学士学位七、毕业合格标准1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；2．修满本培养方案规定的全部教学环节，总学分达到183.5学分（其中理论教学149.5学分，实践教学26学分，课外培养计划8学分）。4环境科学专业指导性教学计划及其进程表课程类别课程性质课程编

5、码课程名称学分学时其中建议修读学期及学分分配备注实验上机12短134短256短378内外内外普通教育课程必修课03125001法律基础与思想道德修养3423+课外803125002马克思主义原理3423+课外803125003近代史纲要2282+课外603125004邓小平理论毛泽东思想概论6604+课外3603125005形势与政策216课外1605191001-6大学英语BI-BVI203887244442204192001-4体育I-IV4128222200190001军事理论116107193004-5高等数学BI-II91525

6、5+习题4007193011线性代数B3543+习题1207193014概率统计B3543+习题1207194005-6大学物理BI-II712083307194007-8大学物理实验BI-II1.5545421.507195102无机化学及实验37232308296001大学计算机基础47222408296002C语言程序设计基础468184选修课见全校公共选修课总表（要求学生在七类课程中选四类课程，每类各至少修读1.5学分，总计不少于8学分）学科基础课程必修课07164001环境学348307164002环境地学基础348307195

7、403分析化学C236207395742分析化学实验B1.544409164003生态学348307164004环境管理348307164005环境污染控制原理与技术348307164006环境影响评价348307164007环境经济学3483选修课07195306有机化学D*4644须修读18学分*为限选课07395735有机化学实验D*1.548481.507264101环境生物学*2.548162.507264102微生物学*24012205164103-4专业英语（Ⅰ、Ⅱ）4602207164105环境统计学34830816410

8、6水文学232207164107科技文献检索1.5241.507264108环境系统分析*3.564163.507264109环境污染控制实验13232103164110环境法1.5241.5