走进文化生活同步练习2

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1、www.ks5u.com必修3第8课走进文化生活一、选择题1．(2011·苏北四市二调)有人这样评价当前的社会文化现象：“翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多。”这种评价(　　)A．说明文化市场需要引导和规范B．认为必须保护文化的多样性C．肯定了建设和谐文化取得的成就D．反映出通俗、流行是大众文化的主流2．对右侧漫画的解读正确的是(　　)①文化市场越繁荣越需要国家加强管理和引导　②我们要提高辨别不同性质文化的眼力　③我们要增强抵御落后文化的能力　④对于腐朽文化，我们必须坚决抵制、依法取缔A．

2、①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④3．下边漫画的寓意是(　　)A．要树立科学世界观，消除封建迷信思想B．民俗是落后的封建文化，要坚决抵制C．腐朽文化常常以传统习俗的形式表现出来D．对待落后文化必须彻底依法取缔4．打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动受到各界拥护，得到广大群众支持。这说明(　　)A．落后文化和腐朽文化在我国已经没有市场B．人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化C．市场经济自身的弱点会反映到人们的精神生活中来D．文化对社会发展起阻碍作用5．第七届中国上海国际艺术节开幕式上参加演出的22种

3、国内精品剧目中，既有传统京剧和昆曲，又尽收富有地域特色的剧目。国家每年召开艺术节，推出精品剧目，主要是为了(　　)A．改造和剔除落后文化B．坚决抵制腐朽文化C．提倡文化的多样化D．发挥社会主义文化的导向和示范作用6．近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为(　　)①不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的需求　②在文化艺术领域，经济效益与社会效益同样重要③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化

4、艺术是当务之急④各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化A．①②B．②③C．③④D．①④7．(2012·浙江台州中学月考)在“文化创新的源泉和动力”的主题探讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出的‘开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”的事例来发言。以下判断正确的是(　　)①事例中体现出在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题　②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题　③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题　④事例

5、中体现出文化创新是社会实践发展的源泉和动力部分，切合主题A．①②B．①③C．②④D．③④8．2012年春节期间，不少人参与或组织重修庙宇、祠堂，不是出于文物保护的目的，而是为了搞封建迷信活动、光宗耀祖。这些行为属于(　　)A．落后文化B．腐朽文化C．拜金文化D．有益文化9．健康的文化产业和单纯的娱乐是两个概念。比如某些“选秀”活动，如果定位合理、适当，就是为有梦想的人提供一个舞台；如果渲染过度，传递扭曲的价值观，就会形成一种社会病。这启示我们(　　)A．发展文化产业要尊重差异、包容多样B．发展文化产业要加强管理、正确

6、引导C．不同的文化对社会发展的作用不同D．文化有先进与落后、腐朽之分10．通过网络参政议政已是2011年全国两会的“例牌菜”。国务院总理温家宝做客中国政府网和新华网，与网民在线交流，成为今年两会的一大看点。下列对大众传媒对我们文化生活产生的积极影响表述正确的是(　　)①通过灵活的表现方式传播科学文化知识　②使人们接受正确的价值观念，提高思想道德素质　③满足人们的文化需求，充实人们的精神生活　④单纯追求轰动效应，热衷于传播绯闻轶事A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．漫画《纠缠》给我们的启示是(　　)①这是市场

7、经济发展的必然结果　②要继续发展繁荣我国的文化市场　③国家要加强管理，正确引导　④要引导学生树立正确的思想观念A．①②B．①③C．①④D．③④12．《孟母四迁》的故事给我们的启示是(　　)A．网络文化的发展，给人们造成了不利影响B．孟母的做法不利于孟子的全面发展C．国家应加强对网络和文化市场的管理D．孟母不懂得文化具有多样性，其做法偏激13.漫画《恶搞名著》启示我们(　　)①必须坚持文化选择的多样化②必须反对封建腐朽文化③必须对文化市场加强管理、正确引导　④必须弘扬社会主义文化的主旋律A．①②B．③④C．①④D．②③

8、二、非选择题14．看漫画，运用《文化生活》知识，回答下列问题。(1)漫画反映了我国文化领域的什么现象？(2)如何认识这种现象？15．阅读下列材料，回答问题。材料一　二人转已有近300年的历史，作为一种传统艺术，曾受到广大人民的喜爱。但传统二人转以唱为主，已难以适应快节奏的现代生活。而“刘老根大舞台”的出现，则是一次市场机制与文化创新相结合的真实