《 基本乐理》复习题( 上)精要

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1、《基本乐理》（上）复习题一、单项多项选择：每题有四个选项，至少有一项是正确答案，把正确选项字母填入括号内，多选少选均不得分1、根据音的分组：应是（）AGBgCgDG2、下列各组音是自然半音的是：（）ABCD3、下列各音组是变化全音的是：（）ABCD4、下列乐谱中，规范的记谱：（）ABCD5、的时值有一个音代替：（）ABCD6、下列音程中那些是增九度音程:（）ABCD7、小三度的等音程有：（）A倍增二度B增二度C倍减四度D减四度8、将大三度下方音重降后，成为（）音程。A小三度B倍增三度C增三度D倍减三度9、B和声大调的下中

2、音是：ABCD10、在下列音程中属于f和声小调的有：（）ABCD11、同属于C和声大调、c和声小调的不稳定音级：（）ABCD12、此片段可能是：（）AC和声大调BC自然大调Cc旋律小调Dc和声小调13、F商雅乐七声调式的变徵音是：（）ABCD14、同主音自然大小调音阶有几个共同音：（）A4个B5个C6个D7个15、下列各组同主音的音阶中，那些是调式不同音阶完全相同的：（）A混合利底亚音阶与雅乐音阶B自然大调音阶与清乐音阶C利底亚音阶与燕乐音阶D旋律大调音阶与旋律小调音阶16.根据音的分组：应是（）AfBfCF2DF17.

3、下列各组音是自然半音的是：（）ABCD18.下列各音组是变化全音的是：（）ABCD19.下列乐谱中，规范的记谱：（）ABCD20.的时值有一个音代替：（）ABCD21.下列音程中那些是增二度音程:（）ABCD22.纯四度的等音程有：（）A倍增三度B增三度C减五度D倍减五度23.将纯五度上方音重降后，成为（）音程。A减五度B纯四度C增三度D倍减五度24.bA和声大调的下中音是：ABCD25.在下列音程中属于#F和声大调的有：（）ABCD26、同属于bE和声大调、be和声小调的稳定音级：（）ABCD27.、此片段，可能是：（

4、）Aa和声小调BA和声大调CE和声大调De和声小调28.、F羽燕乐七声调式的闰音是：（）ABCD29.、同主音和声大小调音阶有几个共同音：（）A4个B5个C6个D7个3.、下列各组同主音的音阶中，那些是调式不同音阶完全相同的：（）A混合利底亚音阶与清乐音阶B自然大调音阶与雅乐音阶C利底亚音阶与燕乐音阶D旋律大调音阶与旋律小调音阶一、1.将下列各音向上构成指定音程的转位音程大三度增四度倍减三度减六度增五度小二度纯四度增八度大六度减四度2.将下列各音向下构成指定音程的转位音程小三度大六度减三度增四度增五度小七度纯四度增八度大

5、三度减四度二、写出如下调号：升F大调f小调C商调式升G角调式降e小调降G大调降b小调C角调式#G羽调式F角调式四、1.用临时变音记号写出以C为主音，五种五声民族调式上行音阶2.用临时变音记号写出以C为主音，五种五声民族调式音阶一、用临时变音记号，写出如下调式的下行音阶1、降A旋律大调2、B和声大调3、F弗里几亚4、C角七声燕乐音阶5、D羽七声雅乐音阶6、降A旋律大调1、B和声大调2、F弗里几亚3、C角七声燕乐音阶4、D羽七声雅乐音阶一、分析下列曲调的调式调性1.2.古今名言敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成

6、于思，毁于随——韩愈兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮熟读唐诗三百

7、首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作！