幼儿园中三班家长会发言稿 (共七篇)

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1、幼儿园中三班家长会发言稿尊敬的各位家长：　　大家晚上好！首先，我代表中三班的两位老师对各位的到来表示热烈的欢迎，并感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子——“如何把我们的孩子培养成才”。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句

2、话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。作为教师，我们将更加耐心，细心，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活、学习情况。今天我们会议的内容就从如下几个方面介绍：　　一、班级情况分析　　今年我们班共有幼儿31名，其中男孩15人，女孩16人，新插班

3、的有4人。经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿、脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。但也发现有些幼儿自我为中心、行为自控差、好动、胆小等个别差异仍然存在，不过相信我们家园共同合力，他们一定会有很大的进步的！二、本学期教育教学任务及内容介绍首先，我向大家介绍一下，幼儿在园的一日作息时间安排。上午7:40——8:

4、30是我们的来园接待；8:40——9:00是我们的早操活动；早操休息后，会给小朋友喝酸奶。9:00——9:30集体教学活动；9:35——9:55盥洗、喝水、入厕；9:55——10:25课间区角活动（我班设有美工区、科学区、阅读区、益智区、角色区五个特色区角）；10:25——10:55户外游戏活动；10:55——11:10餐前准备、盥洗；11:10左右幼儿开始午餐，午餐后会进行户外散步和睡前准备。12:20幼儿基本开始午睡。下午14:20左右起床整理吃水果；14:50——15:20进行集体教学；集体教学后是盥洗、

5、课间点心，接着是区角或户外游戏；16:20正式离园。其次，介绍学习材料情况——亿童学习包（纸质和软件）中班主要开展的课程有：语言、数学、音乐、美术、社会、健康。三、家长工作（重点）（一）积极、主动关注班级家园联系栏、城关幼儿园中三班QQ群131749781，及时交流幼儿在园的学习、生活情况。发现问题及时解决，积极督促幼儿完成布置的任务，形成有效教育合力。（二）严格执行接送卡制度。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解和支持我们。（三）幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。（四）孩子服

6、药请交到主班老师的手中，并仔细填写幼儿服药登记表，写清楚服药名称、时间和剂量并签名。如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您及时请假，或在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事件的发生。（五）如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。（六）班级分发的各项纸质材料的回执如：一封信、安全协议书等等，请各位家长及时交回，以便家园更好的沟通和交流。四、会议结束，自由交流。最后再次感谢各位家长的光临！祝各位：家庭幸福美满，宝宝们健康快乐成长！谢谢！下学期中一班家长会发言稿

7、各位家长：大家晚上好!首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎。开学已有一个多月了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标内容和方法，了解中班，了解孩子。以方便配合我们两位老师教育和培养孩子。一、中班幼儿的教学特点中班小朋友年龄大都在3至4周岁，比小班更能遵守纪律，注意力能维持在20——25分钟左右（5分钟热身‘律动’；5分钟组织课堂纪律；10分钟教学；5

8、分钟复习及预习）。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。二、本班情况我们的生活老师严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后