海南大学国际商务硕士专业

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海南大学国际商务硕士专业专项评估总结报告学位授予单位：海南大学联系人：张继军联系电话：0898-66288613全国国际商务专业学位研究生教育指导委员会制2015年7月15日88 目录海南大学国际商务硕士专业专项评估总结报告3一、学位授权点基本情况3总体概况31.办学理念42.师资队伍73.人才培养124.质量保证235.培养成效26二、自我评估工作开展情况30三、持续改进计划321.问题反思322.持续改进计划32学位授权单位自评意见34国际商务硕士专业学位授权点专项评估自评打分表36附件：国际商务硕士专业学位授权点专项评估统计表37表1MIB教育基本情况汇总表37表2-1近3年MIB专任教师科研成果列表（论文及专著）38表2-2近3年MIB专任教师科研成果列表55表3近3年MIB学生评教情况汇总表63表4近3年MIB核心课、必修课程教学情况汇总表6588 表5近3年为MIB学生举办讲座情况汇总72表6近3年组织MIB学生参加实践活动情况汇总表77表7近3年职业素养及学风教育活动情况汇总表79海南大学国际商务硕士（MIB）专业学位硕士研究生培养方案8088 海南大学国际商务硕士专业专项评估总结报告一、学位授权点基本情况总体概况海南大学是全国首批国际商务硕士（MIB）专业学位授权单位。本学位点依托海南省重点学科“应用经济学”和“工商管理”两个一级学科硕士点和“国际贸易”、“世界经济”、“农业经济管理”、“金融学”四个二级学科硕士点，借助国家“中西部高等教育综合实力提升计划”项目支持，紧密结合海南国际旅游岛建设实践以及国家“一带一路”发展战略，与当地企业和政府管理部门深化、开展“产学研”合作，积极探索开放型经济新体制背景下海南国际旅游岛MIB办学模式，服务于当地经济发展的需要，在国际贸易与全球营销、国际金融与投资、国际企业管理、国际商务旅游四个方向取得了长足的发展。经过5年的发展，本学位点已建成以专任教师为核心，高层次、高学历、年轻化、职称和年龄结构合理、具有较强实践教学和科研能力的教师梯队。本学位点现有教师44人，其中专任教师39人，兼职教师5人。高级职称者占全部教师88.63%；拥有博士学位教师占比69.78%；30～50岁的中青年教师占比67.44%。教师队伍中，有“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选2人，国家“有突出贡献专家”88 1人，享受国务院政府特殊津贴专家2人，海南省有突出贡献的中青年专家3人，海南省委、省政府直接联系重点专家2人，海南省“515人才工程”入选者6人，获“宝钢优秀教师奖”1人次，先后4人次荣获海南省教学名师。这部分内容是否有必要在这里出现？与后面的重复了。学位点还有28名校外导师，全部来源于与国际商务相关的企事业单位或相关政府部门，全部具有5年以上国际商务相关工作经验。本学位点自2011年招生以来，来源于985和211高校的学生人数占全部录取人数40%以上，其余来源于普通高校。尽管第一志愿报考人数不足，但调剂生源充足，随着专业知名度的提高，第一志愿报考人数逐年递增。毕业生很受社会欢迎，2014届毕业生就业率100%（其中金融机构占41%、政府部门9%、国有企业26%、外资和民营企业18%）。1.办学理念1.1目标定位海南是我国最大的经济特区和对外开放的前沿阵地，毗邻港澳台、东盟、南海南海不算是具有经济活力的地区吧？等当今世界最具经济活力的地区，目前正在大力推进国际旅游岛建设，急需大量国际商务人才。本着“海纳百川、大道致远”的校训，紧密结合和服务于海南国际旅游岛建设国家战略和国家“一带一路”战略构想，我校MIB的办学目标定位于：培养国际商务人才，服务海南国际旅游岛建设，服务国家“一带一路”战略构想，探索特区MIB办学模式。本学位点人才培养标准包括：（1）88 具有良好的政治素养、法律法规意识，富有开拓精神，具有强烈的社会责任感、高尚的道德品质和文化素养；（1）掌握系统的国际贸易、国际金融以及国际商务管理知识，能综合运用科学的国际商务管理方法和各种定性、定量分析方法解决国际商务管理中的问题；（2）具有全球化的战略意识、战略思维和统揽全局的能力，具有较强的应变能力、敏捷的分析决策能力、组织协调能力和环境适应能力；具有娴熟的国际商务管理技巧；善于处理人际关系，具有沟通能力和合作精神；具有敬业心和团队精神。（3）熟练掌握一门外语，能够阅读专业文献和资料，并进行国际商务交流，处理对外事务。1.2办学特色与创新1.2.1专业建设特色（1）在专业和课程设置上，结合海南省经济、社会与文化发展特色，设计专业培养方案，突出“国际旅游”、“东盟合作”、“海洋经济”与“热带农业”的特色，开设国际旅游管理、国际热带农业合作和海洋管理等方面的选修课程或专题讲座。（2）88 MIB案例教学具有海南本土特色。中心要求任课教师在授课全过程中注重海南本土化教学案例素材的采集，编写案例用于教学实践，组织教师编写本土特色案例。例如，由MIB专任教师调研、采集、编写，将于2015年9月在中国经济出版社出版的《海南模式：海南本土企业案例集》集中收纳10个海南本土最有代表性的优秀企业案例。（1）利用特区优势，进行国际合作，推行“请进来，走出去”的办学特色。先后邀请英国剑桥大学、美国芝加哥大学、密歇根大学等著名高校的学者为MIB学员举办专题讲座；5年来，中心派出老师28人次前往美国密歇根大学、华盛顿大学，日本早稻田大学、神户大学、福冈大学等国际著名高校访问交流；另外，中心还先后派出19人次前往清华大学、天津大学等国内著名高校进修或访问交流；学院加强与东盟国家以及港澳台地区高校经管院系的联系与合作，支持MIB老师与学员参与国际研讨会，开拓学生视野。（4）在教师研究方向、学生毕业论文选题、学术讲座和校外导师选择等方面，本学位点力图体现“国际旅游+东盟合作+海洋+热带农业”特色，紧贴开放型经济新体制和海南国际旅游岛建设需要，更好服务地方经济发展。近70%的教师科研成果和学生毕业论文、50%以上的学术讲座70%的，以及90%的校外导师来源，都与“国际旅游+东盟合作+海洋+热带农业”特色直接相关。1.2.2培养模式创新（1）自2011年开始，MIB培养方案不断修订并探索创新，结合海南特区经济发展战略特别是海南国际旅游岛建设，新增加国际商务旅游的培养、研究方向。88 （2）利用特区环境，在教学上增加国际化比重。海南大学经济与管理学院与加拿大温莎大学商学院、美国东华盛顿大学商学院、日本福冈大学经济学部、加拿大麦克文大学商学院、泰国布拉帕大学商学院、台湾成功大学管理学院等多所院校达成合作意向，在学生互换、教师互访、科学研究等方面进行合作交流。近三年共派出10名研究生到法国里昂第三大学、美国犹他大学，英国埃塞克斯大学、新加坡南洋理工大学、西班牙ESIC学院、韩国建国大学、台湾成功大学、台湾高雄大学、台湾中国文化大学等国外（境外）院校交换学习，其中国际商务研究生6名；接收两届共20名来自11个国家的国际留学生来本学院学习，其中国际商务研究生4名；派出9名老师出国访学和合作研究，充分体现了我院的国际化视野和整体办学能力的提高。（3）从2014年开始，核心课程及主要专业课程成立由资深教授任组长的3-5人组成的课程教学组，由课程组组织编写课程教学大纲、电子教案和多媒体课件。2.师资队伍2.1整体情况本学位点依托海南大学经济与管理学院，学院拥有一支教学经验丰富，学术造诣较高，专业、年龄、学历结构合理的师资队伍。现有教职工193人，其中专任教师150人，包括教授26人、副教授81人，现有博士学位和在职攻读博士学位的教师62人，多名教师具有海外留学背景。教师队伍中，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”88 人选2人，享受国务院政府特殊津贴专家3名，海南省有突出贡献的中青年专家2名，海南省委、省政府直接联系重点专家2名，海南省“515人才工程”入选者3人，获“宝钢优秀教师奖”2人次，先后5人次荣获海南省教学名师。本学位点有较雄厚的专职、兼职师资力量，师资队伍职称、学位、年龄结构合理，所有专兼任教师均具有丰富的实践和教学经验。2.1.1制度建设学院非常重视研究生任课教师、毕业论文指导教师及校外导师的管理，注重制度建设。在学校制定的《海南大学师德师风考评指标体系（草案）》、《海南大学研究生指导教师遴选办法》、《海南大学研究生指导教师工作条例》、《海南大学专业学位校外研究生指导教师聘任暂行办法》、海南大学专业学位校外研究生指导教师聘任暂行办法、《海南大学教学事故认定与处理办法》的基础上，先后制定了《海南大学经济与管理学院研究生导师管理规定》、《海南大学经济与管理学院研究生指导教师遴选办法》，建立了完善的专兼任教师的管理、评聘、考核制度，并且严格执行规定，实施全程质量控制，以质量求发展。2.1.2教师梯队为了满足国际商务硕士专业发展需要，完成学术型教师向专业型教师转型，学院制定了88 师资建设规划。5年来，本学位点通过引进、培训和企业合作等方式，构建起专任教师39人、兼任教师5人、校外导师28人的教学团队，每门学位课程形成由1名资深教授负责、包含3-5人教师组成的课程梯队。教师队伍的平均年龄41.2岁，88%以上具有硕士学位和高级职称，有较为丰富的教学经验和国际商务实践经历。目前，MIB中心每年招生规模25人左右，师生比约为1:1.5，能较好满足课程教学、论文指导、实践教学的需要。教师年龄、学历、职称结构分布合理（详见表1）。表1国际商务硕士教师情况统计表教师情况职称学位年龄层次教授副教授讲师博士硕士学士≥50[40，50）[30，40）﹤30人数19205301221515140比例43.1845.4511.3768.1927.274.5434.0934.0931.8202.2专任教师基本情况2.2.1教师数量与结构本中心现有专任教师39人，担任专业学位课程和专业必修课程的专任教师22人。所有专任教师均具有支撑？是否为笔误？如果非笔误，则这句话不通顺。学科硕士以上学位和主讲2门以上专业学位课程的能力。其中30位教师拥有博士学位，占专任教师的76.92%；副高职称以上教师有38人，占专任教师比例97.44%。学生每年招生25人左右，教师数量完全可以满足学生教学和论文指导的需要。88 2.2.2师资培训与交流为了提高国际商务教师的教学研究和实践指导水平，MIB中心制定了年度师资培训计划。5年来，中心派出老师28人次前往美国密歇根大学、华盛顿大学，日本早稻田大学、神户大学、福冈大学等国际著名高校访问交流，另外，中心派出19人次前往清华大学、天津大学等国内著名高校进修或访问交流；学院加强与东盟国家以及台湾地区高校经管院系的联系与合作。2.2.3教师资质评估期内全部39名专任老师都承担过至少一门专业课程或指导过一名国际商务专业学生论文；本学位点专任教师人均公开发表论文5.63篇、著作0.84部，年人均发表核心期刊论文2.47篇；表2MIB教师科研成果及其参加国际商务实际工作情况教师数量论文、著作情况国际商务相关科研项目情况专任教师参加国际商务实际工作及政府部门工作情况教师总数专任教师总数论文核心期刊论文著作数量核心期刊论文和专著年人均数科研项目国际商务实际工作人数政府部门顾问人数企业专业顾问人数企业咨询人数各类工作人数占总数量比例4339242106361.101157510846.15%88 5年内，专任教师中的23名骨干老师（占58.97%）共承担国际商务相关科研项目115项，自编案例19个；46.15%的老师参与过国际商务实际工作，为政府部门、企业提供各类咨询服务，具体情况见表2。2.3兼职教师基本情况4年来，先后聘请了周文贵教授（《广东外语外贸大学学报》主编）、黄景贵教授（海南经贸职业技术学院院长）等5位省内外知名专家担任兼职教师，承担《国际商务管理》等课程授课任务或作课程专题讲座，例如周文贵教授于2014年4月为MIB学员做了“HowtoUnderstandaRealChinaandChineseEconomy”的讲座。所有兼任教师均具有博士学位，具有5年以上从事国际商务的实践经验，主持或参加与国际商务相关的项目，能满足教学和专业讲座需要，并指导学生教学实习实践。2.4双导师制88 建立了完善的双导师制度，中心先后聘请了王克强（海南省商务厅主管边贸的副厅长）、姚繁（海南省商务厅新闻发言人）、李先华（海航集团总裁）、束开宝（海胶集团投资公司总经理）等28名政界和商界知名人士作为校外导师。受聘以来，校外导师不仅参加MIB学员毕业论文开题、答辩、论文指导等工作，而且通过开设国际商务相关的课程或讲座，以及提供就业指导等，开阔了MIB研究生的国际视野，提升了MIB研究生的实践能力，客观上也拓宽了MIB研究生的就业渠道。3.人才培养3.1培养条件3.1.1经费保障（1）为了支持MIB项目的发展，近三年来，海南大学安排了1800元/人▪年的学科建设专项经费，确保了MIB项目日常教学、学术科研和社会实践活动正常进行；（2）海南大学研究生处依托“中西部高校基础能力建设工程”启动了“研究生教育教学改革”项目；其中MIB学位点获得了多个项目支持，获得经费超过50万。（3）近3年，MIB中心依托的经济与管理学院，安排30余万元师资培训经费，资助14名MIB相关教师攻读博士学位、短期培训、国内外访学或者会议交流。（4）近3年，经济与管理学院安排100余万元经费，用于MIB国际化课程、实践教学基地、案例库与案例教学培训，以及研究生创新基地建设。（5）近3年，经济与管理学院安排90余万元用于教师教学和科研成果奖励以及科研项目配套经费。（6）88 海南大学专业型研究生享受与学术型研究生同等待遇，例如学业助学金、科研经费，鼓励专业学位研究生参与科研交流；另外，针对专业学位教学特点，学院划拨了专门的拓展训练经费和社会实践经费。（1）为了鼓励学生研究生搞科研，学校研究生处专门设立研究生创新课题项目，每个项目不少于1万元的经费资助，目前MIB学生获得2个项目支持。3.1.2教学资料学校和学院图书馆可供MIB学生借阅的专业图书共272，645册，其中中文图书261，493册，外文图书11，152册；可供MIB学生借阅的专业报刊1，730份，其中中文报刊1，457种，外文报刊273种。学校图书馆购买了中国知网、维普、万方、中宏等中文数据库以及ScienceDirect数据库、WileyInterScience电子期刊全文库等外文数据库共59个数据库，学生可以在课外使用专用机房和共享机房，使用校园网或光盘信息检索系统，登录相关的数据库，获取相关的文献或数据，满足其学习和研究的需要。3.1.3教学及实验设施目前，海南大学为MIB学生配备可上网多媒体专用教室2间、共享教室（与其它专业的研究生共用的教室）3间；设有可供MIB教学使用的国际商务类实验室2个，案例讨论教室1间。现有教学设施设备齐全，维护良好，可以满足我校MIB教学和实验的需要。3.1.4实践基地88 为了构建国际商务实践教学体系，经济与管理学院制定了《海南大学国际商务硕士（MIB）研究生实践活动暂行规定》，经过5年的努力，MIB中心先后与海南中铁投资有限公司、海胶集团投资公司等12家公司签订协议，建立了国际商务专业实践教学与合作研究基地，这些公司绝大多数拥有涉外业务，满足了国际商务实践教学要求。3.2招生选拔3.2.1招录制度建设（1）在招生的初试、复试阶段。海南大学研究生处制定并公布、实施《海南大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲》、《海南大学招收硕士学位研究生招生简章》、《海南大学招收攻读硕士学位研究生公告》、《海南大学招收攻读硕士学位研究生复试工作安排》等10余项管理规定；海南大学经济与管理学院也专门成立研究生招生委员制定《海南大学经济与管理学院研究生复试工作细则》和《海南大学经济与管理学院研究生复试工作安排》，成立以院长为组长的复试工作领导小组组织复试、面试工作；成立以学院党委书记为组长的纪检巡视小组，全程监督复试与面试工作的组织与实施。海南大学严格执行教育部有关研究生招生工作的相关规定，做到三公开：在每年研究生复试工作开始时将复试的具体要求公开到学校和学院网页；在每年研究生复试工作开始时将复试办法公开到学校和学院网站；复试结束后3个工作日内公布复试成绩，5个工作日内确定拟录取名单并在各学院网站公开。确保研究生招录工作的严谨和公正。88 （2）在招生工作阶段。海南大学经济与管理学院采取多项措施提高生源质量：第一，加强宣传。每年派专人参加研究生处组织的研究生招生现场咨询组，参加全国硕士研究生招生宣传咨询周活动，不仅如此，还专门印制《海南大学经济与管理学院研究生招生宣传册》，成立以院长为组长的研究生招生宣传小组，分赴省内外高校进行研究生招生宣讲活动。第二，积极组织研究生推免工作，鼓励品学兼优的优秀学生面试攻读MIB学位。第三，调剂生接收工作由学校统一筛选审查调剂，学院招生委员会召开专门会议确定，在确定调剂生参与复试名单时除了初试成绩外，一方面，考察学生平时科研情况，另一方面加大重点大学调剂生源的选拔，调剂生源尽可能向“985工程”和“211工程”高校倾斜，确保调剂生源质量。第四，在同等条件下，复试录取工作以及新生奖学金评定向第一志愿考生倾斜。通过以上措施，每年均圆满完成学校下达的MIB研究生招生计划。3.2.2招生数据88 自2011年招生（招生数据见表3和表4）以来，来源于985和211高校的学生人数占全部录取人数40%以上，其余来源于普通高校。尽管第一志愿报考人数不足，但是调剂生源充足，随着专业知名度的提高，第一志愿报考人数逐年递增。表32011至2014年招生生源情况汇总表年份985高校211高校普通高校独立学院20119%43%36%12%20124%36%51%9%20133%45%%45%7%201432%36%12%表42011年至2014年国际商务硕士招生、毕业情况汇总表年份推免+报考人数实际录取人数毕业人数就业率20117230020128250020131529102014172522100%小计102233.3培养方案与教学计划3.3.1培养方案以教指委颁布的指导性培养方案与《国际商务硕士专业学位基本要求》为指导，结合海南大学研究生培养特色，根据海南经济形势变化、国家对外开放新格局以及“一带一路”88 战略，制定了培养方案并进行适时调整。例如，在课程上增加了国际旅游管理和海洋经济相关的专题讲座，增加国际商务旅游研究方向等。经过建设，逐步形成了以专业核心课、专业选修课、专业实践课和公共课为模块的复合型国际商务课程体系，分别对课程学时、学分、实践、论文要求以及毕业要求做出明确规定。3.3.2教学大纲组织各课程小组编写了规范的教学大纲，对每门课程的教学目的、教学内容、教学要求、考核方式和教材、参考书目有明确规定。3.4课程教学3.4.1课程设置本学位点共开设9门必修课。其中，学位课程共4门，分别是：国际商务管理、经济学分析与应用、商务英语、中国特色社会主义理论与实践。专业必修课共5门，分别是：国际贸易政策与实务、国际商法、国际金融理论与实务、跨国企业管理、国际经济合作实务。任选课开设了国际结算专题、国际市场营销、企业战略管理等多门国际商务专业课程以及国际旅游管理、热带农业合作和海洋经济等特色课程。学生课程总学分要求不少于32学分。其中，必修课22学分，选修课6学分，实践实习4学分。（详见培养方案）课程设置中，学位课程按照国家教指委要求设置，选修课程体现海南特色和优势，部分专业课配合一定数量的课程专题讲座，除此之外，每年围绕“国际旅游+东盟合作+海洋经济+热带农业”88 的特色，邀请国内外著名专家学者举办专题讲座。例如，2012年11月邀请海南省副省长王路举办“海上丝绸之路的文化和贸易”专题讲座，2013年6月邀请美国犹他大学Stephen教授举办“东盟国家经济发展状况对海南的启示”专题讲座，2013年11月邀请北京外国语大学刘琛教授举办“国际著名旅游城市广告跨文化传播效应”的专题讲座。在课程考核方式上，充分体现专业学位教育特点，除了理论基础课以及具有一定数理能力的课程侧重对学生基础能力进行考察，例如《经济学分析与应用》采用闭卷考试。对实践性较强的课程比如《企业战略管理》、《国际商务管理》等课程，采用案例分析报告、课程论文或课程考试相结合的方式进行。3.4.2教学方法（1）对理论性课程强化学生理论基础，重点培养学生运用理论知识解释宏观经济运行和微观企业实践（2）对专业课程强调案例教学，一方面要求采用经典案例，另一方面鼓励教师采用自编案例。3.4.3课程资源（1）对于理论性课程，例如《经济学分析与应用》和《国际商务管理》均采用国际经典教材；《国际商务管理》直接采用英文原版教材；（2）对专业性课程，例如《国际经济合作》和《市场营销》采用对外经贸大学、中国人民大学等高水平大学知名教师主编的教材；88 （1）鼓励MIB教师自编高水平讲义或教材；（2）积极探索网络教学；（3）组织各课程小组召开会议，讨论并确定各课程选用的教材，并针对课程特色，设计相应的多媒体课件和电子教案。3.4.4案例教学（1）学院成立案例教学研究中心，负责MIB案例教学，着重进行以下工作：采集经典案例和自编案例组建MIB案例教学库，对MIB课程教师进行案例教学培训，提升MIB教师案例教学能力。（2）建立专门的案例讨论室1间，用于面向MIB学生的案例教学。（3）强化案例教学方法。对于专业课程，原则上要求不少于3个案例。其中李世杰教授主讲的《企业战略管理》实现了全案例教学，教学效果颇佳。（4）为了提升MIB教师案例教学能力，还专门划拨经费，3年间资助14人次参加全国性的案例教学培训课程。3.4.5专题讲座为了扩展学生的视野，中心每年聘请国内外著名专家学者和企业成功人士给国际商务学员进行专题讲座，例如2014年4月邀请优瑞卡国际集团EdwardSmith举办“国家间文化差异与跨文化管理”讲座，2014年10月邀请清华大学陈章武教授举办“88 中国当前经济形势分析与展望”讲座，3年来共参加国际商务相关讲座45次。3.5实践教学中心制定了《国际商务实践教学管理规定》，将实践教学划分为课程实践、专业实践和社会实践。（1）课程实践对于专业性和实践性较强的课程，例如《外贸单证》、《国际贸易实务》、《国际贸易结算》等课程，必须安排8课时左右的课程实践。（2）专业实践一般在第3学期安排为期半年的专业实践，共计4学分（计入总学分）。专业实践在实践基地或联合培养基地进行。为规范专业实践过程，学院制定了《全日制硕士专业学位研究生专业实践考核办法》，对实践的每个环节做了详细要求。（3）社会实践社会实践安排在第4和第5学期进行，学生根据就业要求并结合学位论文选题，在征得导师的同意下自行确定。学生参加社会实践后，由实践单位写出考核评语。3.6学位论文88 学校研究生处制订了《海南大学研究生学位论文选题和开题报告暂行规定（修订）》、《海南大学研究生中期考核办法（修订）》、《海南大学硕士研究生学位论文基本要求》、《海南大学研究生学位论文格式规范》、《海南大学研究生学位论文答辩规范（试行）》、《海南大学开展研究生学位论文学术不端行为系统检测工作的规定》等文件，对学位论文选题、开题报告、中期检查、评审、答辩等环节进行严格管理。3.7合作交流3.7.1联合培养为提高海南大学研究生的培养质量，促进海南大学研究生的对外交流，2013年海南大学研究生处特制订《海南大学联合培养优秀研究生计划实施办法》。目前，该方案严格执行，已安排国际商务研究生杨金鹏等3人到西班牙ESIC商学院完成了国际联合培养计划，还有3人次正在进行联合培养计划。3.7.2科研合作与学术交流（1）学校研究生处制定并公布了《资助参加高水平学术会议、访学、联合培养究生的要求》、《关于研究生参加高水平学术会议的补充通知》，鼓励研究生参与高水平学术会议。（2）88 学院与海南省商务厅、海口海关、海航集团等政府机关和企事业单位签署合作协议，共同完成科研攻关项目；与美国东华盛顿大学商学院、日本福冈大学经济学部、天津大学、清华大学等国内外著名高校签署协议，安排国际商务研究生参与科研项目全国性的学术会议，3年来80余人次共完成企业合作课题50余项。3.8就业服务3.8.1就业指导能力在指导学生就业方面，主要采取以下四项措施：（1）海南大学设有“海南大学学生就业指导中心”，专门组织开展就业宣传和校园招聘活动，为用人单位与毕业生供需见面提供服务，组织开展就业指导课程、就业工作队伍师资培训等职业教育与指导工作；（2）学院专门安排1名辅导员负责研究生的就业指导，并安排专门经费，支持研究生辅导员进行专业培训，以提升其就业指导能力；（3）每年新生开学时，由专职老师进行职业生涯规划与设计专题教育，在第4学期举办“国际商务形式及就业”主题报告会；（4）为了确保就业信息传达通畅，本学位点不仅在学校就业指导中心、学院网站及时公布用人单位招聘信息，还通过专职辅导员为MIB当年度的就业学生提供“管家式”就业咨询服务。（5）充分利用教师资源，特别是校外导师提供就业信息和就业机会，拓宽MIB研究生就业渠道。通过以上工作，使学生可以得到专业的职业发展方面的培训指导和服务。3.8.2就业率与就业层次88 2014届毕业生23名全部就业，就业率为100%。其中，金融机构占41%、国有企业26%，就业层次较高。表5毕业生就业构成情况序号行业类别就业人数所占比例（%）1银行类金融机构1235%2非银行类金融机构26%3会计事务所13%4国有企业926%5政府和事业单位39%6外资企业13%7民营企业515%8攻读博士13%合计100%4.质量保证4.1制度保证4.1.1制度建设与执行88 （1）中心根据国家MIB教指委的具体要求，先后制定了覆盖MIB培养全过程的一系列规章制度20个，其中招生管理文件2个、教师管理文件4个、校外导师和实践教学文件2个、学生培养和学位管理文件10个，用以规范招生、复试面试、学生管理、课程管理、教学实践、学位论文等方面的工作，并装订成册，在新生入学教育期间组织专任教师及学生集中学习，并在中心网站公布。上述制度得到严格执行，没有违规行为。4.2机构设置4.2.1机构及人员设置学院于2011年7月设立了“海南大学经济与管理学院国际商务硕士（MIB）教育中心”，并设置专门办公地点，中心配备专职人员3人，其中主持全面管理工作的中心主任1人，负责教学管理日常工作的专职教学秘书1人，负责研究生日常管理与服务、研究生思想政治工作的管理员1名。4.3学风教育4.3.1教育开展情况（1）学校研究生处制订了《海南大学研究生学术道德规范规定》和《海南大学开展研究生学位论文学术不端行为系统检测工作的规定》，每学年开学组织1次学风教育活动，每学期期末组织考风教育，每年组织一次国际商务专业就业形势及学术道德教育报告会，通过这种定期学风宣讲活动，将学风引入课堂教学，取得了良好效果。（2）中心每年组织学生参加“海南省科学道德和学风建设宣讲教育”活动。（3）中心要求任课教师在授课课程中，积极引导学生诚恳做人、端正学风、严谨治学。88 由于措施得当，近3年没有出现考试违纪、学位论文学术不端行为等违纪行为。4.4质量监控4.4.1课堂教学监控（1）MIB中心严格按照《海南大学教师教学质量测评办法》的规定，在每门课程结课之前组织学生进行评教，并将学生评教结果及时反馈给任课教师，以促使教师不断提升教学质量。（2）学校研究生处组建了专门的“研究生培养质量与评估专家组”对研究生课程教学进行监督；（3）MIB中心每年组织专任教师学习《海南大学教学事故认定与处理办法》，迄今没有教师出现1起教学事故。4.4.2学位论文质量监控学校制订了《海南大学研究生学位论文选题和开题报告暂行规定（修订）》、《海南大学研究生中期考核办法（修订）》、《海南大学硕士研究生学位论文基本要求》、《海南大学研究生学位论文格式规范》、《海南大学研究生学位论文答辩规范（试行）》、《海南大学开展研究生学位论文学术不端行为系统检测工作的规定》等文件，对学位论文选题、开题报告、中期检查、评审、答辩等环节进行严格管理。88 5.培养成效5.1个人发展5.1.1学生满意度为了加强和改进教学管理和服务工作，MIB教育中心出台了《国际商务专业硕士学生意见反馈及处理规定》用于收集和处理学生对教学和指导过程中存在的问题和建议。MIB中心每年面向在校MIB学生开展课程教学满意度调查，学生在校期间对本专业的课程学习、导师指导和实践安排的满意度较高，具体结果如表6所示。与此同时，MIB中心对每次调查结果进行跟踪反馈和改进，学生满意度逐年提高：5.1.2毕业生情况所有毕业生在校期间学习态度端正、学习刻苦，毕业时全部考核合格。在学习之余，鼓励学生参加科研、社会公共服务和社会实践活动，先后有5人次获得省、校研究生创新项目资助，学生科研素质和职业素养得到显著提升。有2人通过研究生处和学校外事办选拔，获得交换生资格；2人次在CSSCI杂志上发表论文，例如曹翔同学以第一作者身份于2014年9月在《国际贸易问题》发表论文《外资与内资对我国大气污染影响的比较分析——基于工业二氧化硫排放的经验分析》；另有3人次在相关期刊发表论文5篇，答辩成绩达到良好88 表6课程教学满意度调查汇总表年度项目201320142015人数百分比人数百分比人数百分比课程学习满意5281.255286.676090.91一般1015.63711.6769.09不满意23.1311.66700合计641006010066100实践安排满意5585.945998.336293.94一般710.9411.6746.06不满意23.130000合计641006010066100指导教师满意5585.9457956598.48一般710.943511.52不满意23.130000合计641006010066100支持环境满意5179.695388.336090.91一般812.558.3334.56不满意57.8123.3311.52合计641006010066100以上，专业课平均成绩也达到85分以上而提前毕业。在专业能力提升的基础上，鼓励和引导学生参加演讲比赛、歌咏比赛、体育比赛等文体活动，获得校级奖励7人次。近2年毕业生中，有4人获得“优秀党员”称号，5人获得校、院“88 优秀研究生干部”，2人获得“先进社团活动组织者”称号，校、院“优秀党支部”2次，2012级25名毕业生全部考核合格，有3位同学因论文撰写或出国交换等原因延迟毕业，其余22名全部就业，其中1名同学考取暨南大学国际贸易专业博士研究生并被评为“海南大学优秀研究生”，先后有16人次以志愿者身份参加博鳌亚洲论坛、海南冬交会活动。5.2社会声誉海南大学国际商务硕士专业的社会声誉良好，用人单位对本专业的毕业生的道德品质、专业知识和职业技能的满意度较高。2015年MIB教育中心对2011级毕业生的用人单位进行了一次电话访谈，在已经工作的23名毕业生中有17人的用人单位主管领导接受了访谈。电话访谈主要围绕毕业生的职业道德、专业知识、工作技能、工作态度、创新能力、团队合作能力等方面展开，从总体来说，用人单位主管对国际商务毕业生满意度较高。其余相关数据简单分析如表7：表7用人单位对国际商务毕业生满意度职业道德专业知识职业技能工作态度团队合作创新能力人%人%人%人%人%人%满意1710016941482169415881694一般0016212161616不满意000016001600合计17100171001710017100171001710088 根据此次电话访谈的结果，可以看出用人单位在职业道德、专业知识、工作态度、创新能力等方面对本专业的毕业生认可度非常高，但是在职业技能和团队合作方面有用人单位的主管领导选择了不满意，这对今后加强本专业的实践性活动、增强学生的团队合作能力提出了更高的要求。88 二、自我评估工作开展情况评估工作启动后，学校和学院高度重视，采取以下措施开展评估工作，实现以评促建。1.成立专门组织机构（1）2015年4月13日成立以刁晓平副校长为组长的海南大学国际商务硕士专业学位授权点专项评估领导小组，明确评估工作的指导思想、工作目标和基本原则，制订评估工作方案。学校评估领导小组组成如下：组长：刁晓平（副校长）副组长：张银东（研究生处处长）、胡国柳（经济与管理学院院长）成员：冯广波（经济与管理学院党委书记）、蒋国洲（研究生工作部部长）、韦明（经济与管理学院副院长）（2）2015年4月18日成立以张银东处长好胡国柳院长为组长的评估工作小组，指定5个一级指标负责人对评估数据进行整理、统计分析，形成单项报告，反思问题、提出改进措施，撰写评估总报告。评估工作小组组成如下：组长：张银东（研究生处处长）、胡国柳（经济与管理学院院长）成88 员：冯广波（经济与管理学院党委书记）、蒋国洲（研究生工作部部长）、韦明（经济与管理学院副院长）、张继军（国际商务教育中心主任）、余升国（副教授）、王晓云（副教授）、朱连心（副教授）、王岚岚（讲师）、孙俊萍（教学秘书）2.专项资金保障：2015年4月18日评估工作小组成立后，学院专门划拨专项经费，用于MIB教育教学评估工作。3.评估工作以及办学经验交流：邀请西南财经大学商学院MIB中心主任XXX教授来我校进行评估工作以及办学经验交流。4.内部会诊与整改：（1）学校刁晓平副校长多次带领相关职能部门来MIB中心调查评估工作进展，听取评估工作汇报，并作现场指导。（2）经济与管理学院先后2次召开院党政联席会议，听取评估工作汇报并提出改进措施。（3）2015年7月9日，学校研究生工作部部长蒋国洲教授协同相关职能部门和有关专家专门在听取自评工作报告、检查评估材料的基础上对评估工作进行会诊和指导，提出改进意见。5.自评材料定稿与报送：计划在评估材料准备妥当之后，由研究生处和经济与管理学院共同组织自评工作，并计划于2015年7月中旬将定稿的自评材料报送教指委。88 三、持续改进计划1.问题反思虽然我校国际商务硕士研究生专业学位教育取得了较好的成效，但对照国家发展和地方经济发展需求，现阶段国际商务专业学位教育仍存在一些问题，主要包括：（1）招生环节，第一志愿报考人数偏少；（2）培养环节，课程有待进一步优化，外语教学有待加强；（3）学位论文形式单一，学生偏向于写学术型论文，而非实践性论文。（4）专任教师队伍实践操作能力有待加强，校外导师走进课堂以及进行实质性论文指导偏弱。2.持续改进计划（1）加强招生宣传以提升研究生整体生源质量为目标，以选拔优秀拔尖人才为突破，进一步提高认识，加大投入，整合资源，不断加大研究生招生宣传力度。充分利用和整合学校的各种宣传平台，构建学校、学院、导师、学生等多层面的研究生招生宣传体系。积极采用网上宣传、学院招生动员、校内现场咨询会活动、校外招生宣传等多种形式，积极参加全国研究生招生咨询会，并借助该平台，力争举办多场我校研究生招生专场宣讲会，扩大我校影响力，加大招生力度，提升生源质量。88 （2）改善过程管理、提升培养质量进一步规范教学管理，强化制度治教。完善MIB任课教师、指导导师遴选聘任制和责任制，加强MIB中心的相关激励制度建设，进一步完善教学管理制度，实现MIB教育的全面规范化管理与运行。（3）加强师资培训、建设优质教师队伍加大资金投入，继续采取“走出去，请进来”的方法，通过国内外交流与合作加强师资队伍培训，鼓励教师参与企业的研究和咨询活动，提升MIB教师业务素质。努力营造有利于教师发展的良好环境。陆续邀请邀请国际商务领域知名专家来我校进行国际商务教学、科研培训与交流。与此同时，加大投入，引进高水平人才，加强师资队伍建设。（4）强化专业论文选题指导不断提高实践性论文（比如案例分析、商业计划书等形式）选题比例，引导学生从实践中寻找毕业论文选题，促进实践与学位论文工作的紧密结合，注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。我们将在学习内地高校先进经验的基础上，结合海南当地实际，继续探索具有海南特色的MIB办学模式，力争把MIB教育办好。88 学位授权单位自评意见为保障国际商务硕士专业学位点建设、提高研究生培养质量，学校和学院依托海南省重点学科“应用经济学”和“工商管理”两个一级学科硕士点和“国际贸易”、“世界经济”、“农业经济管理”、“金融学”四个二级学科硕士点，借助国家“中西部高等教育综合实力提升计划”项目支持，紧密结合海南国际旅游岛建设实践以及国家“一带一路”发展战略，加强师资队伍、教学基础设施、实践教学平台和基地、课程教学改革等各方面建设，使海南大学国际商务专业硕士研究生教育具备了领导重视、政策倾斜、科研促进、基地配合和经费支持的良好支撑。5年来，海南大学MIB学位点紧扣专业学位的实践性和国际性要求突出“国际旅游”、“东盟合作”、“海洋经济”与“热带农业”的特色，组建了一支由39名专任教师、5名兼任教师和28名校外导师组成的，年龄、职称、学历和学缘结构合理的师资队伍。专任教师人均公开发表论文5.63篇、著作0.84部，年人均发表核心期刊论文2.47篇；承担包括国家自然科学基金项目《跨国公司在华RPM策略实施动因、垄断势力纵向传导及规制路径研究》在内的纵向课题和《自贸区视角下海南省产业开放与产业发展政策》横向咨询课题共115余项，自编案例19个；大部分老师参与过国际商务实际工作，为政府部门、企业提供各类咨询服务；与校外企事业单位和相关政府部门联系密切，建立了12个校外研究生实践基地。5年来，该学位点共招收国际商务硕士专业全日制研究生102人88 ，已毕业研究生就业率和社会满意度较高。学位点建设目标明确、研究生培养定位准确、招生选拔严格、队伍建设规范，教师梯队合理，课程体系设置合理、过程控制和组织管理有效，能够满足专业硕士研究生的实践教学需要。培养有特色，满足工程硕士专业学位研究生培养的要求。负责人（签字）：单位公章：2015年7月13日88 国际商务硕士专业学位授权点专项评估自评打分表一级指标分值二级指标自评结果1.办学理念101.1目标定位4.51.2办学特色与创新4.52.师资队伍202.1整体情况4.22.2专任教师基本情况4.52.3兼职教师基本情况4.02.4双导师制4.03.人才培养403.1培养条件4.33.2招生选拔3.73.3培养方案与教学计划4.03.4课程教学4.53.5实践教学3.83.6学位论文3.93.7合作交流4.13.8就业服务4.04.质量保证204.1制度保证4.04.2机构设置4.54.3学风教育4.04.4质量监控4.35.培养成效105.1个人发展4.05.2社会声誉4.2总分1008388 附件：国际商务硕士专业学位授权点专项评估统计表表1MIB教育基本情况汇总表年份录取人数录取分数线最高分/最低分考录比授学位人数就业率201123330353/330　30%23100%201225330352/330　32%2580%201329330390/330　52%201425320342/32068%201520320348/320100%合计12248教学及实验设施情况教学案例室教学多媒体室用于教学实验室和计算机个数座位数个数座位数实验室计算机21003200　2　40教学资料情况可供MIB学生借阅的专业图书数可供MIB学生阅读的专业报刊数可供MIB学生使用的数据库已签约的实践基地数12中文外文中文外文59261493111521457273规章制度海南大学国际商务硕士（MIB）研究生培养方案海南大学国际商务硕士（MIB）研究生导师管理规定海南大学国际商务硕士（MIB）学生评教和教学督导制度海南大学国际商务硕士（MIB）学位授予工作实施规定国际商务专业硕士学生意见反馈及处理规定联系人信息研究生院（部、处）负责人姓名职务办公电话电子邮箱蒋国洲处长13034930001jgz1303493@126.com教育管理部门负责人姓名职务办公电话电子邮箱张继军主任1300608510613006085106@163.com教学秘书姓名是否专职办公电话电子邮箱孙俊萍是0898-66288613582945399@qq.com88 表2-1近3年MIB专任教师科研成果列表（论文及专著）姓名成果名称成果形式出版社/刊物名称时间傅国华管理学原理教材中国农业大学出版社2011StudyonStratifiedMangementandItsOptimimization论文日本情报经营学会志2011.03中国——东盟天然橡胶空间产业链构建分析论文经济问题探索2012.01构建热带农业跨国产业链专题研究论文海南大学学报(人文社会科学版)2012.04我国天然橡胶“走出去”战略与空间产业链模式的构建论文农业现代化研究2012.06文化的层次性及其相互交流论文新东方2013.03海南省一、三产业分层虚拟标杆的构造论文海南大学学报(人文社会科学版)2014.01热带农业产业链及其分层次发展论文世界农业2014.02胡国柳《财务管理学》精炼与详解教材西南财经大学出版社2011管理会计教材高等教育出版社2011股权分置、公司治理与股利分配决策：现金股利还是股票股利？论文财经理论与实践2011.01管理者过度自信研究最新发展论文财经论丛2011.04管理者过度自信与企业金融行为研究述评论文财贸研究2011.05利益相关者与股利政策:代理冲突与博弈论文财经科学2011.0688 资本结构选择的影响因素——基于地区综合发展水平差异性的实证研究论文科学决策2011.11高校二级教学单位内部教学目标管理体系研究论文赤峰学院学报(自然科学版)2012.03浅议“四早”实践教学平台的构建——海南大学农林经济管理专业实践教学改革探索论文琼州学院学报2012.04政治关联、过度自信与非效率投资论文财经理论与实践2012.06股权制衡、管理者过度自信与企业投资过度的实证研究论文商业经济与管理2012.09董事会勤勉、管理者过度自信与企业过度投资论文科学决策2013.01会计稳健性、管理者过度自信与企业过度投资论文东南大学学报2013.02管理者过度自信与企业资本投向的实证研究论文系统工程2013.02贷款投放量、高管过度自信与企业过度投资论文海南大学学报(人文社会科学版)2013.03高管过度自信程度、自由现金流与过度投资论文预测2013.06董事责任保险能否改善企业投资效率?——基于中国A股上市公司的经验证据论文湖南大学学报(社会科学版)2014.02董事高管责任保险需求动因及效应研究述评与展望论文外国经济与管理2014.03董事高管责任保险与公司绩效——基于中国A股上市公司的经验分析论文经济评论2014.05政府控制、政府层级与企业并购绩效论文预测2015.01刘家诚海南离岛免税政策的经济增长效应研究论文海南大学学报(人文社会科学版)2015.0188 张继军CAFTA条件下中国热带果蔬竞争力及其产业发展研究著作海南出版社2011CAFTA条件下中国热带水果竞争力研究著作海南出版社2011国际旅游岛背景下海南农业发展对策研究论文海南大学学报(人文社会科学版)2011.01中国热带农业贸易特征与国际竞争力分析论文商业经济与管理2011.03海南乡村旅游发展的用地保障研究论文海南大学学报(人文社会科学版)2011.05黄景贵中国-东盟自由贸易区的建立对中国香蕉产业的影响研究著作经济科学出版社2011柯佑鹏中国香蕉生产的成本及收益分析研究著作经济科学出版社2011农业经济管理专业海南省级教学团队建设的理论与实践论文海南大学学报(自然科学版)2011.03“休克疗法”之后:俄罗斯经济增长模式可持续吗?论文发展经济学研究2011.10中国天然橡胶产业安全与预警系统研究著作经济科学出版社20122011年海南省香蕉产业损害监测预警分析报告论文中国热带农业2012.022011年海南芒果产业损害监测预警分析报告论文中国热带农业2012.032012年我国香蕉产业发展趋势与建议论文中国果业信息2012.05中国香蕉生产成本及收益分析——基于香蕉产区的调查论文农业研究与应用2012.05组织视角下我国香蕉生产者成本收益的差异性分析论文广东农业科学2012.202012年海南香蕉产销情况调查报告论文中国热带农业2013.0288 2012年海南芒果产业损害监测预警分析报告论文中国热带农业2013.02热带农林经济管理学科发展动态——文献分析研究著作经济科学出版社2013.02海南省香蕉种植户风险管理行为研究著作经济科学出版社2013.02棕榈油资源全球获取问题研究著作经济科学出版社2013.02香蕉产销形势分析与预测论文海南日报2013.03挖掘农业文化资源申报农业文化遗产论文海南日报理论版2013.07海南省香蕉种植户风险管理行为研究著作经济科学出版社2014棕榈油资源全球获取问题研究著作经济科学出版社2014热带农林经济管理学科发展动态：文献分析研究教材经济科学出版社20142013年海南芒果产业损害监测预警分析报告论文中国热带农业2014.022013年海南香蕉产业损害监测预警分析报告论文中国热带农业2014.022013—2014年中国香蕉产销形势分析与预测论文广东农业科学2014.15李仁君品出经济学三味获奖2012发展海洋经济提升海南省海洋产业竞争力论文新东方2012.04博弈论再获诺奖匹配设计受追捧论文海南日报（理论版）2012.10破解“水和钻石的悖论”：边际与均衡论文海南日报理论版2013.0188 房地产的五重属性论文海南日报理论版2013.04打造旅游特区实现海南新发展论文海南日报2015.04林肇宏员工福利与企业绩效的关系——基于在华的324家国内外企业的研究著作经济科学出版社2012非典型雇佣方式与企业绩效关系的实证研究论文宏观经济研究2012.01中国文化产业现状及其人才培养机制研究展望论文管理学家2012.05ThunderbirdInternationalBusinessReview论文AStudyoftheImpactofWesternHRMSystemsonFirmPerformanceinChina2012.03Whoare"managing"thelawyersinChina?Controlandcommitmentinanevolvinginstitutionalandculturalcontextandgenderdeimplications论文InternationalJournalofHumanResourceManagement2012.08当前中国律师事务所管理模式存在的问题及改善措施论文现代商业2012.30中国跨国企业人力资源管理模式及实践研究——基于深圳5家高科技企业的案例分析论文宏观经济研究2013.02关于完善“大学校长”选拨机制的研究展望——基于高阶理论和胜任力模型的混乱视角论文科技文汇2013.03我国中小企业成长性影响因素分析——基于重庆市348家中小企业的实证研究论文经济研究参考2014.23企业跨国经营中的人力资源管理模式选择及原因分析论文管理学报2015.05李世杰管理学教学实践中的案例教学法探析及课堂实施论文科教新报（教育科研）2011.1088 地方政府行为、企业选址与产业集群形成：转轨期中国产业集群现象的一个思考论文学习与实践2011.10全产业链，看上去很美论文北大商业评论2011.12发展总部经济：经济强省的支撑论文今日海南2012.04海南发展总部经济的战略选择论文海南日报（理论版）2012.04水土不服的导师制论文商业评论2012.11农户认知、政府补贴与农户安全用药意愿——基于对海南省冬季瓜菜种植农户的问卷调查论文中国农村观察2013.05基于集群剩余索取权的产业集群治理机制研究论文管理世界2013.07我国电子信息制造业集群地区间迁移研究进展：动因、路径及效应论文学习与实践2013.09海南发展海洋经济的主导产业选择论文海南日报（理论版）2013.10企业文化理论与实务著作高等教育出版社2014产业集群治理问题研究：理论与案例著作中国经济出版社2014转轨期中国的产业集聚演化理论回顾、研究进展及探索性思考论文管理世界2014.04双因驱动下转售价格控制的规制机理研究论文中国工业经济2014.07考虑零售商服务的上游制造商转售价格控制机理及规制问题探讨论文中国工业经济2015.03马国强保障性住房发展状况及其对房地产市场的影响分析论文新东方2012.0188 海南省中小企业发展的机遇与挑战论文海南省企业发展报告2012.12我国区域投资环境指标体系的构建及应用——海南与发达省市投资环境简要比较论文海南大学学报（社科版）2013.01海南投资环境如何锦上添花论文今日海南2013.03王丽娅国际旅游岛发展进程中的金融政策研究著作中国经济出版社2013韦开蕾中国FDI影响因素的时空差异性分析论文经济研究参考2011.62海南农业经济增长影响因素的实证分析论文中国热带农业2012.01“农超对接”流通模式对我国香蕉产业的影响论文中国热带农业2012.03外商直接投资与中国地区经济增长著作经济科学出版社2013对村民自治实践困境的审视——基于村民自治内外部制约因素的考察论文湖北社会科学2013.09农业科研成果对我国农业经济增长的贡献分析论文南方农业学报2013.09当前我国香蕉产业发展存在的问题及对策研究论文经济研究参考2013.20FDI与中国城乡居民收入差距的影响分析论文经济研究参考2014.26徐艳对保罗·克鲁格曼人民币汇率观点的不同看法论文经济学家2011.04做强实体经济做实虚拟经济论文四川省情2012.04对人民币国际化问题的若干思考论文福建论坛(人文社会科学版)2012.09财政支出与城乡居民收入关系的实证研究论文管理学家2012.2488 论以人为本的中国金融及其运行机制的改善论文财经科学2013.01股票、债券投资和可支配收入与居民储蓄的关系——基于EG两步法和极大似然法的实证研究论文海南金融2013.03关于国际货币战争的几个问题论文福建论坛2014.09银行慈善捐赠与其财务绩效之间的交互关系研究论文吉林金融研究2015.01布雷顿森林协定签订70周年的回顾与展望论文中国集体经济2015.01齐晓梅海南旅游和谐发展研究著作海南出版社2012.03海南旅游产业集群可持续发展的系统分析论文海大学报人文社会科学版2012.03ResearchintheMarketingStrategiesofChina’sAlibaba论文InternationalJournalofE-Trade2012.03基于和谐管理理论的企业信息化问题解决之道论文前沿2012.23Proceedingsof20123rdInternationalAsiaConferenceonIndustrialEngineeringandManagementInnovation(IEMI2012)论文ASystematicAnalysisontheSustainableDevelopmentofTourismIndustryCluster-------TakeHainanProvinceasanExample2013.01《IT能力对企业和谐信息化的影响》著作经济科学出版社2014.01孙建军ASEAN+3区域金融一体化程度：Feldstein-Horioka方法论文广西大学学报2012.01货币政策传导的银行贷款渠道——基于中国商业银行的证据论文海南大学学报2012.03不完美资本市场条件下的公司投资：一类实证研究的逻辑描述论文金融经济2012.1288 Regionaleconomicdevelopment,strategicinvestors,andefficiencyinChinesecitycommercialbanks论文Journalofbanking&finance(SSCI)2012.12融资环境与中国上市公司投资现金流敏感研究著作科学出版社2015.03罗后清当代西方劳动力产权制度变迁研究著作中国林业出版社2012我国的发展模式选择与政府职能转型论文观察与思考2013.09海南经济发展新模式构造中的政府职能转型探讨论文特区经济2013.10破除制度供给不足的短板---服务型政府在海南如何构建论文今日海南2013.11论海南发展模式选择论文当代经济2013.19王毅武中国现代经济理论研究著作海南出版社2011回忆从“3+1”到“9+2”简称的形成论文亲历海南省2011.03回忆“小政府，大社会”和“一省两地”的争论论文亲历海南省2011.03论辛亥革命以来中国现代经济理论的发展论文河北经贸大学学报2011.04论孙中山以来中国现代经济理论的创新论文贵州财经学院学报2011.05论中国现代经济理论的重要里程碑——纪念辛亥革命100周年论文新东方2011.05论现代管理理论的几个问题论文海峡两岸经济合作与管理研究2011.08“十二五”规划与国际旅游岛建设论文琼州学堂报告选2011.2488 论生态文明与绿色崛起——以还能拿国际旅游岛建设为例论文海南大学学报(人文社会科学版)2012.06中国现代经济理论导释著作人民出版社2013中国现代经济理论精要著作人民出版社2014中国现代管理理论文要文集复旦大学出版社2015中国现代管理理论的国情基础论文河北经贸大学学报2015.01余升国宏观经济学著作华中科技大学出版社2012.01中国货币供给物价时滞的测度论文海南金融2012.04张应武中国省区市场开放_测度_特征及其政策含义论文首都经济贸易大学学报2011.05海南自主创新与经济增长关系的实证研究论文海南广播电视大学学报2012.01珠三角市场一体化的测度及其影响因素论文惠州学院学报2012.02中国内地与香港商品市场一体化测度研究论文国际经贸探索2012.03中国地区消费品市场整合研究著作光明日报出版社2012.07海南工业结构变动特征与发展策略研究论文海南金融2012.10琼港经贸合作：新机遇、新挑战与新发展论文海南广播电视大学学报2013.01海南省出口贸易变动特征与发展策略研究论文海南金融2013.09海南出口贸易决定因素与出口潜力研究论文江苏商论2014.0288 CEPA促进了香港与内地的货物贸易吗论文国际经贸探索2014.02中国省区市场整合及其影响因素论文经济研究参考2014.53樊孝凤芒果标准化战略与芒果国际竞争力研究著作中国农业出版社2012我国农户安全用药行为研究论文农产品质量与安全2014.06何国平TheRiseandFallofSerfdominChina:ATheoryofInstitutionalChange论文EconomicHistoryofDevelopingRegions2013论农村土地的经济所有权归农论文农业经济2014.07胡永和中国城镇新贫困问题研究著作中国经济出版社2011.06黄成明StudyonSocialTransformationinContemporaryChina:FromthePerspectiveofStructuralHoles论文TheComparativeEconomicReview2014国债规模对宏观经济波动影响的实证分析论文现代商业2014.25李伟铭高技术产业发展与政策研究——培育竞争优势著作科学出版社2011产学研合作模式下的高校创新人才培养机制研究论文现代教育管理2011.05基于比较机会视角的国际创业模型研究论文技术经济与管理研究2011.10TheExpertOpinion:AnInterviewwithTianyaCommunity论文JournalofGlobalInformationTechnologyManagement2012.03海南高新技术产业发展的制约因素与对策建议论文宏观经济管理2012.08创业理论的多层面研究与展望：从个体到环境的演进论文管理科学2013.0188 新企业网络能力的高纬度结构及对创业成长影响的实证研究论文科学学与科学技术管理2013.03我国区域高技术产业竞争力差异与空间分布特征研究论文中国科技论坛2013.04我国高校创业教育十年：演进、问题与体系建设论文教育研究2013.06基于开放式整合的高技术产业发展模式与实例研究论文科技进步与对策2013.15后发地区产业集群发展的理论模型与案例研究——基于政府扶持的视角论文华东经济管理2014.01基于DEA方法的海南省高技术产业效益评价研究论文海南大学学报(人文社会科学版)2015.01王勇信用证到底应该如何付款论文中国经贸导刊2013.29外商直接投资对我国产业结构升级的影响研究论文中国外资2014.02AnEmpiricalTesttotheThird-PersonEffectsonReportageofCorporateSocialResponsibility.论文国际新闻界2014.05岛屿离岸金融的经济效应实证分析论文海南大学学报人文社科版2014.06离岸金融中心演进的经济效应分析论文财经问题研究2014.10离岸金融中心的演进及其经济效应研究著作经济科学出版社2014.10离岸金融中心演进的启示论文中外企业家2014.22海南建设岛屿型离岸金融中心的可行性分析论文中国商贸2014.26外商直接投资与我国产业安全：基于产业控制的视角论文经济研究参考2014.5088 王晓云当前中国服务业利用FDI现状、问题及对策分析论文时代金融2012.33StudyonPredictionofCarryingCapacityofLowCarbonCityResearch会议论文2013InternationalConferenceOnInnovation,ManagementandTechnologyResearch2013.07我国新型城镇化建设困境及应对策略论文商业时代2014.02海南国际旅游岛建设发展报告发展报告中国社会科学出版社2014.08黎春燕Anempiricalstudyoftheeffectsofrelationalembeddednessonentrepreneurialresourcesacquisition:evidencefromChinesenewventuresnetwork,论文The29thAnnualPan-pacificconference:collaborationandco-creationforinnovation2012.05基于心理契约的科技企业核心员工流动管理研究论文企业经济2012.07我国高校国际化人才培养路径与配套机制研究论文科教导刊2012.07同质化商品的消费者品牌决策影响因素研究-基于手机购买的归纳性探索研究论文华东经济管理2012.08基于竞争优势的地区高技术产业发展策略研究-以海南省为例论文科技管理研究2012.13后发地区高新技术产业扶持政策建设研究论文科技进步与对策2012.15海南省高新技术产业发展现状与对策论文中国经贸导刊2012.21关系嵌入对创业企业资源整合的实证研究论文pan-pacificconference2013.01社区嵌入对新移民知识员工跨区域流动影响研究论文caman20122013.0388 工作嵌入模式与知识型雇员保持的证据——经济欠发达地区的证据论文科技管理研究2013.05组织嵌入对新移民知识员工跨区域流动意愿影响研究论文科技进步与对策2013.06康星华AStudyontheStrategicManagementofTKEducationCenter,论文亚洲商业与管理大会（日本大阪）上宣读2013朱连心岛屿经济与海南经济发展战略著作海南出版社2011.09本轮通货膨胀中的货币因素——基于月度数据的检验论文当代经济2011.10基于公共产品供给的集群声誉研究论文商业研究2011.10宏观经济学教材华中科技大学出版社2012.01国际旅游岛建设的科技支撑体系研究述评论文农村经济与科技2012.04中国通讯服务贸易国际竞争优势的比较研究论文中国集体经济2012.04海南省旅游人才需求分析与预测论文特区经济2012.05海南省旅游业碳排放的测算分析论文旅游研究2014.03陈弦以促进地方公共治理为首要目标推进房地产税制改革论文经济体制改革2012.02黄盛海南省工业产业结构升级发展战略研究论文海南金融2012.07张慧中国企业集团成长中的双重性问题研究论文北方经贸2011.04基于核心竞争力的公司重构研究——紫光股份有限公司重构案例论文科技创业月刊2011.0688 赵达AnAlgorithmforSDIRPwithHardTimeWindows论文ICLEM20122012一种求解随机需求库存-路径问题的分解算法论文物流技术2012.17RetailersoptimalreplenishmentandpaymentpoliciesintheEPQmodelundercashdiscountandtwo-leveltradecreditpolicy论文AppliedMathematicalModeling2013求解随机需求库存-路径问题的分解算法研究论文统计与决策2013.09求解硬时间窗约束下随机需求库存-路径问题优化算法研究论文运筹与管理2014.01随机需求库存-路径问题最优策略及其算法论文管理科学学报2014.05直接配送下随机需求库存-路径问题最优平稳策略及其算法论文中国管理科学2014.06《物流经济学》教学方法探讨论文教育教学论坛2014.52区域物流与区域经济的互动关系研究—以海南省为例论文物流技术2015.03固定分区策略下随机需求库存-路径问题最优策略及其算法论文管理科学学报2015.05固定分区策略下SDIRP问题周期性最优策略及其算法论文运筹与管理2015.08修正固定分区策略下随机需求库存-路径问题最优策略及其算法论文系统管理学报2015.11邝雄TheAnalysisoftheLong-termExistenceoftheOverconfidenceTradersintheFuturesMarketbasedontheEvolutionGameModel会议论文ICASS国际学术会议2011.07价格预期对经济总需求的作用机制分析论文兰州学刊2012.12货币政策的价格预期传导机制论文经济问题2013.0788 低碳经济背景下海南省产业结构选择论文海南金融2015.01价格预期与宏观经济的相关性研究——基于中、美、南非三国数据的实证检验论文经济与管理评论2015信息锚定的预期形成机制与通胀目标制的政策有效性论文投资研究2015周嘉产出缺口和通货膨胀的动态分析论文当代经济2012.20主权信用评级寡头垄断市场的成因分析论文湖南科技学院学报2015.01论主权信用评级中的本土偏好论文经济研究导刊2015.03欧盟信用评级机构监管机制研究论文河北法学2015.05论跨国收养中的安置序列论文社科纵横2015.08熊浩生产商-销售商联合生产库存问题的一般数学模型论文同济大学学报（自然科学版）2012.02基于混合需求的供应链多级库存协同订货模型论文计算机应用2012.09多阶段动态车辆路径问题实时优化策略论文上海交通大学学报（自科版）2013.03动态车辆路径问题的隐分区灵活分批TSP策略论文同济大学学报（自然版）2013.05动态车辆路径问题的分区灵活分批TSP策略论文控制与决策2013.10基于混合需求的二级库存系统协同订货模型论文计算机工程与应用2013.23动态需求车辆路径问题实时优化策略研究著作经济科学出版社2014中国旅游经济效应研究著作经济科学出版社201488 基于投入产出表的物流业卫星账户研究论文中国经济问题2014.05基于投入产出模型的物流业就业效应测度研究论文华中师范大学学报(自然科学版)2014.05二级供应链系统的三阶段协同订货模型论文中国管理科学2014.05基于投入产出表数据挖掘的物流业乘数论文系统工程2015.0288 表2-2近3年MIB专任教师科研成果列表（科研项目共115项）姓名项目名称项目来源项目经费（万元）项目起讫时间傅国华宏观分层虚拟标杆管理理论与方法创新研究国家自然科学基金委员会212010-2012召开第四届中日科学论坛国家自然科学基金委员会1.42011海南省应对气候变化规划思路研究横向：中国清洁发展机制基金管理中心1002011-2014海南省2005年省级温室气体清洁编制国家发展改革委员会应对气候变化司2002012-2014产业转型升级与现代产业体系研究海南省社科基金3.82014-海南岛热带农业经济史研究国家社科规划办国家社科基金202014-新时期三大植胶农垦联合战略研究海南省社科基金32014-胡国柳海南省教育行业应对GPA预案报告横向：海南省教育厅52010-2012高管过度自信投资扭曲的治理机制研究国家自然科学基金委员会242011-2013高校二级教学单位内部教学目标管理体系研究海南省教育厅0.42010-2011企业兼并教育部社科202011-2013临高思远实业有限公司系统性融资规划横向：国家开发银行股份有限公司4.5201188 海南省酒店行业发展系统性融资规划横向：国家开发银行股份有限公司4.52011海南省水务改革与发展系统性融资规划横向：国家开发银行股份有限公司4.52011国家开发银行开发性金融支持海南能源科学发展规划横向：国家开发银行股份有限公司海南省分行52010-2011国家开发银行开发性金融支持海南旅游房地产行业科学发展规划横向：国家开发银行股份有限公司海南省分行52010-2011国家开发银行海南省分行业务发展规划（2010-2015）横向：国家开发银行股份有限公司海南省分行52010-2011开发性金融支持海口城市投资建设有限公司四个规划横向：国家开发银行股份有限公司海南省分行52010-2011政府控制/公司治理与企业并购研究教育部新世纪优秀人才支持计划202010-2012海南省教育行业加入GPA出价清单研究海南省自然科学基金32012海南省科技体系创新研究海南省科技厅省重点科技项目102013-刘家诚海口保税区开发建设总公司十二五发展规划系列对策研究横向：海口保税区开发建设总公司32012-2013海南离岛免税政策的旅游经济效应评价及优化模型研究国家社科基金项目182013-2014张继军CAFTA条件下中国热带果蔬竞争力与产业发展研究农业部软科学课题32011海南省农村集体建设用地流转与市场交易研究横向：海南佳源土地矿产资源拍卖有限公司102010-2011定安县国有土地管理中存在的问题及对策研究横向：海南省定安县国土信息与测绘服务中心7.52011区域经济收敛的FDI传导机制研究：基于技术扩散路径国家自然科学基金392012-201588 自贸区视角下海南省产业开放与产业发展政策研究横向：海南省地产集团152015-黄景贵现代高校学徒制度研究海南省教育厅102014-高校实践教学管理机制研究海南省教育厅22014-2015柯佑鹏海南省高校教学团队建设研究——以“农业经济管理”省级教学团队为例海南省教育厅0.32010-2011海南文昌鸡出口新加坡发展研究横向：海南省农业厅122012农点农产品（香蕉、芒果）产业损害监测预警体系横向：海南省农业厅22012中国天然橡胶产业安全及预警系统研究国家社科规划办92011-2013海南省农业产业损害监测预警项目2011年委托协议海南省农业对外交流合作中心32012海南省农业产业损害监测预警项目2012年委托协议海南省农业对外交流合作中心52012海南橡胶“走出去”研究海南省商务厅52012-2013李仁君海南省人才安居用房专题报告横向：海南省人才工作协调小组22010-2011海口市供销合作社联合社“十二五”发展规划横向：海口市供销合作社联合社82011海洋经济发展与南海开发合作研究海南省社科联1.52012海南省财政资金绩效评价体系构建海南省财政厅202013海口市优化城市空间布局，提升城市内涵中的房地产开发研究海口市住房和城乡建设局5201388 海南旅游消费价值指数构建研究海南省社科联普及咨询部（规划办）32013海南特色城镇化中的区域中心城市承载力研究海南省社科联32014海南省财政资金绩效评价中介机构库、专家学者库与指标体系库建设海南省财政厅202014-蒋国洲海口市“十二五”文化体育事业发展规划及系列报告海口市文化广电出版体育局362012林肇宏中国企业跨国经营中的人力资源管理模式研究国家社科基金青年项目102010-2014关于海南省归国留学人员引进、创业和扶持的调研报告横向：海南吉众禧实业有限公司102014李世杰政府主导型集群的形成机理，根植性风险与治理问题：基于博弈分析视角国家自然科学基金委员会192010-2012政府行为作用下的我国制造业集聚空间演化与集聚效率研究国家自然科学基金委员会462013考虑政府行为的产业集聚空间演化机制研究海南省科技厅22013海南省保障性住房的地域分布、融资渠道与分配机制研究海南省教育厅12013-2014跨国公司在华RPM策略实施动因、垄断势力纵向传导及规制路径研究国家自然科学基金委员会602014-马国强海南房地产投资调控研究海南省教育厅0.52010-2011海南省文化产业人才开发工程实施方案海南省委宣传部32012-2014“以学生为中心”的教学理念的理论与应用研究海南省教育厅0.42013-201488 王丽娅从转变增长方式视角看海南省财政收支存在问题与变化趋势海南省社科联1.52011泛珠九省区公共政策比较研究海南省社科联1.52012海南在泛珠区域率先实现城乡基本公共服务均等化的研究海南省社科联1.62013海南省社会治理的现状与改革趋势研究海南省社科联22014韦开蕾区域经济收敛的FDI传导机制研究：基于技术扩散路径国家自然科学基金委员会372012-2015产业振兴情况评估海南省发展与改革委员会规划综合处202013海南芒果高效栽培技术模式研究与示范农业部562012-2014全面开放格局下中国银行业效率机制研究：基于金融稳定性和FDI的视角国家自然科学基金委员会362013区域经济收敛的FDI传导机制研究：基于技术扩散路径国家自然科学基金委员会372011-2014村镇公共设施优化配置与运营管理关键技术研究国家科技支撑计划课题672014-海南省“十三五”社会经济发展与资源能源消费预测海南省环境科学研究院162014-徐艳人民币汇率升值对海南上市公司的影响及投资价值分析横向：深圳市正信同创投资发展有限公司0.82011-2012海南省离岸金融市场的资本流动与风险控制研究海南省社科联22013-2014金融支持海南省小微企业对策研究金融支持海南省小微企业对策研究2.52015-齐晓梅企业信息化和谐性影响其绩效的机理分析与实证研究海南省自然科学基金项目2201288 企业信息化和谐性影响其绩效的机理分析与实证研究海南省自然科学基金项目22013-2015孙建军中国旅游企业投资对内部资金的依赖及其时变：以海南为例国家自然资金委员会362011－罗后清海南经济发展新模式构造中的政府职能转变研究海南省教育厅0.32011-2012王毅武中国现代管理理论研究海南省社会科学规划自筹2012-2015张应武国际旅游岛建设背景下海南出口贸易发展战略研究海南教育厅12012-2013科技创新与海南加快转变经济发展方式的实证研究海南省科技厅22012樊孝凤国家天然橡胶产业技术体系产业经济研究农业部152011-2015菜农安全用药的激励机制研究海南大学青年基金22012-2014茶叶食品安全规制政策研究横向：中国农业科学院茶叶研究所22013澄迈农民岛内外出务农现状调查横向：海南省中共澄迈县农村工作委员会102014基于CGE模型的天然橡胶价格波动机制研究.海南省社科基金自筹2015-何国平农民合作的成本、收益与农民专业合作社的发展——基于对海南的调查数据海南省科技厅22014胡永和海口城投“十二五”战略规划及专题研究报告横向：海口市城市建设投资有限公司152011-2012洋浦经济开发区建设规划洋浦经济开发区经济发展局62012海南省教育服务行业加入GPA谈判预案研究海南省教育厅3201388 黄成明国际旅游岛建设中的创意产业集群发展路径及对策研究海南省社科联1.22011后ECFA时代长三角地区承接台湾知识密集型服务业集群迁移的实证研究教育部人文社会科学项目52013-2015基于低碳经济视角下海南省绿色就业指标评价体系构建与发展路径研究海南省科技厅22014王勇科力投资咨询项目横向：科力电子信息有限公司102013海南建设岛屿型离岸金融中心的可行性和经济效应分析海南省教育厅12014李伟铭创业资源整合与提升新创企业绩效机制研究国家社科规划办12010-2012“泛珠三角”省区高技术产业知识整合与协同自主创新研究科技部52014创新高技术产业竞争力、技术创新效率与科技政策比较研究海南省科技厅22014王晓云海南低碳城镇化问题研究海南省社科联12013黎春燕创业资源整合与提升新创企业绩效机制研究国家社会科学基金青年项目102010-2015国际旅游岛背景下海南知识型人才保持研究-基于工作嵌入角度海南省教育厅0.32011-2012新移民知识员工幸福感及流动机制研究:工作嵌入与社会融合视角教育部社科项目72011-2013新移民知识员工流动的成因、路径与内在机理研究国家社科规划办13.52012王岚岚海南省特色食品产业竞争力分析海南省社科联12014-201588 黄盛海南省工业产业结构转型升级与布局研究海南省重点科技计划项目82007-2013赵达随机需求库存-路径问题最优策略及其算法国家自然科学基金项目34.52013基于不同配送方式下的随机需求库存-路径问题研究海南省科技厅22014邝雄信息锚定的预期形成机制与货币政策宏观调控有效性影响研究国家自然科学基金委员会342014价格预期传导机制的货币政策有效性研究海南大学青年基金项目12014行为经济人的预期形成机制及其对政策的有效性研究中国人民大学科学研究基金项目1.52014周嘉国际旅游岛建设中的创意产业集群发展路径及对策研究海南省哲学社会科学规划课题22013海南低碳城镇化问题研究海南省哲学社会科学规划课题22014熊浩基于排队模型的动态车辆路径问题实时优化策略及算法研究国家自然科学基金基委员362014智慧旅游背景下基于供应链协调与收益管理的旅游景区定价研究海南省哲学社会科学规划课题1.52015-供应链金融下中小企业融资与运营决策问题协调研究海南省教育厅高等学校科学研究重点项目42015-一带一路背景下海口市物流发展战略研究海口市社会科学界联合会规划课题0.62015-动态车辆路径问题实时优化策略研究湖南省自然科学基金4.02013城市物流系统与城市综合交通枢纽协同发展理论研究湖南省教育厅科研项目1.02011-2012海南省循环经济发展水平及效率研究海南省统计局科研课题0.42014-201588 表3近3年MIB学生评教情况汇总表课程名称授课届别上课人数回收评教表份数评教时间平均分最高分最低分（年、月、日）商务英语2014级25252015年1月8日87.8100652013级28282014年1月13日90.82100802012级25252013年1月10日90.6497702011级23232012年1月4日87.4310067国际商法2014级25252015年1月8日95.16100842013级28282014年1月13日91.46100842012级25252013年1月10日91.0897802011级23232012年1月4日89.3910080国际商务管理2014级25252015年1月8日90.24100602013级28282014年1月13日90.93100722012级25252013年1月10日93.6100802011级23232012年1月4日91.0110080经济学分析与应用2014级25252015年1月8日93.92100802013级28282014年1月13日91.14100802012级25252013年1月10日94.0499882011级23232012年1月4日88.2610077企业战略管理2014级25252015年1月8日94.56100762013级28282014年1月13日90.21100642012级25252013年9月9日93.12100802011级23232012年9月20日86.529578中国特色社会主义理论与实践研究2014级25252015年1月8日91.08100622013级28282014年1月13日87.96100752012级25252013年1月10日90.6497702011级23232012年1月4日87.961007588 跨国企业管理2014级25252015年5月15日95100822013级28282014年9月13日90.21100642012级25252014年3月16日91.899652011级23232012年9月20日86.529578国际市场营销2014级25252015年5月15日93.28100722013级28282014年9月13日90.54100802012级25252013年9月9日93.2498852011级23232012年9月20日86.0910060国际经济合作2014级25252015年5月15日89.88100602013级28282014年9月13日87.43100642012级25252013年9月9日83.2100672011级23232012年9月20日89.5210070国际金融理论与实务2014级25252015年5月15日95.36100802013级28282014年9月13日91.96100802012级25252013年9月9日91.8897882011级23232012年9月20日89.710070国际结算专题2013级28282015年3月15日93.75100852012级25252014年3月6日94.04100902011级23232012年9月20日86.3510073国际贸易政策与实务2013级28282015年3月15日91.7596842012级25252014年3月6日91.8897852011级23232012年9月20日84.8710070课程总数12进行过评教的课程数12进行过评教的课程总平均分90.5988 表4近3年MIB核心课、必修课程教学情况汇总表课程名称主讲教师学分/学时授课对象（年级）上课人数时间地点教材名称是否使用案例教学学生评教平均分课程考核方式姓名职称（作者/书名/出版社）案例名称来源国际商法王岚岚讲师54/314级252-101沈四宝王军《国际商法》对外经济贸易出版社海南金泰亿船务公司航次租船合同纠纷案海口海事法院2014年判决书95.2考试企业战略管理李世杰教授36/214级252-101金占明白涛《企业管理学》清华大学出版社“大足神农”的企业使命；中粮集团全产业链战略全景透视中国管理案例共享库；自编案例94.6考试经济学分析与应用李仁君教授54/314级252-101许开录《经济学应用基础》北京大学出版社关于生产过剩网络93.9考试国际商务管理蒋国洲教授36/214级252-101师英周红《国际商务管理基础》南开大学出版社跨文化管理：TCL国际化的问题互联网90.2考试商务英语陈弦副教授54/314级252-101王学文《商务英语》中国人民大学出版社　　87.8考试88 中国特色社会主义理论与实践研究导师组教授36/214级252-109自编教材　　91.1考试跨国企业管理张继军教授36/214级255-220左元《跨国企业管理》中国人民大学出版社杜邦在中国的品牌战略自编案例95考察国际市场营销张慧副教授36/214级255-120杜学森《国际市场营销》对外经济贸易出版社广告策略；国际定价；品牌原产地；消费者迁徙自编案例93.3考察国际经济合作实务朱连心副教授36/214级255-120卢进勇《国际经济合作》对外经济贸易大学跨文化管理：TCL国际化的问题互联网89.9考试国际金融理论与实务黄成明副教授54/314级252-101陈雨露《国际金融》中国人民大学出版社米塔尔与宝钢的龙象之争互联网95.4考试商务英语陈弦副教授54/313级29社科群楼B321王学文《商务英语》中国人民大学出版社　　90.8考试国际商法严传东副教授54/313级29社科群楼B321沈四宝王军《国际商法》对外经济贸易出版社电解铜买卖合同争议仲裁案中国国际经济贸易仲裁委员会典型案例91.5考试88 国际商务管理蒋国洲教授36/213级29社科群楼B321师英周红《国际商务管理基础》南开大学出版社上海大孚橡胶总厂的跨国经营互联网90.9考试政治李德芳教授36/213级292-108自编教材　　　考试经济学基础余升国副教授54/313级29社科群楼B321许开录《经济学应用基础》北京大学出版社歧视及其后果：从经济学的角度自编91.1考试国际市场营销刘长江副教授36/213级295-115杜学森《国际市场营销》对外经济贸易出版社消费者迁徙自编90.5考查国际金融理论与实务黄成明副教授36/213级292-204陈雨露《国际金融》中国人民大学出版社外汇风险突袭卡特匹勒（Caterpillar）公司互联网92考试跨国企业管理张继军教授36/213级292-205左元《跨国企业管理》中国人民大学出版社杜邦在中国的品牌战略自编案例90.2考试国际经济合作朱连心副教授36/213级295-220卢进勇《国际经济合作》对外经济贸易大学托收行与代收行孰是孰非资料收集+自行改写87.4考试88 企业战略管理李世杰教授36/213级295-120金占明白涛《企业管理学》清华大学出版社贵以示人，平以近人——奢侈唯品会的平民之道中国管理案例共享库90.2考查国际贸易政策与实务胡永和副教授36/213级295-315武德春《国际贸易政策与实务》机械工业出版社日本资源进口战略；韩国的企业集团自己搜集整理91.8考试国际结算专题王勇副教授36/213级295-415苏宗祥徐捷《国际结算》中国金融出版社扭曲的信用证融资；海南发展银行生存始末资料收集+自行改写93.8考查国际商务管理张继军教授36/212级252-201师英周红《国际商务管理基础》南开大学出版社中建的跨国经营之路互联网93.6考试政治导师组教授36/212级254-112自编教材　　90.6考试国际商法严传东副教授54/312级252-201沈四宝王军《国际商法》对外经济贸易出版社电解铜买卖合同争议仲裁案中国国际经济贸易仲裁委员会典型案例91.1考试商务英语陈弦副教授54/312级252-201王学文《商务英语》中国人民大学出版社　　90.6考试88 经济学基础余升国副教授54/312级252-201许开录《经济学应用基础》北京大学出版社中国房市调控的症结在哪里？自编案例94考试国际结算专题王丽娅教授36/212级252-201苏宗祥徐捷《国际结算》中国金融出版社托收行与代收行孰是孰非资料收集+自行改写94考查跨国企业管理张应武讲师36/212级252-201左元《跨国企业管理》中国人民大学出版社杜邦在中国的品牌战略自编案例91.8考试国际金融与实务黄盛黄盛副教授36/212级252-201陈雨露《国际金融》中国人民大学出版社日本公司的远期外汇交易互联网91.9考试企业战略管理李世杰教授36/212级252-201金占明白涛《企业管理学》清华大学出版社H电器公司的并购战略；江南光电的困境与选择中国管理案例共享库93.1考查国际贸易政策与实务王勇副教授54/312级252-201武德春《国际贸易政策与实务》机械工业出版社美国汽油标准案媒体报道91.9考试国际市场营销黄碧红副教授36/212级252-201杜学森《国际市场营销》对外经济贸易出版社国际定价自编案例93.2考查88 国际经济合作朱连心副教授36/212级252-201卢进勇《国际经济合作》对外经济贸易大学跨文化管理：TCL国际化的问题互联网83.2考试国际商务管理张继军教授36/211级232-201师英周红《国际商务管理基础》南开大学出版社上海大孚橡胶总厂的跨国经营互联网91.1考试政治导师组教授36/211级234-112自编教材　　88考试国际商法严传东副教授54/311级232-201沈四宝王军《国际商法》对外经济贸易出版社罗盖特公司保险合同纠纷案上海海事法院89.4考试商务英语陈弦副教授54/311级232-201王学文《商务英语》中国人民大学出版社　　87.4考试经济学基础余升国副教授54/311级232-201许开录《经济学应用基础》北京大学出版社中国房市调控的症结在哪里？自编88.3考试国际贸易政策与实务王勇副教授54/311级232-201武德春《国际贸易政策与实务》机械工业出版社日本酒类税案媒体报道84.9考试88 国际技术经济实务张继军教授36/211级232-201师英周红《国际商务管理基础》南开大学出版社中建的跨国经营之路互联网89.5考试国际金融实务黄成明副教授54/311级232-201陈雨露《国际金融》中国人民大学出版社日本公司的远期外汇交易互联网89.7考试中国对外贸易专题罗后清副教授36/211级232-201黄汉民钱学锋《中国对外贸易》武汉大学出版社外汇风险突袭卡特匹勒（Caterpillar）公司互联网86.4考查战略管理李伟铭副教授36/211级232-201金占明白涛《企业管理学》清华大学出版社腾讯与360之争中国管理案例共享库86.5考试国际市场营销黄碧红副教授54/311级232-201杜学森《国际市场营销》对外经济贸易出版社国际定价自编86.1考查88 表5近3年为MIB学生举办讲座情况汇总序号讲座题目主讲人工作单位/职务学生人数时间1会计研究与会计帝国主义的学术报告刘峰厦门大学232011.9.222房地产形势及所面临困境易宪岑原中国社科院金融发展室主任232011.9.233合作创新与组织发展SangMole教授、WeixingLi教授美国布拉斯加林肯大学232011.9.264对欧元区主权债务危机的思考何泽荣西南财经大学232011.11.275诺贝尔经济学奖与经济指标的因果关系姚峰本香川大学232012.3.206热带农林经济与管理学科发展与团队建设傅国华海南大学232012.3.307如何判断企业的投资价值陈驰一昆吾九鼎投资管理有限公司232012.4.158从知识体系的视角透视德国的乡村发展Aenis博士德国柏林洪堡大学482012.10.269“当代服务贸易与中国服务外包”的主题报告于立新中国社科482012.11.510海上丝绸之路的文化与贸易王路海南省政协副主席、省科技厅厅长482012.11.788 11农地城市流转的选择价值：理论、方法及其运用王湃海南大学政治与公共管理学院土地资源管理系讲师482012.12.412企业商业模式的财务评价和财务危机诊断的报告吴世农国务院学务委员会482012.12.2413后金融危机时代中西方管理思想的融合李华英国桑德兰大学桑德兰商学院482014.12.2814在股票市场安排投资资金--以中国农业银行为例AndrewWood教授英国埃塞克斯大学482013.4.1815东盟国家经济发展状况对海南的启示”的学术讲座Stephen教授美国犹他大学482013.6.1416如何使市场资源达到最优配置，以及对市场的均衡条件张建波美国堪萨斯大学482013.6.1817当前中国海南经济形势分析报告傅国华海南大学532013.10.2818国际著名旅游城市广告（包括三亚案例）跨文化传播效果分析刘琛北京外国语大学英语学院跨文化研究中心主任252013.11.2219AClashofCultures?--TheEraofPresidentBarackObamaandCompetingVisionsofAmerica（文化冲突？——奥巴马时代矛盾的美国之梦）Dr.CarolynCalloway-Thomas国际传媒学会主席、美国印地安纳大学传媒与文化系教授252013.11.2820全球供应链管理的一些趋势和思考董明上海交通大学安泰经济与管理学院副院长、教授、博士生导师532013.12.688 21管理研究选项与项目设计仝允桓清华大学532013.12.2822在知名期刊发表文章及金融学研究前沿分析于萍博士澳大利亚墨尔本皇家理工大学532013.12.2823关于“开发个人优劣势意识:采用MyresBriggs性格指标分析”Dr.IreneChew新加坡南洋理工大学教授532014.1.624UnderstandingoftheEUCrisis.欧盟危机的原因分析MarcoFrancesconi英国埃塞克斯大学经济系主任532014.3.1925国际交往礼仪汪应曼海南大学旅游学院272015.3.3126EffectsofNewEntryinaGeneralEquilibriumModel高濑光夫本福冈大学经济学部教授、福冈大学经济研究中心主任532014.4.227国家间文化差异与跨文化管理EdwardSmithEurekaInternationalSystems公司/CEO502014.4.928“HowtounderstandarealChinaandChineseeconomy”的学术报告周文贵广州外语外贸大学/学报主编532014.4.2429如何发表高质量的学术论文姜春霞英国米德塞克斯大学532014.4.2930大数据与政府管理DennisK.J.Lin美国宾夕法尼亚州立大学统计系教授252014.5.3131中国当前经济形势分析及展望陈章武清华大学532014.10.2232开发个人优劣意识：采用MyresBriggs性格指标分析Dr.lreneChew教授新加坡南洋理工大学532014.12.688 33中国空运对外贸易的特征及海关数据库介绍逯建西南财经大学国际商学院副教授，硕士生导师532014.12.1634马歇尔·萨林斯“《创世记》的经济学”——资本主义经济学起源张志扬海南大学社科中心社会伦理思想研究生所长562014.12.1935信息产品的最优差异化设计与定价策略研究李敏强长江学者特聘教授、天津大学管理与经济学部教授532014.12.3036经济新常态与海南发展机遇李仁君海南大学经济研究所所长252015.4.337大学之道，在明明德于丹北京师范大学教授、博士生导师532015.4.2338新形势下世贸组织的功能DATUKSUPPERAMANIAMMANICKAM　532015.4.2739EarningsManagementandMandatoryDividendPayoutPolicy:EvidencefromaNaturalExperiment（盈余管理和强制性股利分配政策：来自自然实验的证据）张宁加拿大女王大学助理教授532015.4.28402015金融十大改革落地对我们生活的冲击王丽娅海南省区域研究中心主任、海南省人大咨询专家532015.5.641新常态下的经济调整与转型黄卫平中国人民大学经济学教授272015.5.742知识改变命运阅读丰富人生----俄罗斯精神与阅读解析黄景贵莫斯科大学经济学博士、国务院特殊津贴专家532015.5.1588 43公共外交与跨文化交流赵启正国务院新闻办公室原主任,第十一届全国政协常委、外事委员会主任252015.6.944《案例教学研究与发表》学术讲座魏小军中国管理研究国际学会（IACMR）的创始成员、国际商务学会（AIB）成员152015.6.2645基于重复囚徒困境博弈的风险与合作行为研究曾维君海南大学152015.7.388 表6近3年组织MIB学生参加实践活动情况汇总表序号活动名称／主题活动内容参加人数合作单位地点时间1金融证券业务调研证券投资业务现状与预期分析5金元证券股份有限公司海口南宝路证券营业部海口市南宝路2013.052海口市金融机构外汇业务调研交通银行国际结算现状调研8交通银行股份有限公司海南省分行海口海甸支行2013.093企业调研了解海南房地产现状和相关政策5海南雅居乐房地产开发有限公司海南省陵水县2013.114企业调研参观和了解会计师日常工作4中审亚太会计师事务所有限公司海南分所海口市2014.035企业调研海南房地产现状分析与预期调研8海南地产集团公司海口市2014.056国际商务硕士拓展训练不同的项目锻炼学生团队合作能力53海南竖格拓展海口市海滨公园2014.1172015宏观经济管理与股指期货投资高峰报告会了解学习近期有关中国的宏观经济情况和股指期权投资分析27中信期货海口营业部海口喜来登酒店2014.1188 8企业调研了解海南物流体系和探究如何降低海南物流成本12中铁物资集团海南有限公司海口市2014.129企业调研了解海胶企业文化及企业国际化形式10海南天然橡胶产业集团股份有限公司海口市2014.1210企业调研了解光伏扬水系统灌溉农场7海口广源隆太阳能应用科学研究所海口市高新区2014.1211企业调研基于极尽生态理念探讨亚龙湾热带森林公园的商业模式5三亚亚龙湾热带雨林天堂三亚亚龙湾2015.0112海南首届创新创业与天使投资高峰论坛跨界共赢创新为宗旨的高峰论坛，金融界企业界理论界对于创业与天使投资的会谈4海南省社科联海南省军区迎宾馆2015.0588 表7近3年职业素养及学风教育活动情况汇总表序号教育活动名称／主题开展形式参加人数指导教师或汇报人地点时间1开学典礼报告会23胡国柳社科楼B1122012.09.152考风考纪宣传教育召开班会，深入寝室23张继军5教、学生寝室2012.12.103就业形势及学术道德教育报告会20蒋国洲、张继军社科楼B1122013.06.104开学典礼报告会29胡国柳社科楼B1122013.09.145考风考纪宣传教育召开班会，深入寝室29张继军5教、学生寝室2013.12.036就业形势及学术道德教育报告会29蒋国洲、张继军社科楼B1122014.06.087开学典礼报告会25胡国柳社科楼B1122014.09.148考风考纪宣传教育召开班会，深入寝室25张继军5教、学生寝室2014.12.079就业形势及学术道德教育报告会25蒋国洲、张继军社科楼B1122015.05.2488 海南大学国际商务硕士（MIB）专业学位硕士研究生培养方案一、培养目标及基本要求（一）培养目标本专业培养具有良好的思想素质、职业道德和专业素养，掌握现代国际商务基础理论与实践技能，具有较强跨文化沟通及国际商务分析与决策能力的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。胜任在跨国公司、涉外企事业单位、外资企业、各类金融机构、政府部门和社会组织从事国际商务经营运作与管理工作。（二）基本要求1.掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质和职业道德及积极进取精神，具备国际化视野、国际化战略思维和创新意识，身心健康。2.掌握商品与服务的进口与出口业务流程以及国际贸易结算、跨国直接投资等国际商务活动的知识、理论与实务技能，具有对复杂变化的国际商务环境的学习能力、分析技能和战略意识，具有组织协调国际商务工作的领导潜质。3、适合国家开放和发展的需要，有开拓新市场渠道、从事外包业务和垂直生产分工、管理海外投资企业和谈判的能力。4.有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力。熟练地掌握一门外语，能进行跨文化的沟通与交流。88 二、学制与培养方式（一）学制根据学生课程学习和论文写作情况，MIB学制为3年,可以申请提前毕业或延期毕业。硕士生累计在学的最长年限（含休学）为5年。硕士生申请提前或延期毕业，均须经学校批准，具体按学校相关管理规定执行。（二）培养方式1.校内授课与校外社会实践密切结合。结合生源特点，采用校内授课与校外社会实践密切结合的培养模式。2.教学方式多元化。充分运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等启发式、研讨式教学方法，理论与实际紧密相联，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。定期聘请实务部门有丰富实践经验的专家讲课或开设讲座。3.成立导师组，实行校内导师和国际商务实际部门兼职导师指导。形成一支既有较高学术含量，又有显著职业背景、丰富实践经验和较强解决问题能力的导师队伍。4.考核方式灵活多样。学习成绩以考试、作业、课堂讨论、案例分析、研究报告、文献阅读等多种方式综合评定。三、招生考试88 （一）报考条件1.品德优良，遵纪守法；2.考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考）（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经两年或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生（不含自考生和网络教育学生），按本科毕业同等学力身份报考。①报名时外语应达到国家四级水平；②复试时加试两门所报考专业大学本科主干课程。（4）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考；3.年龄一般不超过45周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（二）考试方式和科目入学考试分为初试和复试。88 初试为全国硕士研究生统一入学考试，考试科目包括思想政治理论、英语二、数学三、国际商务专业基础。初试成绩达到我校复试分数线的考生须参加我校组织的复试。复试采取笔试和面试相结合的方式。复试科目包括：国际贸易理论与实务。同等学力加试科目:宏微观经济学、国际金融。四、培养环节在研究生入学后，国际商务专业硕士培养点根据双向选择原则为研究生确定指导教师。指导教师与所指导研究生共同拟订并提交个人培养计划。MIB的培养环节分课程学习、实践环节和学位论文撰写三个阶段。（一）课程学习及考核主要包括学位课程、必修类课程、选修课程的学习。研究生通过自学或其它学习途径已掌握某门课程的基本内容并达到其基本要求，经本人申请，任课教师同意，学院批准后可免修，但需参加该门课程结束时的考试或在课程开始前单独组织的免修考试。考核分考试和考查两种。考试科目按百分制或等级制评定成绩，考查科目按通过、不通过两级记分制评定成绩。考试课程成绩要求60分以上（含60分）可获得学分，考查课程通过者可获得学分。学位课程各科成绩达到70分以上（含70分）方可申请学位。（二）实践环节88 引入学术交流和实践训练，将课堂教学与商务实践相结合，专注于提高学生国际商务实践能力，尤其是国际商务分析与决策能力。国际商务专业硕士研究生在学期间，在涉外企事业单位、金融机构、政府部门和社会组织实习不少于3个月，应届本科生实践时间不少于6个月。（三）学位论文通过学位论文开题考核、中期检查、论文评审和论文答辩等环节进行质量管理和控制，以保证学位论文质量。1.学位论文形式MIB学位论文的可选择如下几种形式之一：（1）专业性的学术论文；（2）理论与政策研究报告；（3）国际商务案例分析；（4）国际市场调研分析报告；（5）商业策划书；（6）项目可行性报告。2.研究方向MIB学位点设如下四个研究方向：（1）国际贸易与全球营销（2）国际金融与投资88 （1）国际企业管理（2）国际商务旅游3.学位论文的选题MIB学位论文的选题应具有现实意义，能体现学生综合运用所学理论解决实际问题的能力。最终学位论文的题目及形式可以由导师下达也可以由学生自行确定。鼓励学生结合自己熟悉的领域或工作实践确定论文的形式及题目。4.学位论文的开题MIB学位论文实行开题报告制度。论文开题安排在课程结束后进行，一般安排在第三学期。学生在查阅文献、调查研究的基础上，在导师指导下就论文选题意义、文献综述、研究计划及目标、实施技术路线、主要理论（技术）难点等方面向专业组提交开题报告。专业组审阅开题报告并提出意见，学生应认真参考所提出的意见，并对开题报告进行修改。专业组评审未通过者需要重新开题；若选题后论文有重大变动，应及时提出相关申请，并安排重新作开题报告或通过专业组审议。5.学位论文的中期检查MIB教育中心将根据学校有关要求定期组织学位论文的中期检查。具体程序为：88 （1）学生对照《开题报告》中预定的计划，向专业组进行汇报。（2）专业组对照《开题报告》中预定的计划，认真审查。（3）中期检查的结果由专业组给出，分为：A、优秀；B、合格；C、不合格，限期修改；D、不合格，延长学业。6.学位论文的写作学位论文应在指导教师的指导下，由MIB学生本人独立完成。论文开题后，用于学位论文工作的时间一般不少于6个月。最终学位论文为专业学术性论文形式的字数不低于3万字；其他形式字数不低于2万字。7.学位论文的评审与答辩MIB学生完成学位论文初稿后，按学校有关硕士学位授予工作的管理规定组织论文评审、答辩。学位论文答辩通过后，MIB学生应根据评审和答辩意见进行论文修改，形成正式硕士学位论文五、课程设置与学分实行学分制，总学分不少于32个学分，包括学位课程10学分、专业必修课12学分、选修课6学分、商务实践4学分。课程类型分为学位课、专业必修课和专业选修课。88 国际商务硕士研究生课程及学分设置表课程学习应修总学分不少于32学分、学位课程10学分类别课程名称任课老师学分学时讲授形式考核方试开课学期要求（10学分）学位课程政治理论课（2学分）中国特色社会主义理论与实践李德芳、张治库、何国平236讲授考试1≥70分外语（3学分）商务英语陈弦、谭晓瑛、黎春燕354讲授考试1专业学位课（5学分）经济学分析与应用李仁君、李世杰、余升国354讲授考试1国际商务管理蒋国洲、刘家诚、熊浩、赵达236讲授考试1（不少于22分）非学位课程专业实践（4学分）国际商务模拟与论坛15次考查1/2/3通过拓展训练118考查1/2商务实践236考查3专业必修课（12学分）国际贸易政策与实务王勇、胡永和、朱连心354讲授考试1≥60分国际商法严传东、王岚岚、周嘉354讲授考试1跨国企业管理胡国柳、张继军、林肇宏、张应武、邝熊236讲授考试2国际金融理论与实务马国强、黄成明、黄盛、徐艳、韦开蕾236讲授考试288 国际经济合作实务张继军、韦开蕾、樊孝凤、朱连心236讲授考试2选修课（不少于6学分）国际结算专题王丽娅、王勇、张慧236讲授考查2/3国际市场营销黄碧红、康星华、刘长江、张慧236讲授考查2/3企业战略管理刘家诚、李世杰、孙建军、李伟铭236讲授考查2/3中国对外贸易专题罗后清、王晓云236讲授考查2/3国际商务旅游专题236讲授考查2/3六、毕业与学位授予在规定年限内完成课程学习并获得相应学分，通过硕士论文答辩，经学校学位评定委员会审议通过后，授予国际商务硕士（MIB）学位。七、其他本培养方案适用于海南大学国际商务硕士（MIB）。本方案自2011级国际商务硕士研究生开始执行。88