毕业设计(论文)指导书

《毕业设计(论文)指导书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、计算机工程学院毕业设计（论文）指导手册计算机工程学院2008年1月修订13计算机工程学院毕业设计（论文）指导手册毕业设计(论文)是实现本科培养目标的重要教学环节，是学生运用所学知识研究和解决问题的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。社会的发展要求高等教育更加重视培养大学生的实践能力和创新精神，重视提高学生的综合素质，这对毕业设计（论文）工作也提出了更高的要求。毕业设计（论文）是学生在掌握基本理论、基本知识和基本技能的基础上，具有较高独立性地运用本专业知识和技能所进行的一次全面的综合训练；是学生对其在大学学习阶段掌握的知识结构、专业素质、技术技能等方面的综合考查。为了保

2、证并提高本毕业设计（论文）阶段的教学质量，特制定本指导手册，以加强毕业设计的规范化要求。本指导手册参照 《集美大学毕业设计（论文）工作规定（修订）》（集大教[2006]36号）和《关于做好2008届本科毕业班学生毕业设计（论文）管理工作的通知》（集大教务[2007]62号）文件结合我院具体情况制（修）定。一、毕业设计的目的、要求(一)培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风，树立正确的世界观，掌握科学的方法论，熟悉科研工作的一般过程。（二）培养学生综合应用所学基础理论、专门知识、基本技能，发现、分析、解决与专业相关的实际问题的能力，以及从事科学研究工作或担负专门技术工作的基本能力。（三

3、）训练学生本专业工作中运算、实验、测试、表达能力。用计算机绘制各种图表、框图、逻辑图、连接图及相关技术说明材料。（四）训练学生对信息系统的分析、设计、实施等过程的综合能力。学生通过设计，进一步掌握已学过的相关课程的知识和软件或编程工具，掌握软件开发的一般过程；更重要的是，能够自学和使用当前较流行的软件和工具，以适应日新月异的计算机技术的发展。软件的设计按软件工程的标准要求，注意规范性和文档的建立。程序的书写要按规范格式并有注释语句，增强可读性。（五）训练学生独立检索并恰当地运用中外文资料，提高学生阅读、翻译本专业外文资料的能力。要求学生在指导教师的指导下阅读一定数量的外文文献，并写出读书

4、笔记。学生还必须提供与毕业设计（论文）课题内容相关的译文一篇，译文英文不少于5000个词（不包括参考文献），作为毕业设计的附件。原文、译文同毕业设计一起存档。（六）学生在完成查阅文献、毕业实习或实地考察后，进行毕业设计（论文）工作之前先向指导教师提交开题报告。开题报告一般为1500字左右。开题报告包括下列内容：1.文献综述（包括本课题的现状和发展趋向）；2.主要研究内容与方法；3.预期的课题进度计划（进展结果与技术指标）。13（七）学生毕业设计说明书的格式、图纸绘制、实验数据、各种标准资料的运用和引用都要符合规定。学生毕业设计要写300字左右的中文摘要及其相应的外文摘要，按学校统一规定的

5、格式书写和打印（附件二）；毕业设计全文不得少于1万字，毕业论文全文不得少于8千字，要求概念清楚、内容正确、条理分明、书写工整、语言流畅、文章结构严谨。（八）学生在完成毕业设计（论文）期间，对每周所做的工作事项和下周的工作安排都要填写在周记录本（由教务处统一印制）中，同时要做读书笔记（由学院统一发放读书笔记本）。（九）毕业设计要求能与科研、生产、实验室建设等实际相结合。鼓励指导教师将学生纳入科研课题组，鼓励学生深入企事业单位和公司承揽课题。学生根据科研和社会实践需要自拟的课题经批准也可作为毕业设计的内容。二、组织工作（一）毕业设计工作在学院毕业设计工作领导小组（暨学院教学工作指导委员会）统

6、一领导下进行，成立学院下属的若干个答辩小组，成员由各位指导教师和院内外有关专家组成。（二）毕业设计的组织工作由学院教学工作指导委员会负责，各专业教研室负责具体实施。在学生进入毕业设计前三个月提出工作计划（包括指导教师、命题、要求、分组、进度安排、工作地点等），由学院分管领导审批。（三）学院毕业设计工作领导小组负责课题遴选工作。（四）课题确定后，由各专业教研室向学生公布。至少应提前１个月把毕业设计（论文）题目下达给学生；并作选题指导，介绍课题的内容、特点和要求等；组织学生自愿选报。学生确定课题后，不得随意更改。若有改变题目内容的，须经学院（系）毕业设计（论文）有关领导批准。（五）各专业应选

7、派具有讲师以上(含讲师)职称或具有博士学位的教师作为学生毕业设计(论文)的指导教师，亦可安排少量的助教协助指导，但第一指导教师应满足前面所述条件。学生在外单位进行毕业设计的课题，经教研室研究，并报学院审批，可聘请外单位具有中级以上职称的技术人员或研究人员进行指导，但也应安排校内指导教师。（六）每位指导教师指导的学生数原则上不超过6人，若个别专业因情况特殊，经教务处审批后可调整到8人，但超过6人需安排助教协助指导。指导教师一经确定，不